這是一套是用于教學人教八年級英語下冊Section A 1a-2c Unit2第1課時的PPT課件模板,共計47頁。本套PPT模板圍繞主題"I'll help to clean up the city parks"展開,采用"情景導入-學習理解-應用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結"的遞進式教學設計。PPT從志愿者服務的真實場景切入,通過圖片認知、短語學習
這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Section B 1a-1d Unit1第4課時的PPT課件模板,共計37頁,本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 1a-1d)展開,采用"情景導入-學習理解-應用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結"的遞進式教學設計。課程通過觀看視頻和圖片討論引入日常意外傷害話題,在"
這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Section B 2a-2e Unit1第5課時的PPT課件模板,共計45頁。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 2a-2e)展開,采用"情景導入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展-回顧總結"的遞進式教學設計。課程通過運動傷害討論引入登山主題,在"讀前感知&qu
這是一套關于人教版英語八年級下冊Unit2第六單元Section B 3a—SC的PPT課件,一共包括43張幻燈片。該套PPT從八個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導入,該部分主要是通過創(chuàng)設情景,引導學生復習上節(jié)課所學句型,為寫作做鋪墊。第二部分為學習理解,該部分主要是通過閱讀書本3a、3b的內(nèi)容,引導學生討論并添加更多志愿工作類型,并提供申請信的范文供學生參考。第三部分為應用實踐。第四部分為
這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Unit5第4課時Section B 1a-1d 的PPT課件模板,共計38頁。本套PPT圍繞主題為《What were you doing when the rainstorm came?》Section B 1a-1d的教學內(nèi)容展開,采用"情景導入-學習理解-應用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結-考點速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完整教學流程。P
這是一套關于七年級英語下冊Unit 5第4課時Section B (1a-2b)的PPT課件,一共包括49張幻燈片。這份演示文稿主要從八個部分展開第五單元Section B 1a到2b的內(nèi)容講解。第一部分是情景導入,這一部分主要通過圖片以及情境的方式引導學生認識到世界各地的人們都可以通過互聯(lián)網(wǎng)來分享自己的生活。第二部分是學習理解部分,這一部分主要通過一篇閱讀理解的方式來引導學生知道為什么世界上不
這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Unit5第2課時Section A3a-3c的 PPT課件模板,共計41頁。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c,采用"情景導入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展"的教學流程。PPT首先通過模擬校園記者采訪鄭州暴雨經(jīng)歷的情景,引導學生思考自
這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Unit5第3課時Section A 2d &GF-4c 的PPT課件模板,共計40頁。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 2d&GF-4c,采用"情景導入-語法探究-應用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結-考點速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完
這是一套關于七年級英語下冊Unit 5第三課時Section A (Grammar Focus)的PPT課件,一共包括42張幻燈片。本單元的主要語法內(nèi)容主要是現(xiàn)在進行時語法結構的學習,主要引導學生充分理解并且學會使用現(xiàn)在進行時。這份演示文稿主要從八個部分對這節(jié)語法課進行展開。第一部分是情景導入,主要通過端午節(jié)相關的一些單詞來引導學生猜節(jié)日,同時還引導學生回顧前兩節(jié)所學的句型,并找出句子當中所包含
