這是一套關(guān)于自相矛盾的成語(yǔ)故事的PPT模板,總計(jì)14頁(yè)。自相矛盾是出自于《韓非子》中的成語(yǔ),它的典故來(lái)源于楚國(guó)一個(gè)賣長(zhǎng)矛和盾牌的人。他夸自己的長(zhǎng)矛十分銳利,無(wú)論多么堅(jiān)固的東西都能刺穿;又夸自己的盾牌十分的堅(jiān)固,無(wú)論怎樣的利器都無(wú)法將其穿破。旁人問(wèn)起用他的長(zhǎng)矛刺向他的盾牌會(huì)怎么樣?楚國(guó)人無(wú)言以對(duì)。這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)指說(shuō)話或者行事前后相互沖突,不能自圓其說(shuō)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT中自相矛盾的成語(yǔ)故事能夠讓人們
這是一套適用于進(jìn)行兒童成語(yǔ)故事教育繪本《畫(huà)龍點(diǎn)睛》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括成語(yǔ)的含義、成語(yǔ)故事帶給我們的啟示、成語(yǔ)故事的主要情節(jié)等,共計(jì)25頁(yè);一副人物肖像畫(huà)如果想要栩栩如生,最重要的就是眼睛的畫(huà)法,眼睛是心靈的窗戶,是情感的表達(dá),當(dāng)眼波流轉(zhuǎn),情緒畫(huà)在眼底時(shí),畫(huà)才能打動(dòng)人心,畫(huà)龍點(diǎn)睛也是由此而來(lái),南北朝畫(huà)家張僧繇畫(huà)技高超,將龍畫(huà)的栩栩如生,當(dāng)龍畫(huà)上眼睛后,竟直接活起來(lái)飛走了;
這是一套關(guān)于兒童成語(yǔ)故事教育繪本《囊螢映雪》教學(xué)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。古人為了獲取知識(shí)和智慧,運(yùn)用各種各樣的方法與貧困進(jìn)行斗爭(zhēng)。從這些故事中,孩子們能懂得要勤學(xué)苦讀。PowerPoint開(kāi)篇介紹了囊螢映雪這個(gè)成語(yǔ)的出處,運(yùn)用幻燈片講解了囊螢映雪這個(gè)成語(yǔ)的故事以及成語(yǔ)的寓意。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,孩子們能夠?qū)W習(xí)到車胤和孫康身上那種克服困難,努力學(xué)習(xí)的精神,更好的完成自己的學(xué)業(yè)。
這是一套有關(guān)中國(guó)航天日主題教育班會(huì)PPT教學(xué)課件模板。隨著國(guó)際實(shí)力的增強(qiáng),我們國(guó)家在很多領(lǐng)域都名列前茅,比如說(shuō)航天航空事業(yè),我們國(guó)家在航天航空方面取得了很高的成就。2010年"嫦娥二號(hào)"衛(wèi)星的成功發(fā)射是我國(guó)航天事業(yè)的又一個(gè)里程碑。今天我們將通過(guò)對(duì)幻燈片的學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)一步了解我國(guó)航天航空事業(yè)的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解國(guó)家的航天史。
這是一套關(guān)于初中物理八年級(jí)內(nèi)容《聲音的特征》教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)13頁(yè)?!堵曇舻奶卣鳌愤@一章節(jié)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生深入探討聲音的奧秘,了解在日常生活中最常碰到的聲音,它的各種不同是由何導(dǎo)致的。PPT模板詳細(xì)講解了影響聲音音調(diào)、響度和音色的決定因素,通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),能從物理方面分析聲音的特征。PPT模板教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整,可供教師直接使用。
這是一篇關(guān)于介紹生活中的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)PPT課件幼兒園教育教學(xué)的PPT,共計(jì)11頁(yè)。我們生活中有很多能轉(zhuǎn)動(dòng)的物體,但是,如果我們不刻意來(lái)研究這一塊,可能都被我們忽視了,其實(shí)知識(shí)來(lái)源生活又高于生活,在孩子還是幼兒的時(shí)期,我們就是可以通過(guò)生活中最基本的小事向他們傳授知識(shí),這樣他們也容易理解明白,同時(shí)也培養(yǎng)他們自己去挖掘生活中的知識(shí)的特長(zhǎng)。
這是一套有關(guān)初中歷史七年級(jí)《青銅器與甲骨文》教育教學(xué)課件模板。中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家,在我國(guó)古代,古人創(chuàng)造的藝術(shù)精品數(shù)不勝數(shù),而今天我們將一起走進(jìn)青銅器的時(shí)代,去了解一下古人高超的工藝技術(shù),今天這節(jié)歷史課我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解青銅器和甲骨文的歷史發(fā)展過(guò)程。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)青銅器的建造過(guò)程有關(guān)了進(jìn)一步的了解。
