這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第四單元統(tǒng)編版語(yǔ)文園地四教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括知識(shí)鞏固訓(xùn)練、生字詞和名言警句積累、漢字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)等,共計(jì)53頁(yè);語(yǔ)文園地四以教學(xué)拼音聲母韻母、拓展教學(xué)詩(shī)詞《憫農(nóng)》為主,在學(xué)習(xí)過(guò)程一并考察學(xué)生對(duì)單元課文的掌握程度,積累生字詞和名言警句,全方面的輸入語(yǔ)文知識(shí),查漏補(bǔ)缺,筑牢基礎(chǔ);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)第八單元語(yǔ)文園地八教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、字句段運(yùn)用、漢字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)等,共計(jì)51頁(yè);語(yǔ)文園地八集中教學(xué)了漢字的結(jié)構(gòu)、職業(yè)的劃分、字詞段運(yùn)用方法、拓展教學(xué)等知識(shí),能夠有效幫助學(xué)生聯(lián)系單元課文知識(shí)拓寬視野,學(xué)習(xí)更全面的技能,提升其表達(dá)能力和學(xué)習(xí)能力,加強(qiáng)對(duì)漢字的理解能力;
這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元語(yǔ)文園地三學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了19張幻燈片。語(yǔ)文學(xué)科每個(gè)單元都設(shè)有語(yǔ)文園地這個(gè)學(xué)習(xí)板塊,語(yǔ)文園地這個(gè)學(xué)習(xí)板塊不僅包含了一些比較重要的語(yǔ)句和段落,還給同學(xué)們添加了一些課外知識(shí),目的是為了讓同學(xué)們除了掌握課本上的知識(shí)以外,了解到更多有關(guān)于課本以外的知識(shí),來(lái)拓寬他們的學(xué)習(xí)視野。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元語(yǔ)文園地七教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括記筆記的技巧、單元課文生字詞字句段運(yùn)用、手工制作說(shuō)明書(shū)的步驟等,共計(jì)17頁(yè);語(yǔ)文園地七圍繞著第七單元的主題進(jìn)行教學(xué),設(shè)計(jì)了有趣的情境,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技巧,包括如何記筆記、如何交流學(xué)習(xí)心得等,有助于提升學(xué)生的綜合素養(yǎng);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的主題和三個(gè)主要任務(wù),并通過(guò)判斷成語(yǔ)的
這是一套適用于教學(xué)人教版高二語(yǔ)文上冊(cè)課文《春江花月夜》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞內(nèi)容釋義、重點(diǎn)生字詞教學(xué)、詩(shī)詞大意分析、作者情感解讀等,共計(jì)84頁(yè);《春江花月夜》由初唐詩(shī)人張若虛所創(chuàng)作,這位僅留存兩首詩(shī)的詩(shī)人憑借《春江花月夜》展開(kāi)對(duì)宇宙和人生的思考,將明月化作全詩(shī)的靈魂,寄托相思離別之情,讓這首詩(shī)成為詩(shī)詞文學(xué)上的一顆明珠:
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《水調(diào)歌頭》的教學(xué)的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。《水調(diào)歌頭》是一篇流傳千古的宋詞,它的作者是我國(guó)古代“唐宋八大家”之一的蘇軾。PPT模板中突出了《水調(diào)歌頭》的寫(xiě)作特色以及藝術(shù)特色,充分展示了《水調(diào)歌頭》的文學(xué)魅力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻認(rèn)識(shí)到《水調(diào)歌頭》所表達(dá)的思想感情和它蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。
這是一套適用于語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)課文《昆蟲(chóng)記》導(dǎo)讀課的PPT課件,主要內(nèi)容包括《昆蟲(chóng)記》的文學(xué)價(jià)值、作者介紹、《昆蟲(chóng)記》研究的主要?jiǎng)游锓N類(lèi)等,共計(jì)33頁(yè);昆蟲(chóng)作為自然界生物的一個(gè)重要組成部分,扮演者傳遞能力、分解的作用,《昆蟲(chóng)記》則是一部由昆蟲(chóng)學(xué)家花費(fèi)大量時(shí)間與精力觀察昆蟲(chóng)生活規(guī)律而創(chuàng)作出來(lái)的蘊(yùn)含科學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值的“昆蟲(chóng)史詩(shī)”。
