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無肝素血液凈化治療的護(hù)理PPT
大小：12M | 頁數(shù)：25頁這是一套無肝素血液凈化治療的護(hù)理的PPT模板，共計26頁。護(hù)理是一門應(yīng)用科學(xué)，分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。有償醫(yī)療應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部、國家衛(wèi)生委員會和衛(wèi)生行政部的有關(guān)法律法規(guī)開展，實施相應(yīng)的醫(yī)療項目，有組織、有目的、有計劃地完成基本醫(yī)療或日常醫(yī)療。觀察和掌握患者體表體重的基本情況，根據(jù)病情變化監(jiān)測或獲取病情數(shù)據(jù)，配合醫(yī)生完成患者的治療，加強輸液檢查和教育，及時處理醫(yī)療糾紛，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。
腰椎間盤突出的護(hù)理與康復(fù)PPT
大小：28M | 頁數(shù)：27頁這是一套腰間盤突出的護(hù)理與康復(fù)教育PPT模板，主題為關(guān)注病人健康，共計27頁。腰間盤突出多發(fā)生在20歲到50歲的年齡，其中男性多于女性。導(dǎo)致腰間盤突出的原因有椎間盤退行性病變、外力的損傷、遺傳因素和女性妊娠。腰間盤突出是一個多發(fā)病、常見病，它主要是因為椎間盤勞損變性、纖維環(huán)破裂或髓核脫出，刺激或壓迫神經(jīng)而引起了一系列的癥狀群的總稱。
輸液后遺癥青色印記護(hù)理技巧PPT
大小：10M | 頁數(shù)：20頁這是一個關(guān)于《輸液后遺癥青色印記護(hù)理技》的PPT。靜脈輸液是一種非常有效的給藥途徑，經(jīng)常用于治療各種各樣的疾病。但是許多人在輸液之后都會出現(xiàn)局部的淤青，并且感覺到疼痛。這樣的情況主要是由于按壓的方式存在問題，或者按壓的力度出現(xiàn)了問題，才會導(dǎo)致輸液后出現(xiàn)青色的印記，應(yīng)當(dāng)在輸液過程當(dāng)中盡量避免。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于輸液后遺癥青色印記護(hù)理技巧的相關(guān)內(nèi)容。
前列腺增生癥的治療及護(hù)理PPT
大小：6M | 頁數(shù)：49頁這是一套前列腺增生癥的治療及護(hù)理的PPT模板，共計50頁。護(hù)理查房是評價護(hù)理程序?qū)嵤┬Ч⒘私庾o(hù)理工作性質(zhì)的最基本、最常見、最主要的方法。它是護(hù)理管理系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)。隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，護(hù)理研究的范圍越來越廣，臨床護(hù)理面臨著越來越多的問題。因此，有必要開展臨床護(hù)理查房。此外，護(hù)理查房制度是基本護(hù)理制度之一。為了提高護(hù)理水平，規(guī)范全院的基本護(hù)理制度，有必要組織護(hù)理查房。
急性心梗術(shù)后護(hù)理培訓(xùn)PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套急性心梗術(shù)后護(hù)理培訓(xùn)的PPT模板，共計22頁。急性心肌梗死的護(hù)理非常重要，急性期由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)治療。在發(fā)病期間，患者感到非常不舒服，表現(xiàn)為嚴(yán)重的胸悶、胸痛、呼吸急促和窒息?；颊呖赡芊浅＝箲]，護(hù)理方面需要專注于安撫患者?；颊呓箲]水平越高，心肌耗氧量越高，心?；謴?fù)越困難，因此安撫非常重要。與此同時，如果患者過度焦慮，使用適當(dāng)?shù)逆?zhèn)靜劑。
小兒秋季腹瀉預(yù)防和護(hù)理PPT課件
大小：17M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于小兒秋季腹瀉預(yù)防和護(hù)理的PPT模板，共計26頁。秋季腹瀉是一種季節(jié)性的易傳播的疾病，多發(fā)于6-24個月的嬰幼兒。秋季腹瀉分為輕型和重型，嚴(yán)重的秋季腹瀉會使嬰幼兒出現(xiàn)生命危險。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使嬰幼兒的父母認(rèn)識到秋季腹瀉的嚴(yán)重性和易傳染性，同時掌握有效預(yù)防秋季腹瀉的方法和技巧，從而保護(hù)嬰幼兒健康成長。
ADL康復(fù)護(hù)理新技術(shù)PPT課件模板
大?。?2M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)ADL新技術(shù)的PPT模板，共計24頁。ADL這個概念由西德尼·卡茨提出，指的是百姓們?yōu)榱藵M足日常生活需要而進(jìn)行的日?；顒?。它反映了家庭和社區(qū)中人們最基本的能力。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的改變和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的最終目標(biāo)逐漸從“治病救人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤案纳乒δ?、提高生活質(zhì)量、回歸社會”。ADL能力評估是康復(fù)結(jié)果的重要指標(biāo)之一，也是工作能力評估、長期護(hù)理保險評估以及老年人和殘疾人護(hù)理
