這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊化學(xué)方程式第2課時(shí)的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握化學(xué)方程式的書寫原則,學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的方法對(duì)化學(xué)方程式進(jìn)行配平,并且能夠正確書寫常見的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。首先回顧上節(jié)課化學(xué)方程式的意義和讀法,引出這節(jié)課的主題。這套PPT從兩個(gè)方面展開化學(xué)方程式的第2課時(shí)。第一部分為化學(xué)方程式的書寫原則,該部分通過實(shí)例分析,讓學(xué)生理解書寫原則的重
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊化學(xué)方程式第3課時(shí)的PPT課件,一共包括19張幻燈片,設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解利用化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù),并且掌握利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡單的計(jì)算和能夠正確的進(jìn)行化學(xué)方程式的簡單計(jì)算,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生逐步建立化學(xué)計(jì)算的思維模式,提升學(xué)生分析問題的能力。這套PPT從兩個(gè)部分展開化學(xué)方程式第3課時(shí)的課程講解。第一部分為利用化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)和步驟,通過實(shí)例
這是一道關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊物質(zhì)組成的表示第1課時(shí)的PPT課件,一共包括29張幻燈片,設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解化學(xué)式的意義,并且掌握常見物質(zhì)化學(xué)式的讀法和寫法,能夠根據(jù)化元素化合價(jià)正確書寫化學(xué)式,提高學(xué)生的應(yīng)用能力。這套PPT從兩個(gè)部分展開物質(zhì)組成的表示第1課時(shí)的課程。第一部分為化學(xué)式的意義、讀法和寫法,該部分通過自由討論總結(jié)化學(xué)式的意義,強(qiáng)調(diào)宏觀和微觀的區(qū)別,介紹單質(zhì)、化合物化學(xué)式的
這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)化學(xué)上冊課題1碳單質(zhì)的多樣性第一課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括常見的碳單質(zhì)、碳單質(zhì)的性質(zhì)區(qū)別、碳單質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)等,共計(jì)34頁;碳單質(zhì)的外觀呈現(xiàn)不盡相同,甚至石墨和金剛石在硬度方面的性質(zhì)截然相反,這些奧秘都隱藏在碳的原子組成結(jié)構(gòu)上,即使化學(xué)元素完全相同,也可以因?yàn)榭臻g組成而產(chǎn)生不同的物質(zhì),本課件帶領(lǐng)我們了解碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和類型,在內(nèi)容上首先通過經(jīng)典電
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)人教版懷著上冊課題1碳單質(zhì)的多樣性第2課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括碳的性質(zhì)、碳與其他化學(xué)物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)25頁;碳由于不活潑的化學(xué)性質(zhì)以及不同的原子組成結(jié)構(gòu),在自然界中存在類型多樣的單質(zhì),例如兼具硬度和美觀的金剛石、可以寫字畫畫的石墨等,碳的單質(zhì)多樣且具備各類物理性質(zhì)而被人們廣泛運(yùn)用,本課件帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),在內(nèi)容上首先通過在
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)化學(xué)上冊人教版課題2“碳的氧化物”第1課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括二氧化碳的相關(guān)化學(xué)反應(yīng)、二氧化碳的性質(zhì)和用途、二氧化碳對(duì)生物的影響等,共計(jì)40頁;二氧化碳是大氣中的重要組成部分,也是常見的碳氧化物,是碳充分燃燒后的產(chǎn)物,也是溫室氣體,會(huì)加劇全球氣候變暖,二氧化碳對(duì)于人類活動(dòng)和自然界的碳循環(huán)有著重要意義,本課件帶領(lǐng)我們?nèi)媪私庋趸锒趸?,在?nèi)容上首先
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊課題1燃料的燃燒第3課時(shí)的PPT課件,一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解不同燃料的燃燒特點(diǎn),并且掌握燃料充分燃燒的條件,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)燃燒對(duì)環(huán)境的影響。這套PPT從兩個(gè)方面展開燃料的燃燒第三課時(shí)這一課程。第一部分為化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,通過分析實(shí)例,總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生得出充分燃燒的條件。第二部分為放熱現(xiàn)象和吸熱現(xiàn)象,該部分通過生石灰與水的實(shí)驗(yàn)
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊課題2化石能源的合理利用第1課時(shí)的PPT課件一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解化石能源的種類和主要用途,認(rèn)識(shí)化石能源利用對(duì)環(huán)境的影響,掌握化石能源合理利用的方法。該節(jié)課程通過能源的發(fā)展史來引入這一節(jié)課的主題。首先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)古代和現(xiàn)代對(duì)化石能源的開發(fā)利用的巨大變化,人們使用的煤和石油、天然氣都屬于不可再生資源,其中重點(diǎn)講了天然氣的具體使用。通過分
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)一年級(jí)上冊語文課文《影子》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)22頁。PPT模板運(yùn)用了很多可愛動(dòng)畫的元素放在背景中,同時(shí)還設(shè)計(jì)了很多關(guān)于影子的小游戲,配合著一年級(jí)小朋友的心理特征,使教學(xué)變得生動(dòng)有趣。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握課文中的生字詞,理解影子形成的原因以及太陽的方向和影子形成方向的關(guān)聯(lián)。
