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小學(xué)語文部編版四年級上冊《花牛歌》PPT課件
大小：16M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于部編版四年級上冊語文課文《花牛歌》的PPT模板，共計21頁?！痘ㄅ８琛肥且黄挥型嫱さ膬和膶W(xué)作品，它的作者是我國現(xiàn)代著名的詩人、散文家徐志摩?！痘ㄅ８琛分饕獓@花牛這一動物來展開敘述，文章中生動地描繪了有關(guān)花牛的四幅畫面，向我們塑造了一個生動活潑、無憂無慮的花牛形象，同時也充分展現(xiàn)了作者對花牛的喜愛之情。
小學(xué)語文部編版四年級上冊《觀潮》PPT課件
大小：37M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于部編版四年級上冊語文課文《觀潮》的PPT模板，共計21頁。《觀潮》是一篇經(jīng)典的中國文學(xué)作品，這篇文章通過文字向我們生動地展現(xiàn)了錢塘江大潮的壯麗景觀。《觀潮》按照大潮涌來的時間順序來展開敘述，通過描繪三個時間段的錢塘江大潮的自然景觀，展現(xiàn)了作者對錢塘江大潮的贊美之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到我國壯麗的自然景色。
拍手歌PPT部編人教版二年級上冊課件
大小：7M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于部編人教版二年級上冊《拍手歌》的PPT模板，共計34頁。《拍手歌》是本教材中第二單元的課文之一，其主要以富有韻律美的拍手歌的形式來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字和生詞，本文描繪了自然界中的動物們共同生存的畫面，展示了大自然的和諧之美，同時向?qū)W生傳遞了“動物是人類的好朋友，保護(hù)大自然”的觀念。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《拍手歌》所體現(xiàn)的童真童趣。
遠(yuǎn)古的傳說七年級歷史上冊第一單元PPT課件
大小：21M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于七年級上冊歷史《遠(yuǎn)古的傳說》的PPT模板，共計20頁。《遠(yuǎn)古的傳說》記敘了我國原始社會時期的相關(guān)史實，介紹了炎帝、黃帝、蚩尤三位著名的原始部落首領(lǐng)以及他們之間的故事，同時指出了原始社會時期的創(chuàng)造發(fā)明。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分激發(fā)中華兒女心中的民族凝聚力和民族自豪感，同時豐富自身的歷史文化底蘊(yùn)。
早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展歷史七年級上冊PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于七年級上冊歷史《早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展》的PPT模板，共計15頁?！对缙趪业漠a(chǎn)生和發(fā)展》主要介紹了夏朝、商朝、西周三個國家的歷史發(fā)展過程，并介紹了“烽火戲諸侯”、分封制、“家天下”等歷史名詞的意義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容額，可以深入了解華夏大地早期的國家的產(chǎn)生以及發(fā)展，同時了解封建社會的演變過程。
青銅器與甲骨文七年級歷史上冊第5課PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于七年級上冊歷史《青銅器和甲骨文》的PPT模板，共計22頁。《青銅器和甲骨文》這節(jié)課主要圍繞青銅器這一歷史文物和甲骨文這一古代字體來展開教學(xué)，PPT模板詳細(xì)地介紹了青銅器的用途、鑄造過程以及著名的青銅器，同時具體地介紹了有關(guān)甲骨文的相關(guān)歷史知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
教科版四年級科學(xué)上冊溫度與氣溫課件PPT模板
大小：11M | 頁數(shù)：20頁這是一套教科版四年級科學(xué)上冊溫度與氣溫的PPT模板，共計21頁。在科學(xué)課的課堂上，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，重視學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)和思維的開放性。因為學(xué)生在進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后很容易減少思考。在上學(xué)之前，他們可以自由想象。然而，在上學(xué)后，他們會從老師傳授的知識角度思考和理解許多問題。這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法將失去學(xué)生最初的發(fā)散思維能力。因此，在科學(xué)課上，教師也應(yīng)注意保持學(xué)生的發(fā)散思維。只有這樣，才能為培
部編版五年級科學(xué)上冊光的反射PPT課件模板
