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八年級(jí)上冊(cè)生物圈中的其他生物鳥(niǎo)PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)生物的教學(xué)內(nèi)容生物圈中的其他生物—鳥(niǎo)的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)36頁(yè)。這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)在基于學(xué)生對(duì)生物圈基本認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上拓展學(xué)生的認(rèn)知范圍，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到生物的多樣性。PPT模板為符合本節(jié)課中心內(nèi)容的教學(xué)，每一頁(yè)幻燈片中的配圖都非常美觀且到位。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí)，分析鳥(niǎo)的主要特征，感受到鳥(niǎo)與人類(lèi)生活的緊密聯(lián)系。
《父親和鳥(niǎo)》學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于《父親和鳥(niǎo)》學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。"我們總是站在父母的肩膀上看世界"，是父母給予我們?nèi)タ词澜绲臋C(jī)會(huì)，即使他們自己甚至也沒(méi)機(jī)會(huì)去看看這偌大的世界，他們總是用無(wú)聲的愛(ài)溫暖著我們，永遠(yuǎn)支持著我們的選擇，他們永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)語(yǔ)文課件"父親和鳥(niǎo)"的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，有利于幫助增進(jìn)學(xué)生
數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)初步認(rèn)識(shí)多邊形PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)課文內(nèi)容《初步認(rèn)識(shí)多邊形》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括四邊形、五邊形的認(rèn)識(shí)、多邊形的分類(lèi)等，共計(jì)25頁(yè)；平面多邊形包括三角形、四邊形、五邊形等，是學(xué)習(xí)立體幾何的基礎(chǔ)，同時(shí)也涉及到三角函數(shù)、圖形面積的知識(shí)點(diǎn)，是小學(xué)階段的重要數(shù)學(xué)知識(shí)，本套PPT詳細(xì)教學(xué)了多邊形的相關(guān)知識(shí)；
- 含教案
《論語(yǔ)》部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)十二章PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套適用于教學(xué)初中部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)十二章《論語(yǔ)》的PPT課件模板，共計(jì)40頁(yè)，分為八個(gè)模塊：作者介紹詳細(xì)呈現(xiàn)孔子生平、教育理念及歷史地位，并延伸介紹曲阜"三孔"文化遺址；作品背景解析《論語(yǔ)》的編纂過(guò)程、"半部論語(yǔ)治天下"的典故及四書(shū)五經(jīng)體系；預(yù)習(xí)檢測(cè)包含生字注音（如"論lún""省xǐng"）、通假字
《積的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件第1.4課時(shí)
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《積的近似數(shù)》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。《積的近似數(shù)》是小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元《小數(shù)乘法》中的第四節(jié)?！斗e的近似數(shù)》是主要闡述了如何將帶多位小數(shù)的積只保留一位小數(shù)，具體做題步驟總結(jié)為兩點(diǎn)，首先算出乘法算式的積，再按照“四舍五入”的規(guī)則求出結(jié)果。在求積的近似數(shù)的時(shí)候，要注意算式要用約等于的符號(hào)連接。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效掌握求積的近似數(shù)的正確
《小數(shù)乘法的應(yīng)用》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件第1.3課時(shí)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)乘法的應(yīng)用》的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。《小數(shù)乘法的應(yīng)用》是此教材第一單元《小學(xué)乘法》的第三節(jié)。PPT模板重點(diǎn)闡述了如何小數(shù)乘法的規(guī)范解答方式以及驗(yàn)算方法，同時(shí)借助不同類(lèi)型、不同情境的問(wèn)題來(lái)鞏固學(xué)生對(duì)于小數(shù)乘法的應(yīng)用能力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握規(guī)范的小數(shù)乘法計(jì)算方式和驗(yàn)算方式，同時(shí)感受小數(shù)乘法與生活實(shí)踐之間的聯(lián)系。
《可能性的大小》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件（第4.2.2課時(shí)）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元4.2.2《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、對(duì)不同結(jié)果可能性大小的比較、分析摸球試驗(yàn)等，共計(jì)21頁(yè)；可能性?xún)?nèi)容的學(xué)習(xí)，本質(zhì)上在于讓學(xué)生能夠計(jì)算、分析和比較不同結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小，考查了學(xué)生對(duì)可能性第一課時(shí)知識(shí)點(diǎn)和數(shù)理計(jì)算的掌握程度；
《可能性的大小》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件（第4.2.1課時(shí)）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元4.2.1《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、可能性的概念、結(jié)合生活實(shí)際和摸球試驗(yàn)教學(xué)等，共計(jì)18頁(yè)；可能性指的是一件事發(fā)生的概率大小，在文學(xué)上或許是不可控且無(wú)法計(jì)算的，但在數(shù)理概念上可能性可以被定量計(jì)算與分析，即采用隨機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法；
- 含教案
三角形全等的判定（第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，包含36張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)全等三角形的第一課時(shí)，學(xué)生們能夠利用“邊邊邊”的判定方法來(lái)求證三角形全等。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生能夠親身體驗(yàn)探索三角形全等條件的過(guò)程，通過(guò)教師的引導(dǎo)和自己的體會(huì)來(lái)歸納出所學(xué)知識(shí)，這樣他們的探究能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力都能夠有所提升。
- 含教案
12.2 三角形全等的判定（第3課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定第3課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)全等三角形的第三課時(shí)，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)并理解三角形全等的“角邊角”、“角角邊”的條件，并且能夠運(yùn)用相關(guān)條件來(lái)解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。此外，通過(guò)驗(yàn)證三角形全等的過(guò)程中，他們的動(dòng)手操作能力和邏輯推理能力都能有所增強(qiáng)，從而激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
