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小學(xué)圣誕節(jié)活動策劃PPT模板

  • 含教案
    《數(shù)學(xué)廣角-搭配(二)》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案

    《數(shù)學(xué)廣角-搭配(二)》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊PPT課件含教案

    大小:35M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套與《數(shù)學(xué)廣角-搭配(二)》有關(guān)的PPT,總共38頁。本節(jié)課通過多種教學(xué)活動,包括觀察和操作等,讓學(xué)生們掌握搭配的方法和策略,并且運用相關(guān)技巧來解決問題。此外,通過學(xué)習(xí)多種表示組合的方法,學(xué)生們能夠體驗到數(shù)學(xué)方法的多樣性,這也能夠培養(yǎng)他們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,教師也應(yīng)當適當?shù)貫閷W(xué)生教授更簡便的表達方式,使他們能夠全面思考問題,有序解決數(shù)學(xué)問題。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入,此模

  • 含教案
    小島(任務(wù)三)部編小學(xué)語文教材五年級上冊第四單元PPT課件含教案

    小島(任務(wù)三)部編小學(xué)語文教材五年級上冊第四單元PPT課件含教案

    大小:65M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套適用于進行部編版小學(xué)語文五年級上冊第四單元課文《小島》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文整體感知、課文生字詞解析、課文情節(jié)概括等,共計36頁;課文《小島》是歸屬于探尋赤子心·筆繪未來圖中任務(wù)三贊中華兒女多奇志的文章,講述了駐扎在小島的士兵克服艱難的條件打造了一片菜地,并引申出對士兵機智行為的贊頌,以及對士兵在艱苦駐守條件下盡職盡責(zé)的敬佩;

  • 《正方體》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件(第2課時)

    《正方體》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件(第2課時)

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一個關(guān)于《正方體》的PPT?!墩襟w》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第2課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《正方體》,進行實驗、觀察、操作等實踐活動,能夠正確認識正方體的主要特征,并且理解長方體和正方體之間的主要區(qū)別和聯(lián)系,學(xué)習(xí)其計算方式,并且對所學(xué)內(nèi)容進行鞏固。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《正方體》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的寫法》PPT課件

    小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的寫法》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套簡約風(fēng)格的小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的寫法》PPT課件,共19頁,是人教版小學(xué)四年級上冊的教學(xué)內(nèi)容,主要是對數(shù)字在不同地方表示的不同意義的認識。PPT封面以一位老師正在講臺上給學(xué)生授課,紅色正體字突出主題:億以內(nèi)數(shù)的寫法。PPT正文主要內(nèi)容有:1.對本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入方法;2.對新課教學(xué)內(nèi)容的探索與感知;3.對新學(xué)內(nèi)容的課堂檢測;4.本學(xué)教學(xué)內(nèi)容的總結(jié)復(fù)習(xí);共四個部分組成,屬于P

  • 口語交際做手工小學(xué)二年級語文上冊人教版教學(xué)課件PPT

    口語交際做手工小學(xué)二年級語文上冊人教版教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關(guān)于人教版二年級上冊語文口語交際《做手工》的PPT模板,共計21頁。做手工是一項能夠培養(yǎng)學(xué)生的動手能力的益智活動,同時在做手工的過程當中,學(xué)生可以開發(fā)自己的想象,提升創(chuàng)造力和想象力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,在學(xué)會做手工的同時,學(xué)會清楚地描述自己的手工作品,提升口語表達能力,促進學(xué)生的多方面發(fā)展。

  • 我是什么小學(xué)二年級語文上冊人教版教學(xué)課件PPT

    我是什么小學(xué)二年級語文上冊人教版教學(xué)課件PPT

    大?。?6M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套適用于教學(xué)小學(xué)二年級上冊語文課文《我是什么》的PPT課件,主要內(nèi)容有重難點字詞解析、課文內(nèi)容賞析閱讀、文章含義深層理解三個部分,共計33頁;PPT采用天藍色云層以及白色作為背景,既點明了文章以水的多種形態(tài)為主旨,又暗示了水可以作為云層這一特例,同樣的,天藍色也更符合兒童的審美,令其覺得愉悅,從而提高課堂的效率。