大小：41M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版五年級科學(xué)上冊《光的反射》的PPT模板，共計43頁?！豆獾姆瓷洹肥且还?jié)探究光的各種類型的反射的科學(xué)課堂。PPT模板詳細(xì)地介紹了光的反射定律的具體內(nèi)容，并重點闡述了鏡面反射和漫反射的形成過程以及其應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入了解有關(guān)光的反射的科學(xué)知識，同時充分鍛煉學(xué)生的自主探究能力。
小學(xué)語文四上第6課蝙蝠和雷達(dá)PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：20頁這是一個關(guān)于《蝙蝠和雷達(dá)》的PPT?！厄鸷屠走_(dá)》是小學(xué)語文四上第6課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，了解蝙蝠能在夜間安全飛行的秘密，科學(xué)家做了哪些實驗?？茖W(xué)家通過觀察蝙蝠在夜間能夠飛行的特點，從而找到給飛機(jī)裝上雷達(dá)的啟發(fā)，進(jìn)行了數(shù)次的實驗，最終成功。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《蝙蝠和雷達(dá)》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版六年級科學(xué)上冊多種多樣的植物PPT課件
大小：25M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于科教版六年級上冊《多種多樣的植物》的PPT模板，共計19頁?！抖喾N多樣的植物》主要探究了植物的分類標(biāo)準(zhǔn)以及分類方法，其中展示了不開花植物的相關(guān)圖片，使學(xué)生充分認(rèn)識到植物的多樣性，同時建立起了植物等級觀念和分類觀念。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的分類能力以及探究能力，同時使學(xué)生建立起保護(hù)植物的意識。
教科版六年級科學(xué)上冊橋的形狀和結(jié)構(gòu)PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：20頁這是一套教科版六年級科學(xué)上冊橋的形狀和結(jié)構(gòu)的PPT模板，共計20頁。培養(yǎng)探索和探究科學(xué)現(xiàn)象的能力能夠使學(xué)生適應(yīng)并逐步創(chuàng)造一個良好的的學(xué)習(xí)科學(xué)的環(huán)境，提高他們的主觀能動性，促進(jìn)學(xué)生的有效發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索能力是每一位小學(xué)科學(xué)教師的基本教學(xué)任務(wù)。每一位科學(xué)老師都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)的教學(xué)要求，從根本上做好學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
小學(xué)語文部編版五年級上冊《搭石》PPT課件模板
大?。?5M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文部編版五年級上冊《搭石》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計17頁。 PPT模板側(cè)重于對課文內(nèi)容的梳理和課后習(xí)題的解答。PPT模板層次分明，條理清晰，邏輯合理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以知道小學(xué)語文部編版五年級上冊《搭石》這篇課文中生詞的意思以及課文內(nèi)容的大意。并了解《搭石》這篇課文作者的有關(guān)知識。
四年級數(shù)學(xué)上冊角的分類和畫角PPT課件
大小：54M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于四年級數(shù)學(xué)上冊《角的分類和畫角》的PPT模板，共計19頁?！督堑姆诸惡彤嫿恰肥翘K教版四年級上冊的一節(jié)數(shù)學(xué)課。PPT模板重點介紹了關(guān)于角的分類以及判斷角的方法，并闡述了用量角器測量角的讀數(shù)的具體步驟。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分掌握關(guān)于角的數(shù)學(xué)知識以及畫角的方法，并幫助學(xué)生建立起關(guān)于角的空間觀念。
部編版小學(xué)語文一年級上冊《天地人》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文一年級上冊《天地人》的PPT模板，共計27頁。一年級學(xué)生的語文課程主要是認(rèn)識字詞，同時在教學(xué)過程中，要注意借助學(xué)生日常生活中能夠接觸到的事物來進(jìn)行聯(lián)想，從而幫助學(xué)生加深理解和記憶。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以充分理解“天”、“地”、“人”三個字的含義以及其相關(guān)詞組，從而鞏固好學(xué)生的語文基礎(chǔ)。
