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五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-做一個鐘擺》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量—做一個鐘擺》”ppt模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生進行DIY手作來導(dǎo)入新課；第二部分模板對鐘擺進行了研究，并進行了控制擺長的長度實驗，將實驗數(shù)據(jù)記錄，而后對于控制擺動的因素進行實驗探究，最后得出結(jié)論；第三部分模板進行了控制擺錘重心的對比實驗；第四部分模板進行了拓展延伸。
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級上冊《第四單元第一課時小樹有多少棵》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一個關(guān)于《第四單元第一課時小樹有多少棵》的PPT?！兜谒膯卧谝徽n時小樹有多少棵》是小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級上冊的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠練習(xí)口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，提高對數(shù)學(xué)的理解，提升自己的綜合能力、能力和思想素質(zhì)，對之前學(xué)習(xí)的知識進行鞏固。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容。
- 含教案
《金木水火土》統(tǒng)編小學(xué)語文一年級上冊第一單元·識字第2課PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進行小學(xué)統(tǒng)編版語文一年級上冊第一單元識字第2課《金木水火土》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括漢字的結(jié)構(gòu)組成、漢字的詞組、詞組釋義與用法等，共計43頁；金木水火土是中國文化中的五行，是指包含陰陽演變過程的五種基本形態(tài)，同時也都是獨體字，做為其他漢字的偏旁，是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)，有助于奠定學(xué)生的漢字基礎(chǔ)；
- 含教案
【快樂讀書吧】讀書真快樂統(tǒng)編小學(xué)語文一年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?16M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于【快樂讀書吧】讀書真快樂統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級上冊第一單元的PPT課件，使用PowerPoint制作?！究鞓纷x書吧】作為開篇內(nèi)容，旨在通過生動有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生進入閱讀的世界，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，教授學(xué)生正確的閱讀姿勢、閱讀技巧等，幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。鼓勵學(xué)生參與閱讀實踐活動，如朗讀比賽、故事會等，提高他們的閱讀能力。
圓的面積PPT小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊課件
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套圓的面積PowerPoint小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊課件，共計32頁。演示文稿中，幻燈片插入一些圓的面積相關(guān)內(nèi)容，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)到圓的面積的計算公式。通過導(dǎo)入問題，讓學(xué)生自己進行探究推導(dǎo)過程，有利于學(xué)生更深切地理解這個學(xué)習(xí)內(nèi)容。舉一反三的教學(xué)內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維，學(xué)會歸納與對比，提高學(xué)生思考能力，提高學(xué)習(xí)效率。
《好的故事》PPT課件小學(xué)語文部編版六年級上冊
大?。?4M | 頁數(shù)：22頁這是一篇關(guān)于介紹《好的故事》PPT課件小學(xué)語文部編版六年級上冊的PPT，共計22頁。好的故事，什么是好的故事呢？對于每個人來說，對于好故事的定義和評價標準都不一樣。有的好故事可能只是講述樸實的生活，有的好故事是腦洞大開，對于未知事物的想象和探索，有的好故事是在現(xiàn)實故事的基礎(chǔ)上，加上自己的解讀或者說是想象。總之，每個人都有自己認為的好故事。
小學(xué)語文部編版六年級上冊《好的故事》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于部編版六年級上冊語文課文《好的故事》的PPT模板，共計23頁?！逗玫墓适隆肥且黄獌?yōu)秀的中國文學(xué)作品，它的作者是我國著名的文學(xué)家和教育家魯迅?！逗玫墓适隆酚洈⒘唆斞傅膲艟车膬?nèi)容，通過對美好的夢境的描繪表露了作者對當時社會狀況的迷茫。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者在文章中所流露出的對未來生活的憧憬和期待。
