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初中語(yǔ)文七年級(jí)《紫藤蘿瀑布》教育教學(xué)課件PPT

  • 望廬山瀑布課件PPT

    望廬山瀑布課件PPT

    大小:25M  |  頁(yè)數(shù):14頁(yè)

    這是一篇關(guān)于介紹望廬山瀑布課件的PPT,共計(jì)14頁(yè)。廬山位于我國(guó)江西省,山上有一座山峰是香爐峰,山上經(jīng)常云霧籠罩,像焚燒的香爐,所以有了李白的詩(shī)句“日照香爐生紫煙”。李白,著名浪漫主義詩(shī)人,途徑廬山,看到此情此景,賦詩(shī)一首,這首詩(shī)也讓讀者仿佛身臨其境般感受到廬山的美景,以及廬山瀑布的宏偉壯觀。體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)于大自然的無(wú)比熱愛(ài)。

  • 望廬山瀑布課件PPT

    望廬山瀑布課件PPT

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):15頁(yè)

    這是一套望廬山瀑布課件PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。在小學(xué)階段的詩(shī)歌教學(xué)中,我們一般側(cè)重于詩(shī)歌朗誦教學(xué),通過(guò)創(chuàng)造詩(shī)歌語(yǔ)境及意境,帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ヒ灰惑w會(huì)詩(shī)人所描述的風(fēng)景,所表達(dá)的情感或哲理。在詩(shī)歌朗誦過(guò)程中,首先找出難讀難懂的字詞進(jìn)行講解書(shū)寫(xiě),再引導(dǎo)學(xué)生去朗讀詩(shī)文,重點(diǎn)掌握詩(shī)歌節(jié)奏以及詩(shī)文韻味,去體會(huì)詩(shī)歌感情與意境。

  • 望廬山瀑布ppt課件

    望廬山瀑布ppt課件

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《望廬山瀑布》的PPT?!锻麖]山瀑布》是人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇課文。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文,能夠了解到廬山也叫做香爐山,以及它的作者李白的生平簡(jiǎn)介,學(xué)習(xí)文章當(dāng)中的生詞生字,提高學(xué)生閱讀、理解詩(shī)詞的能力,感受祖國(guó)的大好河山,增加對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《望廬山瀑布》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 人教版《望廬山瀑布》PPT課件

    人教版《望廬山瀑布》PPT課件

    大小:14M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套講解唐代著名詩(shī)人李白的的作品《望廬山瀑布》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。李白,字太白,號(hào)青蓮居士,又號(hào)“謫仙人”,是唐代偉大的浪漫主義派詩(shī)人,被后人稱為“詩(shī)仙”,李白與“詩(shī)圣”杜甫并稱為李杜。李白為人爽朗大方,愛(ài)好飲酒作詩(shī),喜歡廣交朋友?,F(xiàn)存近1000首詩(shī)歌,有《李太白集》傳世。他的代表作有《望廬山瀑布》、《早發(fā)白帝城》等。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《蠟燭》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《蠟燭》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《蠟燭》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。中學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要階段。在這一階段,學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了迅速提高。在新課程改革的背景下,對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提出了新的要求。在教師的指導(dǎo)下,需要改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)方法,活躍課堂氣氛,提高語(yǔ)文教學(xué)效率。同時(shí),在中學(xué),由于學(xué)生的認(rèn)知水平和認(rèn)知能力仍然有限,對(duì)事物的理解不夠深入,教師應(yīng)努力在課堂上建立更直觀的教學(xué)情境。學(xué)生可以看到和觸摸特

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《說(shuō)屏》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《說(shuō)屏》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)課文《說(shuō)屏》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析等,共計(jì)20頁(yè);屏風(fēng)作為傳統(tǒng)家具的重要組成部分,歷史由來(lái)已久,屏風(fēng)一般陳設(shè)于室內(nèi)的顯著位置,起到分隔、美化、擋風(fēng)、協(xié)調(diào)等作用。它與古典家具相互映襯,相得益彰,渾然一體,成為家居裝飾不可分割的一部分,而呈現(xiàn)出一種和諧與寧?kù)o之美;