  • 口語交際我說你做小學(xué)一年級語文上冊人教版教學(xué)課件PPT

    口語交際我說你做小學(xué)一年級語文上冊人教版教學(xué)課件PPT

    大小:15M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套口語交際我說你做小學(xué)一年級語文上冊人教版的PPT模板,共計19頁。在這一課堂中老師首先以正常音量說話,然后放大聲音,直到全班都能聽到,這樣學(xué)生可以直觀地感覺到音量需要有多大合適。同時應(yīng)該特別關(guān)注害羞和不自信的學(xué)生,給他們更多的機會表達自己,鼓勵他們,增強他們的自信心。通過實踐,學(xué)生可以認識到“說清楚”和“聽清楚”的重要性,從而為今后的口語交際活動打下堅實的基礎(chǔ)。

  • 《植樹問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件第7.1.3課時

    《植樹問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件第7.1.3課時

    大小:3M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年家下冊《植樹問題》的PPT模板,共計21頁。PPT模板展示了此教材第七單元《植樹問題》第三課時的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板重點探究了在封閉路線上的植樹問題。在課堂探究過程中,PPT模板采用歸納法引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納封閉路線上的植樹問題與以一端栽一端不栽為前提的植樹問題二者的相似性,進而在此基礎(chǔ)上總結(jié)出了封閉路線上棵數(shù)與間隔數(shù)之間的關(guān)系。

  • 《位置、可能性、植樹問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件

    《位置、可能性、植樹問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《位置、可能性、植樹問題》的PPT模板?!段恢谩⒖赡苄浴⒅矘鋯栴}》是教材第八單元《總復(fù)習(xí)》中的第四節(jié)。位置、可能性、植樹問題都是小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)教材中數(shù)學(xué)廣角的相關(guān)內(nèi)容,其目的在于向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想方法,引導(dǎo)學(xué)生以新視角、新方法來探究與生活息息相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分鞏固有關(guān)位置、可能性、植樹問題的相關(guān)知識。

  • 《梯形的面積練習(xí)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件

    《梯形的面積練習(xí)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件

    大小:3M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《梯形的面積練習(xí)》的教學(xué)內(nèi)容,共計17頁?!短菪蔚拿娣e練習(xí)》是教材第六單元《多邊形的面積》第六節(jié)的內(nèi)容。《梯形的面積練習(xí)》是一節(jié)以練習(xí)做題為主的數(shù)學(xué)課。PPT模板中先回顧了有關(guān)梯形的基本知識,其中包括梯形的組成部分、基本類型以及梯形面積計算公式,接著展示了十一道有關(guān)計算梯形面積的相關(guān)練習(xí)題,充分鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

  • 《組合圖形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件

    《組合圖形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元6.4《組合圖形的面積》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詳細講解課后習(xí)題、組合圖形的定義、求組合圖形面積的方法等,共計22頁;組合圖形面積的求法考查了學(xué)生對三角形、梯形、平行四邊形等多種平面圖形面積公式的掌握程度,同時還要融會貫通采用多種方法尋求最便捷的方式解題,是綜合能力的運用;

  • 《多邊形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件

    《多邊形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件

    大小:2M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第八單元第三節(jié)《多邊形的面積》的PPT模板,共計19頁。多邊形的面積是一節(jié)具有一定難度的數(shù)學(xué)課。PPT模板的導(dǎo)入部分采用生活情境來導(dǎo)入課堂,充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與生活之間密切聯(lián)系;同時在探究過程中,通過引導(dǎo)學(xué)生觀察長方形、梯形等多邊形之間聯(lián)系來引出多邊形面積的計算方法,體現(xiàn)了學(xué)生在課堂中主體地位。

  • 《積的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件第1.4課時

    《積的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件第1.4課時

    大?。?M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《積的近似數(shù)》的PPT模板,共計19頁?!斗e的近似數(shù)》是小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元《小數(shù)乘法》中的第四節(jié)?!斗e的近似數(shù)》是主要闡述了如何將帶多位小數(shù)的積只保留一位小數(shù),具體做題步驟總結(jié)為兩點,首先算出乘法算式的積,再按照“四舍五入”的規(guī)則求出結(jié)果。在求積的近似數(shù)的時候,要注意算式要用約等于的符號連接。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效掌握求積的近似數(shù)的正確