血液透析病人的護(hù)理PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于血液透析病人的護(hù)理的PPT模板，共計28頁。血液透析是醫(yī)學(xué)上的一種治療方式，適用于急性腎損傷、尿毒癥、藥物中毒、心包炎等嚴(yán)重疾病，血液透析的作用原理即通過電解質(zhì)溶液對體內(nèi)廢物進(jìn)行清除，從而達(dá)到凈化血液的目的。PPT模板重點介紹了對進(jìn)行血液透析的病人進(jìn)行飲食、監(jiān)測血壓、用藥等六大方面的護(hù)理方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地掌握血液透析病人的護(hù)理方式，從而減少病人的痛苦。
新生兒護(hù)理壞死性小腸結(jié)腸炎PPT
大小：8M | 頁數(shù)：32頁這是一篇關(guān)于介紹新生兒護(hù)理壞死性小腸結(jié)腸炎的PPT，共計32頁。新生兒來到這個世界，離開了媽媽子宮的保護(hù)，那是一個安全溫暖的世界，對于寶寶來說，從一個舒適溫暖的環(huán)境離開，來到一個完全陌生的地方，是很容易生病的，嬰兒是脆弱的，他們的器官都還沒發(fā)育出來，對于外界是沒有任何抵抗力的。甚至有些寶寶生出來就有疾病，也許因為遺傳或是別的原因。
新生兒護(hù)理壞死性小腸結(jié)腸炎PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這是一個關(guān)于《新生兒護(hù)理壞死性小腸結(jié)腸炎》的PPT。壞死性小腸結(jié)腸炎指的是新生兒腸功能出現(xiàn)混亂，由于自身發(fā)育不全，腸壁受到了血管黏膜代謝以及其他未知因素組合受到的刺激，導(dǎo)致腸胃出現(xiàn)了損傷的終期表現(xiàn)情況，足月兒和早產(chǎn)兒臨床表現(xiàn)有所不同，遺傳會出現(xiàn)較大的感染性情況，需要通過藥物腸內(nèi)喂養(yǎng)進(jìn)行的方式進(jìn)行護(hù)理。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于新生兒護(hù)理壞死性小腸結(jié)腸炎的相關(guān)內(nèi)容。
便秘的臨床治療及護(hù)理培訓(xùn)PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一個關(guān)于《便秘的臨床治療及護(hù)理培訓(xùn)》的PPT。便秘是許多人在生活當(dāng)中都可能會出現(xiàn)的情況，表現(xiàn)為便排便的次數(shù)變少，排便不暢，排便困難等等問題，需要人們在日常生活當(dāng)中注重良好的。健康的生活方式，多吃蔬菜、水果等高纖維的食物，鼓勵人們多運動，也可以使用通便劑等方式進(jìn)行護(hù)理和治療。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于便秘的臨床治療及護(hù)理培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
橋腦出血護(hù)理個案分享PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁這是一個關(guān)于《橋腦出血護(hù)理個案分享》的PPT。橋腦出血指的是在腦橋位于大腦的外側(cè)，部會損傷、外展神經(jīng)、面部神經(jīng)、脊髓、丘腦術(shù)和內(nèi)側(cè)丘體也會影響人們的神經(jīng)和呼吸系統(tǒng)。通過了解患者的病史，對病人進(jìn)行護(hù)理評估，包括他的呼吸功能、循環(huán)功能、神經(jīng)功能進(jìn)行綜合評估，進(jìn)行相關(guān)用藥。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于橋腦出血護(hù)理個案分享的相關(guān)內(nèi)容。
小兒腎病綜合征的護(hù)理PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：24頁這是一套小兒腎病綜合征的護(hù)理的PPT模板，共計25頁。兒童腎病已成為一種常見病。兒童腎病的護(hù)理非常重要，因為兒童腎病的治療有利于腎病的康復(fù)。照顧小孩時要避免感冒、過度勞累，并根據(jù)個人情況采取適當(dāng)?shù)幕顒樱灰M(jìn)行劇烈運動。所有患有腎病的兒童及其父母必須保持良好的情緒，并建立戰(zhàn)勝疾病的信心。此外，腎功能受損的人應(yīng)根據(jù)其腎功能限制蛋白質(zhì)攝入量。水腫和蛋白尿明顯的人應(yīng)多吃優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，如牛奶、蛋白、魚、
圍手術(shù)期手術(shù)患者護(hù)理知識PPT