- 含講稿
【第二單元復(fù)習(xí)】部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含講稿
大?。?9M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于進行小學(xué)語文六年級下冊部編版第二單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識過關(guān)訓(xùn)練、單元課文知識解析、單元考點歸納等，共計51頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的教學(xué)內(nèi)容，包括四篇單元課文和語文園地部分，復(fù)習(xí)單元課文知識點，包括重點字詞拼音、多音字辨析和詞組積累、詞語解釋、近義詞反義詞等，并針對單元課文的優(yōu)美段落和句子進行分析，學(xué)習(xí)夸張修辭手法的作用；然后進入課文課文解析部
我們來造“環(huán)形山”課件PPT模板教科版六年級科學(xué)下冊
大?。?1M | 頁數(shù)：16頁這是一個關(guān)于《我們來造“環(huán)形山”》的PPT?！段覀儊碓臁碍h(huán)形山”》是教科版六年級科學(xué)下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。環(huán)形山大多是圓形，也有單個的，幾個疊在一起的，也有大套環(huán)。小型的環(huán)形山的直徑有的不足一千米，有的直徑能夠達到幾百千米，通過圖片、視頻的方式能夠了解環(huán)形山的特點，用噴水法、撞擊法了解環(huán)形山形成的因素和主要的影響因素。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《我們來造“環(huán)形山”》的相關(guān)內(nèi)容。
怎樣放得更大課件PPT模板教科版六年級科學(xué)下冊
大?。?7M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版六年級下冊科學(xué)課程《怎樣放得更大》的PPT模板，共計29頁?！对鯓臃诺酶蟆愤@節(jié)科學(xué)課程主要探究了顯微鏡的發(fā)明過程，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)了兩個凸透鏡的組合應(yīng)用能夠提高了其放大能力，進而組織學(xué)生制作簡單的顯微鏡，進而引導(dǎo)學(xué)生感受顯微鏡的發(fā)展歷程以及其目前在生活中的高度應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認識到科學(xué)課程與生活之間的緊密聯(lián)系。
- 含教案
第二單元《位置》單元復(fù)習(xí)課件人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于第二單元《位置》（單元復(fù)習(xí)課件）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。這一單元在人教版五年級數(shù)學(xué)上冊中扮演著重要的角色。通過本單元的學(xué)習(xí)學(xué)生們可以更好地理解和掌控空間中物體的位置關(guān)系，鍛煉其空間思維能力和抽象思維能力。并且在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常需要確定物體的位置，如導(dǎo)航、建筑設(shè)計等，因此這個單元的學(xué)習(xí)也具有很強的實際應(yīng)用價值。
科版四年級科學(xué)下冊第三單元面包發(fā)霉了PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：26頁這是一套“教科版四年級科學(xué)下冊第三單元面包發(fā)霉了課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境，進行新課導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)霉的面包，并展示觀察實驗的要求，展示了放大鏡下的霉菌和顯微鏡下的霉菌，通過實驗探究出面包發(fā)霉的條件有潮濕和高溫，而后小組合作進行總結(jié)；第三部分模板拓展了一些發(fā)霉的水果、變質(zhì)的肉、壞了的花生的狀態(tài)；第四部分模板進行了課堂訓(xùn)練和課堂總結(jié)。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-設(shè)計制作一個保溫杯》PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：20頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—設(shè)計制作一個保溫杯》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板將廣告詞進行導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進行設(shè)計制作一個保溫杯，并進行實驗測試哪個杯子涼的慢，而后得出結(jié)論；第三部分模板對于不同杯子的處理方式的保溫效果進行了實驗記錄，進行了保藏冰塊比賽；第四部分模板是對于課堂的拓展延伸。課堂小結(jié)和練習(xí)。
- 含教案