這是一套與二十四孝教育有關(guān)的PPT,總共40頁(yè)。孝道是我國(guó)民族的傳統(tǒng)美德,是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,對(duì)于構(gòu)建和諧家庭和社會(huì)有著重大意義。作為子女的我們,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)起孝順父母的義務(wù),包括關(guān)心和贍養(yǎng)長(zhǎng)輩等,才能調(diào)節(jié)好家庭成員之間的關(guān)系,使長(zhǎng)輩們感受到我們的陪伴和關(guān)愛(ài)。同時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注他們的健康狀況,照顧他們的飲食起居,讓他們感受到幸福和滿足。
這是一套適用于進(jìn)行二十四節(jié)氣芒種節(jié)氣習(xí)俗知識(shí)文化介紹教育的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括芒種的具體時(shí)間、芒種的氣候特征、芒種的具體含義等,共計(jì)22頁(yè);芒種是中國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一,是一年中的第九個(gè)節(jié)氣,是夏季的第三個(gè)節(jié)氣,芒種時(shí)期的氣候特點(diǎn)是氣溫顯著上升,雨量充沛,因此這個(gè)階段也是農(nóng)事上耕種忙碌的節(jié)氣;
這是一套初中生物人教版八年級(jí)下冊(cè)《昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育生物》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。在中國(guó)廣大的農(nóng)村地區(qū),必須發(fā)展種植業(yè)和畜牧業(yè)等各種生物產(chǎn)業(yè),有效利用該地區(qū)的自然資源和有利條件,振興經(jīng)濟(jì)。在這一過(guò)程中,生物科學(xué)的發(fā)展必須發(fā)揮決定性作用。同時(shí),我們必須了解我國(guó)的基本國(guó)策,做好環(huán)境保護(hù)和維護(hù)生態(tài)環(huán)境,這也是生物學(xué)提供的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。因此,做好基礎(chǔ)生物學(xué)教學(xué),讓學(xué)生掌握一些基礎(chǔ)生物學(xué)知識(shí)和技
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《人類的起源和發(fā)展》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。達(dá)爾文在其著名的進(jìn)化論觀點(diǎn)中指明了人類的祖先是森林古猿,PPT模板以該觀點(diǎn)為基礎(chǔ)介紹了不同類人猿的共性以及類人猿和人類的根本性區(qū)別,并在此基礎(chǔ)上闡述了人類的進(jìn)化歷程以及起源發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解人類的起源,并感受生命進(jìn)化和物種進(jìn)化的奇妙性。
這是一套關(guān)于人教部編版親七年級(jí)下冊(cè)歷史《元朝的統(tǒng)治》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。《元朝的統(tǒng)治》這一節(jié)課主要圍繞元朝時(shí)期的管理架構(gòu)和管理制度進(jìn)行介紹,其中重點(diǎn)介紹了元朝對(duì)于臺(tái)灣、西藏等地區(qū)的管理措施。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到元朝時(shí)期的疆域廣闊,同時(shí)建立起對(duì)元朝的清晰的認(rèn)識(shí),使學(xué)生樹(shù)立起正確的歷史認(rèn)識(shí)。
這是一套關(guān)于初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容《消化和吸收》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!断臀铡愤@一節(jié)的內(nèi)容是初中生物學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。PPT模板采用簡(jiǎn)潔淡雅的圖片作為背景,設(shè)計(jì)了一套科學(xué)完整的環(huán)節(jié)來(lái)展開(kāi)這一節(jié)的教學(xué),PPT模板根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)設(shè)置突出,行文簡(jiǎn)潔,便于學(xué)生系統(tǒng)性地吸收知識(shí)。本PPT模板可供教師直接使用。