大小：8M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于圍手術(shù)期手術(shù)患者護(hù)理知識的PPT模板，共計21頁。當(dāng)患者被告知需要手術(shù)后，大多都會精神緊張，對即將到來的手術(shù)過程滋生害怕的情緒，感受到身體和心理雙重危機。這時，對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行圍手術(shù)期手術(shù)患者護(hù)理知識培訓(xùn)就顯得尤為重要。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使醫(yī)護(hù)人員加強對患者護(hù)理知識的認(rèn)知，使醫(yī)護(hù)人員了解患者的內(nèi)心世界，使醫(yī)護(hù)人員掌握術(shù)前術(shù)中術(shù)后等相關(guān)知識。
低血糖癥急救與護(hù)理知識培訓(xùn)PPT
大小：6M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進(jìn)行低血糖癥急救與護(hù)理知識培訓(xùn)PPT模板，主要內(nèi)容包括低血糖的臨床表現(xiàn)、低血糖的患病人群數(shù)量、哪些因素容易誘發(fā)低血糖、低血糖患者的治療措施等，共計22頁；低血糖在定義上是指靜脈血糖指標(biāo)不高于2.8mmol/L的人群，是一種常見的并發(fā)癥，多發(fā)在糖尿病患者治療過程中，低血糖對身體功能有較大影響，合理安排飲食和運動可以有效避免低血糖；
護(hù)理團隊與文化建設(shè)PPT動態(tài)模板
大?。?2M | 頁數(shù)：41頁這是一套“護(hù)理團隊與文化建設(shè)”PPT模板，該套PPT模板共分為六個部分。第一部分模板敘述了團隊的概念；第二部分模板講述了什么是團隊精神以及好的護(hù)理團隊；第三部分模板展示了護(hù)理團隊中各成員的角色定位以及各自職責(zé)；第四部分模板闡述了如何打造一個優(yōu)秀的護(hù)理團隊；第五部分模板講述了建立學(xué)習(xí)型護(hù)理團隊的措施；第六部分模板講述了護(hù)理文化的主要內(nèi)容，包括護(hù)理文化的地位、功能和結(jié)構(gòu)等。
院前急救護(hù)理工作流程PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于院前急救護(hù)理工作流程的PPT模板，共計23頁。PPT封面以藍(lán)色為底色，輔以救護(hù)車，醫(yī)療人員急救和警示燈等元素，用白底藍(lán)字突出本PPT主題。當(dāng)病人發(fā)生突發(fā)情況時，送往醫(yī)院進(jìn)行搶救前的每一秒都是黃金時間，恰當(dāng)?shù)脑呵凹本扔锌赡軙纫粋€鮮活的生命。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將充分了解院前急救的定義和流程。
護(hù)理文書書寫規(guī)范培訓(xùn)PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于護(hù)理文書書寫規(guī)范培訓(xùn)的PPT模板，共計44頁。護(hù)理文書是依據(jù)相關(guān)部門的規(guī)定和要求而制定的，其主要由護(hù)士進(jìn)行記錄，該文書內(nèi)容涵蓋了患者住院期間的病情變化以及相關(guān)護(hù)理結(jié)果。PPT模板詳細(xì)地介紹了醫(yī)囑單、手術(shù)清點記錄、護(hù)理評估單、血糖檢測單等護(hù)理文書的記錄和書寫要求，為相關(guān)醫(yī)護(hù)工作人員指明了護(hù)理文書書寫的方向。
中醫(yī)特色護(hù)理中醫(yī)學(xué)培訓(xùn)PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)中醫(yī)特色護(hù)理中醫(yī)學(xué)培訓(xùn)PPT模板，共計25頁?，F(xiàn)如今，醫(yī)學(xué)行業(yè)一直秉著“中西結(jié)合”的原則來治療疾病，中醫(yī)文化在調(diào)理人們身體健康方面起著很大的作用，也是中華文化不可或缺的組成部分。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)中醫(yī)特色護(hù)理的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該PPT模板的內(nèi)容，有利于我們對中醫(yī)文化的進(jìn)一步的了解，也有利于中醫(yī)文化的傳承。
搶救工作制度PPT模板醫(yī)療護(hù)理
大小：12M | 頁數(shù)：16頁這是一個關(guān)于《搶救工作制度醫(yī)療護(hù)理》的PPT。是的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過搶救能夠及時、迅速、有效地?fù)尵炔∪说纳?，提高搶救的成功率，給人們帶來生命的希望。搶救工作制度要爛熟于心，這樣能夠保證在特殊緊急情況救治的情況之下正確地運用。對病人實施搶救，從而能夠挽救病人的生命。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于搶救工作制度醫(yī)療護(hù)理的相關(guān)內(nèi)容。