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《王績(jī)野望》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《王績(jī)野望》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《王績(jī)野望》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)21頁(yè)。側(cè)重對(duì)詩(shī)文中詞語(yǔ)的講解和詩(shī)文的翻譯。全詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)直清新,自然流暢,以情寫(xiě)景,景中寓情,借日暮山野秋景的蕭瑟怡靜來(lái)描寫(xiě)詩(shī)人憂郁苦悶、彷徨無(wú)依、孤獨(dú)寂寞的心情,抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以全面掌握《王績(jī)野望》這篇詩(shī)歌的內(nèi)容和作者的情感。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)《錢(qián)塘湖春行》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)《錢(qián)塘湖春行》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《錢(qián)塘湖春行》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!跺X(qián)塘湖春行》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代詩(shī)歌,它的作者是唐朝時(shí)期著名的詩(shī)人白居易?!跺X(qián)塘湖春行》主要圍繞早春時(shí)期的西湖景色進(jìn)行描寫(xiě),并通過(guò)景中寄情的寫(xiě)作技法來(lái)表露詩(shī)人愉悅輕松的心情狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到大自然的獨(dú)特美感。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《野望》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《野望》教育教學(xué)課件PPT

    大小:5M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)課文《野望》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!兑巴芬辉?shī)屬于唐詩(shī)中的寫(xiě)景詩(shī),作者是唐代著名詩(shī)人王績(jī)。PPT模板采用深藍(lán)色作為背景,偶爾添一些自然元素,符合本詩(shī)的主題,將人帶入詩(shī)中耐人尋味的意境。PPT模板從本文的教學(xué)目標(biāo)出發(fā),設(shè)計(jì)了一節(jié)完整的詩(shī)文解說(shuō)課,通過(guò)對(duì)模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠感知本詩(shī)所表達(dá)的意境,學(xué)習(xí)本詩(shī)的寫(xiě)作手法。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《行路難》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《行路難》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)課文《行路難》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!缎新冯y》一詩(shī)的作者是唐代著名浪漫主義詩(shī)人,有“詩(shī)仙”之譽(yù)的李白。李白借此詩(shī)抒情,表達(dá)了他對(duì)理想的追求和強(qiáng)大的精神力量。PPT模板配合詩(shī)文的涵義,以古風(fēng)元素為背景。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握《行路難》一文的主要內(nèi)容與意思,學(xué)習(xí)詩(shī)人的美好品質(zhì),同時(shí)借鑒寫(xiě)作手法提高自己的寫(xiě)作水平。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《蘆花蕩》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《蘆花蕩》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《蘆花蕩》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。在中學(xué),由于學(xué)生自身素質(zhì)沒(méi)有得到充分發(fā)展,學(xué)習(xí)水平也不同,教師必須充分了解學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)情況,并將學(xué)生分為不同的層次。同一級(jí)別的學(xué)生被分為同一組。這將有助于學(xué)生消除不同程度的自卑,從而促進(jìn)更好的發(fā)展。同時(shí),在中學(xué)語(yǔ)文新課程改革的背景下,教師必須不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),創(chuàng)新語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,引入新的教學(xué)方法,活躍課堂氛圍,

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《使至塞上》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《使至塞上》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《使至塞上》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)20頁(yè)。側(cè)重對(duì)《使至塞上》這篇詩(shī)文內(nèi)容的講解與賞析。記述了詩(shī)人出使塞外的旅程和在旅途中見(jiàn)到的塞外風(fēng)光。表達(dá)了詩(shī)人的孤寂悲傷和慷慨悲壯之情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以全面掌握《使至塞上》這篇詩(shī)文的內(nèi)容,作者在其中蘊(yùn)藏的感情,學(xué)會(huì)賞析詩(shī)歌的方法。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《吆喝》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《吆喝》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)課文《吆喝》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《吆喝》一文的作者是當(dāng)代著名的翻譯家、作家蕭乾,本文收錄于他的作品《北京城雜憶》,借街頭常有的吆喝聲回憶解放后北京街頭的“舊事物”,由此傳達(dá)自己深厚的喜愛(ài)與懷念之前。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠感受到舊時(shí)老北京的濃厚的文化氣息,同時(shí)借鑒本文作者的描寫(xiě)手法,提高自己的寫(xiě)作技能。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《公輸》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《公輸》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):52頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語(yǔ)文課文《公輸》的PPT模板,共計(jì)52頁(yè)。《公輸》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代文學(xué)作品,其出自我國(guó)著名的思想家、教育家墨子所著的著作《墨子》?!豆敗分饕洈⒘四觿裾]楚國(guó)不要攻打宋國(guó)的具體經(jīng)過(guò),其中墨子對(duì)于楚王、公輸?shù)炔煌瑢?duì)象采取了不同的勸阻方式,展示了其高超的語(yǔ)言表達(dá)技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《公輸》所蘊(yùn)含的深刻道理。