5.1.1酶的作用和本質(zhì)高一人教生物上冊必修一PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于酶的作用的PPT課件，使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)酶的作用對于深入理解生命體系的代謝過程和調(diào)控機制至關(guān)重要。酶作為生物體內(nèi)一類高效的催化劑，能夠加速化學(xué)反應(yīng)的速率，而不改變反應(yīng)的總能量變化。通過學(xué)習(xí)酶的作用，學(xué)生能夠了解酶的結(jié)構(gòu)特點、催化機制以及其在細胞代謝、信號傳導(dǎo)、基因表達等生命活動中的關(guān)鍵作用。酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，促進生物體內(nèi)各種生化反應(yīng)的順利進行，從而維持生
八年級上冊細菌和真菌在自然界中的作用PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版八年級生物上冊教材《細菌和真菌在自然界中的作用》的PPT模板，共計29頁。細菌和真菌存在于我們生活中的各個地方，也是我們耳熟能詳?shù)氖挛?，PPT模板以生物的角度解讀了什么是真菌和細菌以及他們的作用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認識細菌和真菌，了解在自然界中以及人類社會中，細菌和真菌所具備的特點和作用。
【第一單元復(fù)習(xí)】部編小學(xué)語文一年級下冊PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進行小學(xué)語文一年級下冊第一單元復(fù)習(xí)教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括生字詞復(fù)習(xí)、課文內(nèi)容梳理、練習(xí)與檢測等，共計29頁；本課件在內(nèi)容上首先列出本單元所有要求掌握的生字，包括拼音、組詞等，讓學(xué)生在田字格上練習(xí)書寫生字，熟悉生字字形和字義；接著復(fù)習(xí)了本單元學(xué)習(xí)的偏旁部首，并列舉了相同偏旁的不同生字，如“豎心旁”的情、慌、快、憶等，擴展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野；然后列出了課文中出現(xiàn)的詞語，給出
《單元導(dǎo)讀》統(tǒng)編三年級上冊第五單元PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：9頁這是一套與《單元導(dǎo)讀》統(tǒng)編三年級上冊第5單元有關(guān)的演示文稿，包含8張幻燈片。單元導(dǎo)讀是極其具有教學(xué)價值的內(nèi)容，從教學(xué)的角度來看，通過引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容進行導(dǎo)讀的方式有所了解，從而啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)他們的興趣。同時，單元導(dǎo)讀也能夠?qū)χ攸c知識進行概述，貫穿整個單元的知識內(nèi)容，使學(xué)生更深入地理解教材的規(guī)律，將每節(jié)課的內(nèi)容相聯(lián)系，從而更好地理解教材的整體結(jié)構(gòu)，構(gòu)建知識體系。
《單元復(fù)習(xí)》統(tǒng)編三年級上冊第二單元PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：29頁這是一套與《單元復(fù)習(xí)》統(tǒng)編三年級上冊第2單元有關(guān)的PPT，總共28頁。通過單元復(fù)習(xí)的方式，能夠幫助學(xué)生做到查漏補缺和溫故知新，建立起完整的知識結(jié)構(gòu)和體系，并且提高他們的學(xué)習(xí)能力。此外，單元復(fù)習(xí)主要呈現(xiàn)本單元的知識結(jié)構(gòu)和知識條理，對一個單元所包含的所有知識點進行梳理，從而將課本內(nèi)容發(fā)揮到最好的效果，真正地提高學(xué)生的水平，并且讓學(xué)生領(lǐng)悟到知識歸納和總結(jié)的重要性。
單元復(fù)習(xí)部編五年級上冊第三單元PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：64頁這是一套適用于進行小學(xué)語文五年級部編版上冊第三單元單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題分析、單元課文知識點匯總復(fù)習(xí)、語文知識積累等，共計63頁；第三單元是圍繞民間故事的主題進行教學(xué)的，展示了古人智慧的結(jié)晶，以及其中蘊含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，單元復(fù)習(xí)幫助我們查漏補缺，鞏固提高，筑牢語文知識體系的地基；
單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：31頁這是一套與單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編三年級上冊第3單元有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。單元復(fù)習(xí)的目的不僅是幫助學(xué)生對本單元的知識概念有所理解，更重要的是將所學(xué)知識結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化，把知識結(jié)構(gòu)與學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)相統(tǒng)一。同時，通過開展復(fù)習(xí)課，幫助學(xué)生將所學(xué)知識點進行梳理歸納，形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，將他們腦子里零碎的知識系統(tǒng)化，使學(xué)生認識到歸納的重要性，并且可以對知識深度理解。