這是一套關(guān)于高二上冊(cè)語(yǔ)文課文《伶官傳序》的PPT模板,共計(jì)48頁(yè)。《伶官傳序》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代文學(xué)作品,其作者是被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修,他也是我國(guó)北宋時(shí)期著名的文學(xué)家?!读婀賯餍颉愤@篇文章主要論證了國(guó)家興盛衰亡取決于人事的道理,同時(shí)啟示后人要居安思危、防微杜漸,謹(jǐn)防滿(mǎn)足于虛無(wú)的物質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握《伶官傳序》的文學(xué)內(nèi)涵,同時(shí)提高自身文學(xué)素養(yǎng)。
這是一套與語(yǔ)文部編三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四有關(guān)的PPT,總共21頁(yè)。作為教材的重要環(huán)節(jié)和內(nèi)容,《語(yǔ)文園地》是每個(gè)單元的訓(xùn)練重點(diǎn),可以幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固,并且得到知識(shí)延伸。這一部分主要包括交流溝通、詞句背誦和練習(xí)鞏固等內(nèi)容,教師需要通過(guò)有效的教學(xué)方式來(lái)讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)和閱讀方法,從而豐富學(xué)生的知識(shí)內(nèi)容、提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力,讓學(xué)生有所收獲。
這是一套“一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)漢語(yǔ)拼音’g、k、h’課件”P(pán)PT模板,該模板共分為兩大部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入,通過(guò)看圖猜故事引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的拼音“g、k、h”,模板在通過(guò)圖片和口訣記憶拼音的同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě),而后進(jìn)行了深入學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拼讀,并展示了拼讀方法;第二部分模板拓展學(xué)習(xí)了《說(shuō)話(huà)》這篇文章,并進(jìn)行了拼讀練習(xí)。
這是一套適用于進(jìn)行人教統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)拼音“zh ch sh r”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括結(jié)合圖片教學(xué)拼音、拼音發(fā)音口型分析、拼音書(shū)寫(xiě)格式等,共計(jì)46頁(yè);“zh ch sh r”與平舌音聲母不同,屬于翹舌音,這四個(gè)拼音發(fā)音口形相同,但是發(fā)聲部位有細(xì)微差別,因此聯(lián)合教學(xué)并分析這四個(gè)拼音的發(fā)音是很有必要的,本套PPT詳細(xì)教學(xué)“zh ch sh r”的發(fā)音,內(nèi)容完整;
這是一套適用于進(jìn)行人教統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)拼音“zh ch sh r”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括結(jié)合圖片教學(xué)拼音、拼音發(fā)音口型分析、拼音書(shū)寫(xiě)格式等,共計(jì)46頁(yè);“zh ch sh r”與平舌音聲母不同,屬于翹舌音,這四個(gè)拼音發(fā)音口形相同,但是發(fā)聲部位有細(xì)微差別,因此聯(lián)合教學(xué)并分析這四個(gè)拼音的發(fā)音是很有必要的,本套PPT詳細(xì)教學(xué)“zh ch sh r”的發(fā)音,內(nèi)容完整;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)部編版上冊(cè)《習(xí)作例文》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括寫(xiě)作手法分析、寫(xiě)作技巧分享、習(xí)作題材選取方法等,共計(jì)15頁(yè);習(xí)作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要部分,要是考試的重點(diǎn)考察內(nèi)容,習(xí)作需要不斷的學(xué)習(xí)輸入,例如閱讀名著、掌握字詞、積累名言名句等,只有足夠的輸入,才能輸出好文章,本課堂帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀例文的寫(xiě)作手法;