- 含教案
三角形全等的判定（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定第2課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共27頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)全等三角形的第二課時(shí)，學(xué)生們能夠掌握“邊角邊”條件的具體內(nèi)容，并能夠運(yùn)用其來(lái)判定兩個(gè)三角形全等。同時(shí)，在學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程中，他們的推理能力和邏輯能力能夠得到進(jìn)一步提升，這也能培養(yǎng)他們樂(lè)于探索的良好品質(zhì)。
- 含教案
三角形全等的判定（第4課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定第4課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿，總共36頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)全等三角形的第四課時(shí)，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)直角三角形全等的條件，同時(shí)在經(jīng)歷一系列活動(dòng)后，包括畫(huà)圖、探究和交流等活動(dòng)，學(xué)生們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神也能夠有所提升。通過(guò)本堂課的教學(xué)和之后的加強(qiáng)練習(xí)，學(xué)生們的邏輯推理能力也能夠進(jìn)一步提升。
- 含教案
整式的乘法（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)整式的乘法第二課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿，總共28頁(yè)。通過(guò)此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法則，并能夠按照教師所教的步驟來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。同時(shí)，通過(guò)親身經(jīng)歷探索知識(shí)的推理過(guò)程中，他們能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思維，這不僅能夠培養(yǎng)他們的計(jì)算能力，還可以進(jìn)一步培養(yǎng)他們主動(dòng)探索知識(shí)的好習(xí)慣。
- 含教案
整式的乘法（第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)整式的乘法第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。通過(guò)此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的運(yùn)算方法，并且全面了解單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則。同時(shí)，在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)計(jì)算的過(guò)程中，他們的思考能力和運(yùn)算能力能夠得到顯著提升，并且通過(guò)與小組成員的合作與交流，進(jìn)一步發(fā)展他們的協(xié)作能力和精神，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
- 含教案
分式的乘除（第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)分式的乘除學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了29張幻燈片。眾所周知，數(shù)學(xué)是一門(mén)有趣且實(shí)用的課程，它不僅需要同學(xué)們具備較強(qiáng)的思維和邏輯能力，也需要同學(xué)們具備一定的計(jì)算能力。而在數(shù)學(xué)計(jì)算的過(guò)程中，加減乘除是最基本的算法，而今天這節(jié)課我們要來(lái)了解的是有關(guān)于分式乘除的相關(guān)特點(diǎn)和解題的相關(guān)技巧等內(nèi)容。
- 含教案
分式的乘除（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)分式的乘除第二課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了19張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)大概的了解了分式乘法與分?jǐn)?shù)乘法的異同，這節(jié)課我們將來(lái)進(jìn)一步掌握分式乘法的運(yùn)算法則和分式乘除混合運(yùn)算的相關(guān)順序等等內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)知識(shí)點(diǎn)的講解和題型的演練來(lái)讓同學(xué)們進(jìn)一步掌握分式乘除的相關(guān)法則。
- 含教案
分式的加減（第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)分式的加減第一課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了23張幻燈片。加減乘除是數(shù)學(xué)學(xué)科中最基本的運(yùn)算法則，而今天這節(jié)課我們要來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于分式的加減法法則。此PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)具體的題型講解來(lái)讓同學(xué)們運(yùn)用類(lèi)比的思想來(lái)進(jìn)行計(jì)算法則的學(xué)習(xí)，并讓同學(xué)們通過(guò)題型來(lái)學(xué)會(huì)異分母分式計(jì)算法則的具體內(nèi)容。
- 含教案
分式的加減（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)分式的加減第二課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了20張幻燈片。在上一節(jié)課第一課時(shí)的時(shí)候，我們已經(jīng)了解了分式加減的基本運(yùn)算法則，而這一節(jié)課我們將加強(qiáng)難度來(lái)通過(guò)一些比較難的題目來(lái)提升同學(xué)們的計(jì)算能力。此PPT模板內(nèi)容主要是通過(guò)知識(shí)點(diǎn)的講解，然后進(jìn)行題目的演練來(lái)鞏固同學(xué)們的計(jì)算能力。
- 含教案
三角形的內(nèi)角（第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形的內(nèi)角第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和，學(xué)生能夠充分了解三角形內(nèi)角和定理的內(nèi)容，并且可以熟練地運(yùn)用三角形內(nèi)角和定理來(lái)解決各類(lèi)數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)探索并驗(yàn)證三角形內(nèi)角和定理的過(guò)程中，學(xué)生們的動(dòng)手操作和實(shí)踐探究能力能夠有所提升，他們的邏輯思維能力也能進(jìn)一步增強(qiáng)，從而真正體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和應(yīng)用價(jià)值。
- 含教案
三角形的內(nèi)角（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形的內(nèi)角第2課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿，總共25頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)直角三角形的性質(zhì)，學(xué)生們能夠運(yùn)用直角三角形的性質(zhì)來(lái)解決與其相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)觀察和驗(yàn)證等一系列活動(dòng)，在探索直角三角形性質(zhì)的過(guò)程中，學(xué)生們可以將生活中的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)為數(shù)學(xué)問(wèn)題，這不僅能夠提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，還可以培養(yǎng)他們的分析問(wèn)題和邏輯推理能力。