  • 初中語(yǔ)文八年級(jí)《楊絳散文老王》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文八年級(jí)《楊絳散文老王》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?82.79KB  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文八年級(jí)《楊絳散文老王》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!独贤酢肥怯勺骷覘罱{于1984年撰寫(xiě)的一篇懷舊散文。本文以“我”和老王的交流為基礎(chǔ),回顧了其日常生活的幾個(gè)片段,描繪了一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、貧窮、謙遜的“老王”形象,表達(dá)了作者家人對(duì)老王和其他不幸人物的關(guān)心、同情和尊重。作者還提出了一個(gè)反思性問(wèn)題:社會(huì)是否應(yīng)該本著人道主義精神照顧不幸者。

  • 初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《北冥有魚(yú)》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《北冥有魚(yú)》教育教學(xué)課件PPT

    大小:3M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)課文《北冥有魚(yú)》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括古言文字詞注釋、作者莊子的介紹、課文翻譯和內(nèi)容解析等,共計(jì)19頁(yè);《北冥有魚(yú)》取自《莊子》逍遙游篇,是文言文中的上乘佳作,描寫(xiě)的場(chǎng)景充滿想象力,意境深遠(yuǎn),借用對(duì)傳說(shuō)故事中鯤鵬的形象介紹,表達(dá)了作者對(duì)精神自由的追求,隱含了道家“與自然化一”的思想,有利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng);

  • 初中語(yǔ)文八年級(jí)《核舟記》教育教學(xué)課件ppt

    初中語(yǔ)文八年級(jí)《核舟記》教育教學(xué)課件ppt

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):47頁(yè)

    這是一套關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文課文《核舟記》的PPT模板,共計(jì)48頁(yè)?!逗酥塾洝肥且黄枋鲆患⒌褡髌返墓盼?,其作者是明朝末年的魏學(xué)洢,古文選自《虞初新志》?!逗酥塾洝分性敿?xì)地描述了“核舟”中的具體事物,突出了雕刻者王叔遠(yuǎn)的高超的微雕技藝,同時(shí)也展現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以通過(guò)形象生動(dòng)的文字描繪想象出“核舟”的精美程度,感受我國(guó)古代工藝美術(shù)的突出成就。

  • 初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《登勃朗峰》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《登勃朗峰》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)課文《登勃朗峰》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、分析作者的寫(xiě)作手法、了解登勃朗峰的奇觀異景等,共計(jì)20頁(yè);《登勃朗峰》選自的《遠(yuǎn)處的青山》,作者是馬克?吐溫,作者用凝煉雋永的文筆使得登勃朗峰的山景奇觀躍然紙上,勾勒出高峰的奇險(xiǎn),雪山的絢麗,用充滿幽默的語(yǔ)言描繪出栩栩如生的場(chǎng)景;

  • 初中語(yǔ)文八年級(jí)《游山西村》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文八年級(jí)《游山西村》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文八年級(jí)《游山西村》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!队紊轿鞔濉肥撬未?shī)人陸游撰寫(xiě)的一篇的抒情詩(shī)。這首詩(shī)描述了江南農(nóng)村的日常生活。詩(shī)人用了“游”在這首詩(shī)的標(biāo)題,但沒(méi)有具體描述訪問(wèn)村莊的過(guò)程,而是反應(yīng)在村中的見(jiàn)聞,以映襯無(wú)盡的樂(lè)趣。村莊優(yōu)美的自然景觀和淳樸的民風(fēng),和諧地融為一幅完整的畫(huà)卷,營(yíng)造出優(yōu)美清新的意境和恬靜雋永的風(fēng)格,使得整首詩(shī)的設(shè)計(jì)新穎別致。

  • 初中語(yǔ)文八年級(jí)《桃花源記》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文八年級(jí)《桃花源記》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)初中語(yǔ)文課文《桃花源記》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、寫(xiě)作手法分析、文章寫(xiě)作目的介紹等,共計(jì)18頁(yè);《桃花源記》是東晉田園派創(chuàng)始人陶淵明所創(chuàng)作的作品,文章講述了一位捕魚(yú)人無(wú)意之中誤入世外桃源,離開(kāi)后想再度尋找卻無(wú)處可覓的故事,反映了陶淵明對(duì)隱居生活的美好想象以及渴望避世的想法;

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