這是一套關于七年級英語下冊Unit 5第二課時Section A (Pronunciation-2e)的PPT模板,一共包括42張幻燈片。這節(jié)課程主要教授學生第五單元的語音課部分,教學的目的主要是為了讓學生能正確的區(qū)分There is和There are運用方式,并且在與學生交流的過程當中反復引導學生模仿自己的發(fā)音,讓學生掌握一些固定的發(fā)音規(guī)則。這份演示文稿主要從九個部分對這節(jié)語音課進行展開教學
這是一套關于7年級英語下冊Unit 5第一課時Section A1a-1d的PPT課件,一共包括40張幻燈片。這一節(jié)課的單元主題是Here and now。今天所學的主要是這一個單元的聽說課,主要是引導學生學習本節(jié)課的一些新單詞,比如classroom,window,door這幾個生詞,并且引導學生學會熟練運用what this? Is a…的句型。這份演示文稿主要從八個部分展開這一節(jié)課的學習。
這是一套適用于進行初中八年級下冊第七單元第一課時“Section A 1a-2c”部分教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新詞匯教學、未來時態(tài)的知識點教學、習題練習等,共計50頁;本課件在內(nèi)容上首先進行通過關于中國大自然的鬼斧神工的話題引入課堂,激發(fā)學生的學習興趣,展示“自然是世界最偉大的藝術家”的英文表達和句型結構,并闡明了珠穆朗瑪峰是世界第一高峰;然后學習理解數(shù)字的表達方式,包括billi
這是一套適用于進行初中八年級英語下冊第七單元第三課時“Section A 2d &GF-4c”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括情境導入、模擬游覽長城、日常對話練習等,共計40頁;本課件在內(nèi)容上首先通過PPT場景設計,模擬導游帶領游客游覽長城的場景,并結合英語短文內(nèi)容,教學固定搭配短語詞組和新詞匯、句型結構,總結導游對長城的描述,包括長城很高很寬、世界上最大的城墻、世界上最大的人造物
這是一套適用于進行初中八年級下冊第七單元第二課時“Section A 3a-3c”部分教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括英文文章閱讀理解、登山者的相關故事和精神內(nèi)核、新句型結構和表達方式等,共計46頁;本課件在內(nèi)容上首先通過“這個世界上最受攀巖者歡迎的地方”這個話題引入課堂內(nèi)容,將視線聚焦在喜馬拉雅、珠穆朗瑪和攀巖登山上,并闡明了珠穆朗瑪峰的高度,為接下來的英文短文學習做鋪墊;然后教學了英語
這是一套與Section B 1a-1d八年級英語下冊Unit7第4課時有關的PPT,總共41頁。本節(jié)課教師首先引導學生觀看圖片并回答相應問題,從而引入本堂課的課題,也有效激發(fā)學生的學習興趣。此外,通過圖片和例句的呈現(xiàn)方式,同學們能夠掌握本課的重點詞匯和短語,也能夠進一步理解其含義和用法。同時,教師通過各種操練方法,包括聽力和口語練習,讓學生在自主學習和合作學習的過程中掌握相應句型,學會應用知識
這是一套適用于進行初中八年級英語下冊人教版第五單元第五課時“Section B 2a-2e”部分教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元主題分析、英文閱讀理解訓練、知識拓展延伸等,共計43頁;本課件首先進行課堂知識導入,通過視頻介紹了中國1949年到2022年的重要歷史事件,并結合提供的圖片,了解一些重要新聞,例如科比去世、嫦娥五號成功返航、袁隆平院士去世等,引入課堂內(nèi)容,激發(fā)學生的學習興趣;
這是一套與Section B 2a-2e八年級英語下冊Unit7第5課時有關的演示文稿,包含40張幻燈片。本節(jié)課為閱讀課,教師通過引導學生經(jīng)歷閱讀訓練的過程中,幫助學生提高閱讀能力,通過本課的學習后,同學們不僅能夠學會利用有效的閱讀技巧來獲取文章的關鍵信息,也能夠運用本課所學的詞匯和句型來描述動物的特征。此外,本節(jié)課的重點語法為比較級和最高級,教師通過呈現(xiàn)實例,讓學生在實際情境中準確運用該知識。
這是一套與Section B 3a-SC八年級英語下冊Unit7第6課時有關的PPT,總共40頁。教師首先通過呈現(xiàn)瀕危動物的圖片向學生提出問題,這不僅激發(fā)他們的興趣,也能夠自然地引入本課課題。同時,通過圖片和例句的方法來為學生講解本課的重點詞匯和短語,在這個過程中,教師也應當引導學生運用所學來描述動物的特征。此外,通過閱讀和寫作練習,同學們的閱讀和寫作能力可以得到進一步提高,在這一過程中他們也可
這是一套關于八年級英語下冊Unit 6第一課時(Section A 1a-2c)的PPT課件,一共包括47張幻燈片。這一單元的主題主要是An old man tried to move the mountains,這篇文章主要講解的是一個中國民間故事愚公移山的內(nèi)容,通過學習可以提高學生的語言能力、學習能力、思維品質和文化意識。這份PPT從八個部分對這節(jié)課進行展開。第一部分是情景導入,通過觀看視頻
這是一套適用于進行初中八年級英語下冊人教版第五單元第六課時“Section B 3a-SC”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括自然災害相關場景的新詞匯和句型、常見災害的分類、歷史上的大型災害思考等,共計43頁;本單元主題是“當暴風雨來臨時你會做什么?”,即圍繞自然災害的相關話題進行拓展延伸,幫助學生樹立安全意識,培養(yǎng)面對災害的能力,并掌握這類場景下的英文表達方式,在內(nèi)容上首先通過汶川大地震相