這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《散文詩(shī)兩首》的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含21張幻燈片。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),一味付出,不求回報(bào)。國(guó)內(nèi)外都有很多描寫(xiě)母愛(ài)的是詩(shī)歌,這兩篇詩(shī)歌就是很好的例子。詩(shī)歌中用各種實(shí)物進(jìn)行比喻,體現(xiàn)出母愛(ài)的偉大。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板,可以讓學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)感恩,感受朗讀詩(shī)歌表達(dá)母愛(ài)帶給我們的心靈震撼。
這是一套天上的街市課文的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含20張幻燈片。人是獨(dú)立的個(gè)體,具有豐富的想象力,并且對(duì)待事物都有獨(dú)特的看法。當(dāng)我們?cè)诳吹叫〔輹r(shí)會(huì)想到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,表達(dá)了生命力的頑強(qiáng)。當(dāng)我們?cè)诶щy生活中時(shí),我們會(huì)向往美好生活,會(huì)想象美好的生活,該P(yáng)PT模板就是對(duì)作者在困難生活中對(duì)光明和理想的追求的背景下所寫(xiě)一文的分析。
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)使之塞上的內(nèi)容有關(guān),包含26頁(yè)幻燈片。這首詩(shī)主要展示出作者出使邊塞的艱難生活,作者通過(guò)經(jīng)歷邊塞的生活,表達(dá)了自己對(duì)將士們的關(guān)懷和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考,也反映了將士的艱苦和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。同時(shí),詩(shī)歌也展現(xiàn)了邊塞的壯美風(fēng)光和詩(shī)人的豪情壯志。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)使之塞上的知識(shí)。
這是一個(gè)關(guān)于《將進(jìn)酒第一課時(shí)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件》的PPT。《將進(jìn)酒》是李白的詩(shī)作,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解許多生詞、生字,認(rèn)識(shí)詩(shī)人在其中所表達(dá)的大起大落豪放的情感。表現(xiàn)出作者無(wú)窮無(wú)盡的悲憤和憂(yōu)愁,感受詩(shī)詞的意境美和音韻美,體會(huì)情感的發(fā)展脈絡(luò),體會(huì)作者的情感表達(dá)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于將進(jìn)酒的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課時(shí)將進(jìn)酒的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。這首詩(shī)生動(dòng)地展現(xiàn)了詩(shī)人叛逆的性格。一方面,他充滿(mǎn)自信,高大而驕傲;一方面,在政治未來(lái)的曲折中,放縱和享受的感覺(jué)又顯露出來(lái)。在這首詩(shī)中,詩(shī)人詮釋了莊子的幸福生活哲學(xué),表達(dá)了他對(duì)財(cái)富和圣賢的蔑視。喝了酒來(lái)澆灌他的悲傷,表達(dá)他的憤怒。表面是在哀嘆生命容易衰老,實(shí)際上是在哀嘆懷才不遇,空有抱負(fù)。整首詩(shī)豪邁、奔放、流暢、富有感染力。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《浣溪沙》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。PPT模板采用古風(fēng)背景,符合此文內(nèi)容的教學(xué)。通過(guò)對(duì)這一PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能深入了解《浣溪沙》的創(chuàng)作背景和詞文意義,感受到這一首詞的獨(dú)特的美。PPT模板細(xì)分了六個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)《浣溪沙》一文展開(kāi)詳細(xì)教學(xué),呈現(xiàn)了一堂結(jié)構(gòu)完整,環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)科學(xué)合理的古文課,可供廣大教師參考。
這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《散步》課件PPT模板。莫懷戚是"中國(guó)作家協(xié)會(huì)"會(huì)員之一,他現(xiàn)任重慶師范大學(xué)新聞學(xué)院的教授,今天我們主要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是他的作品《散步》。"散步"看似是一件非常普通的事情,但是我們多久沒(méi)和家人一起散步了呢?隨著智能手機(jī)的出現(xiàn),"低頭族"的數(shù)量不斷增加,人們的交流越來(lái)越少,而作者寫(xiě)《散步》這篇文章的目的主要也是