這是一套“企業(yè)型突破性領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課件”,該模板共分五個(gè)部分。第一部分模板講述了為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者,四點(diǎn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的缺失、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的錯(cuò)誤示范、領(lǐng)導(dǎo)是什么以及領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做些什么;二部分模板講述了-10倍速理論,展示了世界級(jí)管理大師加里·哈默《管理未來(lái)》的內(nèi)容、編年史作家約翰·奈斯比特的《大趨勢(shì)》、6C時(shí)代中唯一不變的就是變、十倍速變化、21世紀(jì)管理面臨的大挑戰(zhàn);第三部的模板展示了
這是一套適用于進(jìn)行供應(yīng)商關(guān)系管理培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括供應(yīng)商的分類、供應(yīng)商管理的具體策略、供應(yīng)商管理的案例解析等,共計(jì)32頁(yè);供應(yīng)商管理是一個(gè)重要的職場(chǎng)領(lǐng)域,意味著與供應(yīng)商建立和保持良好的合作關(guān)系,以確保組織能夠獲得高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。培訓(xùn)內(nèi)容包括:供應(yīng)鏈管理、供應(yīng)商評(píng)估和選擇、合同管理等,這些培訓(xùn)的可以幫助員工獲取供應(yīng)商管理的知識(shí)和技能,以更好地管理和優(yōu)化供應(yīng)鏈,實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo);
這是一套有關(guān)談判僵局處理技巧企業(yè)商務(wù)培訓(xùn)PPT培訓(xùn)課件,共計(jì)25頁(yè)。語(yǔ)言是溝通的橋梁,用于表達(dá)人的意圖和想法。而在很多的商務(wù)場(chǎng)合,談判是必不可少的環(huán)節(jié),通過(guò)談判我們可以得知合作雙方的要求以及合作目標(biāo)等等,但是出現(xiàn)談判僵局也是不可避免的,而學(xué)會(huì)用語(yǔ)言的技巧解決談判僵局才是最重要的。PPT模板內(nèi)容主要闡述的就是有關(guān)遇到談判僵局時(shí)的應(yīng)對(duì)措施的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步提升職
這是一套有關(guān)銀行投訴與爭(zhēng)議處理技巧培訓(xùn)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含27張幻燈片。在銀行工作過(guò)程中,處理客戶的投訴和爭(zhēng)議是一項(xiàng)極其重要的工作環(huán)節(jié),這直接影響著客戶對(duì)銀行的信任和銀行的聲譽(yù),因此,銀行員工需要在這方面得到有效的培訓(xùn),從而在工作過(guò)程中遇到類似的問(wèn)題能夠運(yùn)用一定的技巧來(lái)正確處理。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓相關(guān)培訓(xùn)人員了解到更多關(guān)于銀行投訴與爭(zhēng)議處理技巧培訓(xùn)的相關(guān)知識(shí)。
這是一套與企業(yè)員工效率培訓(xùn)有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。通過(guò)員工效率培訓(xùn),不僅能讓他們學(xué)到新的技能和方法,從而有效地提高他們的工作效率和質(zhì)量,還能在培訓(xùn)的過(guò)程中加強(qiáng)員工之間的溝通與協(xié)作,從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。此外,在培訓(xùn)過(guò)程中,員工還能在培訓(xùn)實(shí)踐中提升自己的各方面素質(zhì)和能力,從而更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,為企業(yè)獲取到更多客戶的支持和信賴。
這是一套有關(guān)燃?xì)獍踩嘤?xùn)液化氣安全培訓(xùn)天然氣安全培訓(xùn)PPT課件 ,共計(jì)33頁(yè)。2011年3月1日起,由國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》正式實(shí)施,用氣安全的條例得到了法律的規(guī)定,我國(guó)城鎮(zhèn)及農(nóng)村居民都可以參照此條例。天然氣的開(kāi)采與民用方便了我們的生活,但是也要注意使用不當(dāng)而引發(fā)的爆炸、火災(zāi)等情況,嚴(yán)格遵守用氣安全。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助我們了解有關(guān)用氣安全的知識(shí)。
這是一個(gè)關(guān)于《醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目申請(qǐng)與標(biāo)書(shū)撰寫(xiě)培訓(xùn)課件》的PPT。醫(yī)學(xué)項(xiàng)目申請(qǐng)課題能夠分為國(guó)家級(jí)課題、省部廳級(jí)課題、橫向課題以及自由課題。在撰寫(xiě)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的過(guò)程當(dāng)中,需要注意了解項(xiàng)目評(píng)審的流程,要注重創(chuàng)新性、科學(xué)性、先進(jìn)性、可行性評(píng)分以及專家組的意見(jiàn)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目申請(qǐng)與標(biāo)書(shū)撰寫(xiě)培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于醫(yī)學(xué)科普文章寫(xiě)作培訓(xùn)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)42張幻燈片。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,大眾越來(lái)越關(guān)注健康的問(wèn)題。為了更好的了解醫(yī)學(xué)方面的相關(guān)知識(shí),大部分人都會(huì)選擇閱讀一些醫(yī)學(xué)科普類的文章。但是大部分人由于缺乏對(duì)醫(yī)學(xué)類名詞的認(rèn)識(shí),導(dǎo)致到閱讀相關(guān)文章時(shí)感到疑惑不解。因此,對(duì)醫(yī)學(xué)科普文章的寫(xiě)作人員進(jìn)行培訓(xùn)至關(guān)重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助相關(guān)導(dǎo)師更好的對(duì)醫(yī)學(xué)科
這是一套有關(guān)于泌尿外科護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了22張幻燈片。泌尿生殖系統(tǒng)是我們?nèi)梭w重要的系統(tǒng)之一,而泌尿生殖系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道幾個(gè)部分組成,泌尿生殖系統(tǒng)對(duì)我們?nèi)梭w有著排毒等作用。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)講述的是有關(guān)于泌尿系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)表現(xiàn)以及相關(guān)泌尿外科的護(hù)理方法等等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于有效溝通技巧培訓(xùn)的PPT模板,主題為“管理學(xué)溝通”,共計(jì)34頁(yè)。溝通技巧是促進(jìn)人際交往的重要能力之一,其往往也體現(xiàn)了個(gè)體的組織管理能力。PPT模板中詳細(xì)地介紹了管理溝通、人際溝通等專業(yè)名詞的含義,并著重指出了溝通的重要意義,進(jìn)而介紹了有效的溝通方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到溝通的重要作用。