這是一套關(guān)于初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)《單細(xì)胞生物》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。PPT模板采用了非常素雅的顏色作為背景,給人一種清新舒緩的感覺(jué)。單細(xì)胞生物是學(xué)生學(xué)習(xí)生物課、學(xué)習(xí)復(fù)雜生物體的構(gòu)造的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解單細(xì)胞生物的定義,感受單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系,從而認(rèn)同生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的這一觀點(diǎn)。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)生物《種子植物》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!斗N子植物》是一節(jié)探究植物種子的構(gòu)成、分類以及其特征的生物課程。PPT模板通過(guò)展示玉米種子和菜豆種子的實(shí)物來(lái)組織學(xué)生觀察其結(jié)構(gòu),并在此基礎(chǔ)上引出了植物種子的概念,同時(shí)詳細(xì)地介紹了裸子植物和被子植物的特質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握有關(guān)種子植物的生物知識(shí)。
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課文《松鼠》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。PPT模板山丘和樹(shù)葉作為背景,反映松鼠的生活環(huán)節(jié),與課文的主題建立起很好的聯(lián)系。通過(guò)對(duì)PPT模板中的內(nèi)容學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解松鼠的更多知識(shí),包括外形特點(diǎn)、生活習(xí)性等,掌握文中的生字詞,同時(shí)感知在日常生活中要善于觀察,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美,從而提升自我修養(yǎng)。
這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課文《蘆花鞋》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括蘆花鞋的特點(diǎn)、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析、課文大意講解等,共計(jì)28頁(yè);《蘆花鞋》是兒童文學(xué)假家曹文軒的作品,文章描寫(xiě)了青銅在雪中買蘆花鞋,甚至為了多掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用而販賣了自己腳上的鞋,展現(xiàn)了主人公的樸實(shí)和勤勞,讓學(xué)生看到課文中人物的人性光輝,有助于學(xué)生的身心健康發(fā)展;
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)《四季之美》教育教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。學(xué)習(xí)《四季之美》這一課文,能夠讓學(xué)生對(duì)四個(gè)季節(jié)進(jìn)行整體感知,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、感知美的能力。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)作者進(jìn)行了介紹,運(yùn)用幻燈片讓學(xué)生對(duì)課文的整體進(jìn)行了感知。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生感受四季的美、了解四個(gè)季節(jié)的不同。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文八年級(jí)《哈利波特讀后感》教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。《哈利波特》是一本在全世界都享有盛譽(yù)的魔幻文學(xué)小說(shuō),它被譯成七十多種語(yǔ)言傳播至世界各地,其作者是英國(guó)著名作家J.K.羅琳,此書(shū)目前共有7部。PPT模板中總結(jié)了三種魂器以及四個(gè)核心人物在電影和原著中的不同展現(xiàn)方式,突出了電影和原著的不同特色以及其所表達(dá)的內(nèi)涵。
這是一套初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!对?shī)經(jīng)》從歷史價(jià)值的角度來(lái)看,其反映了西周和春秋時(shí)期的歷史,從多個(gè)角度全面記錄了西周至春秋期間的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)。它涵蓋了廣泛的領(lǐng)域,幾乎涵蓋了社會(huì)的各個(gè)方面——軍事、文學(xué)、政治、民俗、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等。當(dāng)后來(lái)的歷史學(xué)家在他們的史書(shū)中描述這一歷史階段時(shí),他們中的許多人都依賴于《詩(shī)經(jīng)》的記錄。
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