這是一套關(guān)于人教部編版一年級(jí)語文上冊課文《青蛙寫詩》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)23頁。本PPT模板采用可愛卡通的畫風(fēng),以課文主角“青蛙”和荷塘風(fēng)景作為背景,呼應(yīng)主題。PPT模板根據(jù)本文教學(xué)與學(xué)習(xí)目標(biāo),設(shè)計(jì)了一套完整的小學(xué)一年級(jí)語文課??蓯劭ㄍǖ漠嬶L(fēng)在一開始就能吸引學(xué)生的目光,通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握文中的生字詞,拓展字詞積累。
這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)上冊第7單元認(rèn)識(shí)時(shí)間期末復(fù)習(xí)的PPT模板,一共包括14張幻燈片。復(fù)習(xí)課的目的主要是通過對(duì)知識(shí)系統(tǒng)化的整理使學(xué)生加深對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)的理解,牢固的掌握所學(xué)知識(shí)并對(duì)其靈活應(yīng)用。除此之外,在進(jìn)行復(fù)習(xí)課教學(xué)當(dāng)中,教師也會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)題目學(xué)生做了很多遍還是會(huì)出錯(cuò),教師應(yīng)該究其原因,引導(dǎo)學(xué)生真正的知道知識(shí)點(diǎn)是如何運(yùn)用的,再指導(dǎo)學(xué)生做類似的題型。同時(shí)還可以針對(duì)學(xué)生易錯(cuò)的點(diǎn),呈現(xiàn)多個(gè)案例或多
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級(jí)上冊統(tǒng)編版第七單元課文《兩件寶》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文標(biāo)題解讀、課文生字詞教學(xué)、句子仿寫等,共計(jì)38頁;手賦予我們動(dòng)手能力,大腦讓我們能夠思考思辨學(xué)習(xí),這是人們與生俱來的法寶,幫助我們在社會(huì)生存并適應(yīng)環(huán)境,人類進(jìn)步也離不開手和大腦,本課文帶領(lǐng)我們走進(jìn)兩件寶,了解其重要性并加以運(yùn)用;
這是一套講解第一次工業(yè)革命的PPT模板,選自部編版人教版九年級(jí)歷史上冊教材。第一次工業(yè)革命指的是18世紀(jì)60年代從英國發(fā)起的一場科學(xué)技術(shù)革命。通過工業(yè)革命英國確立了其在資產(chǎn)階級(jí)世界的統(tǒng)治地位,是科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上的第一次巨大的革命。工業(yè)革命開創(chuàng)了以機(jī)器代替手工勞動(dòng)的時(shí)代,這不僅是一場科技革命,更是一場深刻的社會(huì)變革。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版五年級(jí)上冊第八單元單元導(dǎo)讀“講述民間故事”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括主題要素總結(jié)、習(xí)作要求分析、參賽規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)等,共計(jì)32頁;中化文化上下五千年,民間故事是基于傳統(tǒng)文化而誕生的文學(xué)作品,它們涵蓋了古人的生活、信仰、軼事等豐富的題材,是研究文化傳承的優(yōu)秀素材,本套PPT詳細(xì)教學(xué)了如何講好民間故事;
這是一套與語文園地二統(tǒng)編小學(xué)語文一年級(jí)上冊第2單元有關(guān)的PPT,總共25頁?!墩Z文園地》在小學(xué)語文的教學(xué)中起到重要的作用,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),許多小學(xué)語文教師過于專注課文內(nèi)容而忽視了語文園地的重要價(jià)值,因此,語文教師應(yīng)當(dāng)對(duì)語文園地的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)其教學(xué)價(jià)值,才能有效地提高自己的思想意識(shí),為學(xué)生們帶來更好的課堂體驗(yàn),突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性并且使他們得到個(gè)性化發(fā)展。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級(jí)上冊統(tǒng)編版第七單元語文園地七教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括家庭成員的稱呼、生字詞書寫指導(dǎo)、字句段運(yùn)用等,共計(jì)56頁;本單元的語文園地匯集了口語交際、生活常識(shí)、名言警句、拓展課文學(xué)習(xí)等內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生拓展視野,不局限在語文閱讀之中,多了解日常生活知識(shí),并提升其表達(dá)能力和思維能力;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級(jí)上冊統(tǒng)編版第八單元課文《比尾巴》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、課文段落劃分等,共計(jì)45頁;自然界許多動(dòng)物都有著極具特色的尾巴,例如小狗、小貓、壁虎、鱷魚等,這些動(dòng)物的尾巴各有不同的作用,壁虎的尾巴可以斷尾求生,小貓的尾巴可以幫助其維持身體平衡,了解動(dòng)物尾巴也幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然界的生物;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級(jí)上冊統(tǒng)編版第七單元主題為“漢字探秘島”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元主題分析、單元課文內(nèi)容鑒賞、單元字詞知識(shí)復(fù)習(xí)和運(yùn)用等,共計(jì)44頁;本課堂為單元復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)了漢字知識(shí)冒險(xiǎn)闖關(guān)的情景,寓教于樂,讓學(xué)生在游戲中掌握課文生字詞,積累知識(shí),結(jié)合豐富多彩契合主題的插圖和PPT背景,可以讓學(xué)生更加身臨其境的進(jìn)行“漢字探險(xiǎn)”學(xué)習(xí);
這是一套適用于進(jìn)行部編版五年級(jí)上冊第八單元主題為“推薦一本書”的習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括積累名言名句為文章做點(diǎn)綴、說清楚推薦書籍的理由、羅列寫作提綱的要求等,共計(jì)30頁;書籍是人類智慧的結(jié)晶,一本好書帶給我們的收獲是無窮無盡的,不僅洗滌我們的靈魂,凈化我們的思想,還能幫助我們創(chuàng)造更具有文采和生命力的文章,因此我們要多讀書,分享探討自己認(rèn)為的好書;
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了小毛驢過河的故事,引出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的《水能溶解一些物質(zhì)》;第二部分模板進(jìn)行了食鹽在水中溶解的實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行了沙子在水中狀態(tài)的實(shí)驗(yàn),比較食鹽和沙子在水中的狀態(tài),又進(jìn)行了面粉在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn),通過三種物質(zhì)在水中的不同狀態(tài)得出結(jié)論;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行了總