這是一套有關(guān)銷售心理學(xué)課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含29張幻燈片。我國(guó)工業(yè)發(fā)展迅速,因此銷售工作在我國(guó)很普遍,但想要成為銷冠卻很難。如果我們想要成為一名銷冠,不僅要充分了解自己產(chǎn)品的特征、受眾群體,還要了解每個(gè)年齡階段人的心里特征,并選取恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板就可以幫助我們更進(jìn)一步理解銷售心理學(xué)。
這是一個(gè)關(guān)于《化學(xué)變伴隨的現(xiàn)象》的PPT?!痘瘜W(xué)變伴隨的現(xiàn)象》是教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元第三課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。物質(zhì)的化學(xué)變化伴隨的主要現(xiàn)象本質(zhì)特征。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化會(huì)伴隨著發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,也有可能會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《化學(xué)變伴隨的現(xiàn)象》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《觀察、描述礦物》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。《觀察、描述礦物》這節(jié)課是在學(xué)習(xí)了從礦物的條痕、顏色、硬度三個(gè)方面觀察、描述礦物的基礎(chǔ)上所開(kāi)展的進(jìn)一步學(xué)習(xí)觀察、描述礦物的方法,其中包括礦物的透明度、光澤以及形狀。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分拓寬學(xué)生的眼界,同時(shí)提升學(xué)生的觀察物質(zhì)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第四課時(shí)課文內(nèi)容“土壤中有什么”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括土壤的形成過(guò)程、土壤的主要成分、探究土壤成分的實(shí)驗(yàn)步驟等,共計(jì)30頁(yè);土壤是人類生活的基礎(chǔ),為人類提供住所、提供食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)鍵一環(huán),蘊(yùn)含著豐富的氮、磷元素,是植物生產(chǎn)者生長(zhǎng)必備的條件之一,簡(jiǎn)而言之,沒(méi)有土壤,地球上的絕大部分生物將居無(wú)定所,蕩然無(wú)存;
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)之前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié),引出本節(jié)課所學(xué)的《液體之間的溶解現(xiàn)象》;第二部分模板進(jìn)行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實(shí)驗(yàn),以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實(shí)驗(yàn),最后進(jìn)行對(duì)比,得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元減慢食物變質(zhì)的速度課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察變質(zhì)的食物,先觀察新鮮的魚(yú)干和干面條,而后觀察開(kāi)始腐敗的魚(yú)和已經(jīng)發(fā)搜的面條,展示儲(chǔ)存食物的各種方法;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組合作觀察比較魚(yú)和面條的狀態(tài),總結(jié)變質(zhì)食物的特點(diǎn),并講述了食物變質(zhì)的原因和儲(chǔ)存食物的方法;第四部分模板進(jìn)行了課堂練
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《聲音-聲音的變化》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板對(duì)聲音的變化進(jìn)行探究,通過(guò)敲小鼓來(lái)進(jìn)了聲音的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn),得出音量的強(qiáng)弱與振動(dòng)的幅度有關(guān)系,而后又通過(guò)拔鋼尺來(lái)進(jìn)行物體的振動(dòng)幅度實(shí)驗(yàn);第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)知識(shí);第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-溶解的快與慢》課件”P(pán)PT,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入,引入新課《溶解-溶解的快與慢》;第二部分模板通過(guò)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)探究攪拌與加熱這兩種方法哪一個(gè)溶解得快,根據(jù)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解快慢與水的溫度有關(guān),之后又對(duì)加快水果糖溶解進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究;第三部分模板對(duì)于課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí);第四部分則是對(duì)于課堂的總結(jié)。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出問(wèn)題,設(shè)置懸念,導(dǎo)入新課;第二部分模板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)來(lái)探究食鹽和水是否會(huì)一起蒸發(fā),并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項(xiàng),而后通過(guò)對(duì)蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來(lái)得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉;第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練;第四部分模板則對(duì)課堂進(jìn)行總結(jié)。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元第四課《生的食物和熟的食物》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。《生的食物和熟的食物》通過(guò)觀察對(duì)比馬鈴薯和雞肉兩種食物在生的情況下和煮熟的情況下的區(qū)別,闡述了不同的食物有不同吃法,并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了不可生吃的食物以及其對(duì)身體的危害。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解更多有關(guān)吃食的知識(shí),從而保障個(gè)人日常飲食安全。