  • 《同分母分數(shù)加、減法》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件

    《同分母分數(shù)加、減法》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套《同分母分數(shù)加、減法》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)的PPT模板,共計24頁。無論是純粹的數(shù)學(xué)家還是需到實踐成果的學(xué)科工作人員,在研究數(shù)學(xué)時都是建立新的數(shù)學(xué)節(jié)點,尋找新的聯(lián)系,整合許多聯(lián)系,并從客觀世界中汲取養(yǎng)分,以豐富和擴展網(wǎng)絡(luò)。所有的聯(lián)系都可以在解決問題中發(fā)揮作用,為我們提供思想、理論和方法。在當今時代,百姓的生活越來越離不開數(shù)學(xué)。我們每天都享受到數(shù)學(xué)服務(wù),但很多人可能不知道,這些例子比比

  • 《用計算器探索規(guī)律》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件

    《用計算器探索規(guī)律》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件

    大小:2M  |  頁數(shù):15頁

    這是一個關(guān)于《用計算器探索規(guī)律》的PPT。《用計算器探索規(guī)律》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊的內(nèi)容。通過用計算器計算,探索小數(shù)除法的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)、觀察規(guī)律、利用規(guī)律寫商、利用規(guī)律寫算式,學(xué)習(xí)除法的規(guī)律和演算方式。提高對數(shù)學(xué)的理解,對之前學(xué)習(xí)的知識進行鞏固。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《用計算器探索規(guī)律》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 《分數(shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件

    《分數(shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套《分數(shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)的PPT模板,共計28頁。數(shù)學(xué)是所有科學(xué)技術(shù)的語言和工具。有關(guān)數(shù)學(xué)的知識、理論和公式等等已經(jīng)滲透到其他學(xué)科的教學(xué)和研究論文中。數(shù)學(xué)是一個“有機”的整體,就像一個巨大的、多層次的、不斷增長的、無限的網(wǎng)絡(luò)。高級網(wǎng)絡(luò)由低級網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點組成,各級網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點在邏輯上嚴格連接。這種聯(lián)系是客觀事物內(nèi)在邏輯的反映。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性和意義不言而喻。

  • 《ax±b=c的應(yīng)用》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件

    《ax±b=c的應(yīng)用》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件

    大小:4M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《ax±b=c的應(yīng)用》的PPT模板,共計18頁。《ax±b=c的應(yīng)用》是教材中第五單元《簡易方程》中第二節(jié)的內(nèi)容。PPT模板通過畫線段的方式探究出了足球上黑色五邊形和白色六邊形之間的數(shù)量關(guān)系,從而抽象出ax±b=c的方程,最后借助藍鯨壽命、網(wǎng)球、書本等生活情境幫助學(xué)生熟練運用ax±b=c的方程來解決實際問題。

  • 《植樹問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件第7.1.1課時

    《植樹問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件第7.1.1課時

    大?。?1M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《植樹問題》的PPT模板,共計19頁。植樹問題是一個經(jīng)典的數(shù)學(xué)題目,它是數(shù)學(xué)教材中的特色欄目數(shù)學(xué)廣角的內(nèi)容之一。PPT模板重點闡述了在道路兩端都要栽樹的前提下的植樹問題,PPT模板中聯(lián)系了人的五指幫助學(xué)生理解植樹問題。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從規(guī)律中總結(jié)植樹問題的解決方法,同時感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

  • 《整數(shù)部分不夠商1的除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件

    《整數(shù)部分不夠商1的除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套《整數(shù)部分不夠商1的除法》的PPT模板,共計20頁。對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義,有數(shù)學(xué)家曾說過數(shù)學(xué)是一種理性的精神,這種精神能夠促進和激勵人類思想達到最完美的程度。正是這一精神試圖對人類的物質(zhì)、道德和社會生活產(chǎn)生決定性影響;它試圖回答關(guān)于人類存在的問題;它試圖理解和控制自然;它試圖探索和建立知識獲取機制。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。

  • 《單式折線統(tǒng)計圖》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件

    《單式折線統(tǒng)計圖》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套《單式折線統(tǒng)計圖》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)的PPT模板,共計23頁。數(shù)學(xué)不僅是一種文化,也是現(xiàn)代理性文化的核心。馬克思說:“只有成功地運用數(shù)學(xué),科學(xué)才能真正發(fā)展”。我們不能要求決策者對數(shù)學(xué)有很多了解,但至少他們應(yīng)該始終考慮在工作中是否存在需要數(shù)學(xué)建議的數(shù)學(xué)問題。數(shù)學(xué)是科技創(chuàng)新的資源,是賦予人們能力的通用技術(shù)。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性不言而喻。

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