這是一個關(guān)于《如何設計教學設計》的PPT。好的教學設計需要從生活經(jīng)驗出發(fā),對學習內(nèi)容進行反思,課前進行提問,幫助學生對之前所學的內(nèi)容有更深刻的掌握。在授課過程當中,應當結(jié)合教學實例,提高學生的參與度。在課后對所學內(nèi)容進行總結(jié),并且進行知識的遷移,將所學的知識和技巧運用于新的內(nèi)容當中。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《如何設計教學設計》的讀書分享。
這是一篇關(guān)于介紹幼兒園童話動物主題教學演示課件PPT模板的PPT,共計21頁。小時候,我們都是聽著童話故事長大的,小時候很簡單,很美好,相信一切美好的故事,所以童話故事最能治愈小孩幼小的心靈,都說幸福的童年可以治愈一生,所以我們才更要竭盡所能的給孩子一個美好的無憂無慮的童年,讓他們相信童話的美好,等到長大了,才有能量繼續(xù)給下一代美好的童年。
這是一套適用于教學七年級初中地理課文內(nèi)容《世界的主要氣候類型》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括各類氣候類型的氣候特征、影響氣候的因素、世界氣候類型的分布地圖等,共計22頁;地球陸地面積大,幅員遼闊,因為地球公轉(zhuǎn)和海拔等因素的影響,每一個地區(qū)受到的光照不同,降水分布也受各種因素影響而分布不均,因此世界各地的氣候大相徑庭,本套PPT介紹了世界氣候類型的相關(guān)知識;
這是一篇關(guān)于介紹兩小孩辯日課件PPT模板幼兒園故事繪本教學的PPT,共計21頁。兩小兒辯日是我們小時候聽過的故事,兩個小朋友為了爭論太陽在什么時候離我們近而大吵,孔子路過,聽到了他們的爭吵,仔細詢問過后,竟然也做不出裁決。原來兩個小朋友的判斷依據(jù)都不一樣,這樣該如何統(tǒng)一判別呢,一個是以大小來決定太陽何時離我們遠,而另一個確是以溫度來做判斷的。
這是一篇關(guān)于介紹消防安全日幼兒園教學課件PPT模板的PPT,共計14頁。消防安全不容忽視,在小朋友懵懂的時候,就可以慢慢教導他們一些消防知識,讓他們意識到火災無情,盡量能在他們的一生中杜絕此類災難的發(fā)生。消防可以在我們生活中的方方面面,小到家里的電路,爐子上的火等,所以我們要在生活中時刻教導孩子消防安全知識。
這是一套關(guān)于零基礎籃球介紹與籃球教學培訓課件的PPT模板,共計28頁。對零基礎的想學習籃球的人來說,首先要學的就是籃球的基本規(guī)則。PowerPoint開篇闡述了籃球的基本規(guī)則和基本技術(shù),說明了投籃是什么,并用幻燈片講解了持球手勢和持球姿勢以及預備姿勢等內(nèi)容。通過演示文稿展示的內(nèi)容,可以對零基礎人員進行籃球教學和培訓,學習籃球的基本規(guī)則和技術(shù)。
這是一套有關(guān)消防安全知識培訓課件PPT模板。近幾年,我國發(fā)生的火災事故數(shù)不勝數(shù),火災事故傷亡慘重,還有許多消防戰(zhàn)士在救援過程中犧牲。據(jù)了解,火災事故發(fā)生的原因大部分都是因為人們?nèi)狈Π踩庾R以及缺乏火災應急處理的能力,導致火勢蔓延,造成不可挽回的傷害。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們學會預防火災事故的發(fā)生,并且提高我們的安全防范意識。
這是一套關(guān)于融于數(shù)學的形成性評價讀書分享的PPT模板,通過PowerPoint制作。包含23張幻燈片?,F(xiàn)如今,學校教育重視教學評價的多樣性,部分教師也運用了形成性評價這種評價方法在日常教學中。但目前還是存在一些問題,就是部分教師還是以終結(jié)性評價為評判學生成績好壞的標準,忽視了形成性評價與教學融合的重要性。通過學習這份PPT模板就可以幫助教師更進一步的理解形成性教學。
這是一套適用于進行“夏日肉肉,有你超甜”的幼兒園的夏天主題活動教學PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括夏天的氣候特點、夏天的飲食和活動、夏日趣味兒歌等,共計23頁;幼兒園舉辦夏天的活動可以讓學生在燥熱的天氣下感受夏天愉快的氛圍,讓學生了解夏天的相關(guān)知識,同時開展各種季節(jié)活動也是幼兒園教學方式的呈現(xiàn),寓教于樂,讓孩子在玩樂中學習知識,享受知識;
這是一套關(guān)于放牛班的春天電影介紹教學課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含35張幻燈片。很多電影之所以很經(jīng)典是因為從中我們可以學到很多道理。從放牛班的春天這部電影中,我們可以知道教育并不是在強制和暴力的方式下實施的,而是采用有效的教育方法,發(fā)現(xiàn)每個學生的優(yōu)缺點,因材施教。只有這樣,每個學生才能在健康的教育環(huán)境下學習,發(fā)揮出自己的潛能。
這是一套與杜甫《絕句》古詩鑒賞有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。雖然杜甫的《絕句》僅僅只有四句,卻蘊含著深遠的意境和含蓄的情感,詩詞似乎在寫景,但卻又一語雙關(guān)。同時,對于《絕句》的解讀,千百年來一直眾說紛紜,其中既有近景又有遠景、既有靜景又有動景、既有對于現(xiàn)實的寫照,又有對于未來的期許,結(jié)合詩人杜甫的寫詩背景來看,此詩充滿著夢幻與無奈。