教科版六年級科學(xué)上冊校園生物分布圖PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)科學(xué)課文校園生物分布圖的PPT模板，共計19頁。好奇心是小學(xué)生的天性?？茖W(xué)探究的學(xué)習(xí)不是一種“接受一切”的被動學(xué)習(xí)方法。它強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生的好奇心和樂趣。通過不斷產(chǎn)生和解決問題，引入了獨立分析和獨立思考的思維狀態(tài)。敏銳的問題意識是科學(xué)思維主動性的體現(xiàn)。鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)、想象、連接和反思科學(xué)家提供的信息以及其他生命現(xiàn)象和問題情境，發(fā)現(xiàn)常見事物中的不尋常之處，關(guān)注認(rèn)知矛盾和問題，提出具有探索價值
教科版五年級科學(xué)上冊地球表面的地形PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套教科版五年級科學(xué)上冊地球表面的地形的PPT模板，共計34頁?？茖W(xué)的教學(xué)方法不僅要教授科學(xué)知識，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?？茖W(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和善于發(fā)現(xiàn)的能力。因此，在科學(xué)教學(xué)過程中，學(xué)生必須體驗科學(xué)研究的過程，享受科學(xué)研究的樂趣。與此同時，科學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新密不可分。因此，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)過程中，也應(yīng)注重提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)生的思維和認(rèn)知受生活和經(jīng)驗的限制，往往存在很大的差異。
教科版六年級科學(xué)上冊建高塔PPT課件模板
大?。?0M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教科版小學(xué)六年級上冊2.6課時“建高塔”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括高塔的基本結(jié)構(gòu)、不同高塔的類型、搭建高塔的力學(xué)原理等，共計19頁；巴黎埃菲爾鐵塔矗立于世，人類漫長的建筑歷史文化瑰寶中從不缺乏直入云霄的高塔，本套PPT詳細(xì)全面的向?qū)W生展示了高塔的框架結(jié)構(gòu)和組成材料，有助于學(xué)生拓展知識面，培養(yǎng)科學(xué)物理素養(yǎng)；
教科版六年級科學(xué)上冊用紙造一座橋PPT模板
大小：10M | 頁數(shù)：20頁這是一套教科版六年級科學(xué)上冊用紙造一座橋的PPT模板，共計21頁。教師教授科學(xué)課程就是要尊重兒童的成長規(guī)律和教育教學(xué)的基本規(guī)律，并授予學(xué)生科學(xué)探究的精神。小學(xué)科學(xué)課的“精神”在于，教學(xué)的目的不僅在于掌握科學(xué)知識，還在于提高科研能力，激發(fā)科學(xué)興趣，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和精神。只有充分利用科學(xué)課堂的“形式”和“精神”，兼顧形式和精神，才能實現(xiàn)小學(xué)科學(xué)課程的教育價值。
教科版六年級科學(xué)上冊斜面的作用PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一套教科版六年級科學(xué)上冊斜面的作用的PPT模板，共計26頁。小學(xué)科學(xué)課程是旨在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要綜合性基礎(chǔ)課程。它對提高我國公民的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)各類科技人才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要作用。目前，在大概念統(tǒng)領(lǐng)下，小學(xué)科學(xué)課程積極推進(jìn)一體化統(tǒng)一教學(xué)，這是以發(fā)展學(xué)科素養(yǎng)為目標(biāo)的新一輪課程教學(xué)改革。因此，如何在大概念統(tǒng)的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)評估，以適應(yīng)和促進(jìn)科學(xué)教學(xué)，從而
教科版五年級科學(xué)上冊改變生態(tài)瓶PPT課件模板
大小：17M | 頁數(shù)：13頁這是一套教科版五年級科學(xué)上冊改變生態(tài)瓶的PPT模板，共計14頁。在科學(xué)實驗課程中，必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主導(dǎo)地位，讓他們掌握實驗。教師必須在整個實驗過程中提供指導(dǎo)和幫助。不應(yīng)該參與太多，應(yīng)該給學(xué)生足夠的探索空間，從而更好地激發(fā)學(xué)生獨立實驗的熱情。此外，在整個實驗過程中，教師不能完全放手，必須積極幫助學(xué)生答疑解惑，給予指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維。同時，教師還應(yīng)該觀察學(xué)生的實驗，并記錄存在的問題。