這是一套有關(guān)于李白《早發(fā)白帝城》古詩鑒賞學習和教學PPT課件模板,共計使用了18張幻燈片。李白是我國唐代著名詩人,號"青蓮居士",他被稱為詩仙,他與詩圣杜甫合稱為"李杜",李白是我國浪漫主義詩人的代表之一。而今天這節(jié)課我們要來進一步了解和學習的古詩是李白在途中經(jīng)過白帝城所寫的一首古詩,名字叫作《早發(fā)白帝城》。PPT模板內(nèi)容主要帶我們詳細的分析了詩人的思想情
這是一套關(guān)于歸納整理及其方法教學課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含29張幻燈片。歸納推理是由個別到一般的一種推理方法,我們可以用這種方法總結(jié)出一類題型的普遍性規(guī)律。在使用這種方法推理的過程中,推理者應該時刻保持批判性思維,避免出現(xiàn)以偏概全的情況,并且在推理過程中不斷積累經(jīng)驗,同時不斷修改和完善所得出的結(jié)論。
這是一套有關(guān)于《教學勇氣》讀書分享閱讀心得學習和培訓PPT課件模板,共計使用了27張幻燈片。帕克·帕爾默是一位作家和教師,他從事了很多關(guān)于教育的行業(yè),他也是美國高等教育協(xié)會的資深會員之一,今天這節(jié)課我們將通過幻燈片來進一步了解和學習的是他的作品《教學勇氣》,在這個作品中,他主要教會我們?nèi)绾稳ゼぐl(fā)教師和學生的潛能,并教會了我們有關(guān)于自我認同的概念。
這是一套有關(guān)于"從小事做起,從身邊的事做起"以德律己班會教學和培訓PPT課件模板,共計使用了11張幻燈片。俗話說"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",優(yōu)良的道德是一個人本性的體現(xiàn),也是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn),而往往一些小事就可以看出一個人的道德修養(yǎng),所以我們應該從身邊的小事做起,嚴格的要求自己,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。此PPT模板內(nèi)容主要是道德修養(yǎng)班會課件的具體內(nèi)
這是一套與幼兒園顏色教學有關(guān)的PPT,總共24頁。在孩子們的認知發(fā)展過程中,色彩有著重要的作用,這不僅可以展現(xiàn)幼兒的情感表達,也能夠提高他們的創(chuàng)造力。通過本節(jié)課的顏色教學,孩子們能夠區(qū)分不同的顏色和形狀等,這有利于提升他們的觀察力和專注力,激發(fā)他們的好奇心和探索欲,發(fā)展他們的認知,也能夠進一步增強他們對色彩的理解。這份PPT由三個部分組成。第一部分內(nèi)容是認識顏色,此模板首先介紹了顏色的分類,同時
這是一個關(guān)于《水粉入門基礎美術(shù)教學》的PPT。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解水粉畫的基本特點,關(guān)于水彩三原色的相關(guān)知識,學習如何調(diào)配出三原,通過三原色調(diào)配出其他的顏色,學習色彩之間的空間關(guān)系,利用這樣的空間關(guān)系能夠更好地搭配,形成一幅具有完整立體性的畫作,完成對水粉畫的入門。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于水粉入門基礎美術(shù)教學的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版七年級上冊地理《世界的主要氣候類型》的PPT模板,共計22頁。一個地區(qū)的氣候主要是由該地區(qū)的氣溫和降水所決定的,其主要受海陸因素、地形因素和緯度因素所影響。PPT模板先闡述了各個氣候類型的主要表現(xiàn),繼而在此基礎上引導學生掌握判別氣候類型的有效方法。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提升學生的環(huán)境保護意識。
這是一套關(guān)于手衛(wèi)生依從性護理培訓教學課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含32張幻燈片。通過視覺觀察,我們的手看起來通常比較干凈,但經(jīng)歷了新冠疫情的爆發(fā)之后,我們都明白了病毒往往在我們?nèi)庋鄄豢梢姷牡胤絺鞑?,通過觸碰別的東西,細菌和病毒就附著于我們的手上,當我們吃東西的時候隨著事物進入到我們的身體里。因此手部衛(wèi)生現(xiàn)在慢慢受到了重視,該PPT模板主要是關(guān)于如何保持手部衛(wèi)生。
這是一套關(guān)于幼兒園童話動物主題教學的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含22張幻燈片。講故事是樹立兒童正確價值觀的教育方式之一,通過引導學生評判故事中角色行為,學生慢慢的學會判斷事情的對錯。這種方法非常適應于幼少兒,用具象化的形式展現(xiàn)故事內(nèi)容,同時引導學生自己給動物制作標志,同時編造故事,可以激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力,達到良好的教育效果。
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