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Module10 Unit2 What are you going to study？外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與Module10 Unit2 What are you going to study？外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共23頁(yè)。本節(jié)課教師通過創(chuàng)設(shè)新生入學(xué)交流的課堂情境，讓同學(xué)們?cè)谠撉榫持袑W(xué)習(xí)和運(yùn)用英語知識(shí)，這也能夠增強(qiáng)同學(xué)們的代入感。其次，通過多種課堂游戲活動(dòng)，包括“單詞大比拼”和“問答接龍”等活動(dòng)，不僅能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能使同學(xué)們進(jìn)一步掌握知識(shí)內(nèi)容。最后，組織學(xué)
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Module4 Unit2 The apples are falling down the stairs外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：24M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套與Module4 Unit2 The apples are falling down the stairs外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共20頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過程中，教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法來吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，包括情境教學(xué)法、直觀演示法和角色扮演法等，通過創(chuàng)設(shè)生活化的情境讓學(xué)生學(xué)習(xí)的應(yīng)用英語，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)利用圖片和動(dòng)畫視頻等教具，幫助同學(xué)們理解詞匯和句子的含義，
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Module3 Unit2 The cows are drinking water外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與Module3 Unit2 The cows are drinking water外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。本堂教師首先通過播放英文歌曲來活躍課堂氣氛，這不僅可以有效激發(fā)學(xué)生的好奇心，也能順利引入本堂課的主題內(nèi)容。其次，通過多媒體的方式呈現(xiàn)單詞的圖片和播放與重點(diǎn)句型有關(guān)的動(dòng)畫，從而展示單詞和句子，確保同學(xué)們能夠鞏固對(duì)所學(xué)內(nèi)容的記憶。最后，通過多種練習(xí)形式
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Module5 Unit2 He's riding his bike, but it starts to rain外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與Module5 Unit2 He's riding his bike, but it starts to rain外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。為了有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，教師通過展示一組對(duì)比圖片來引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行觀察，從而引出本節(jié)課的主題內(nèi)容。其次，行通過多媒體展示單詞和句型，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谕瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)的過程中掌握知識(shí)內(nèi)容，并加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
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Module8 Unit2 Why are you wearing a hat 外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與Module8 Unit2 Why are you wearing a hat外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共26頁(yè)。本堂課教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了不同的生活情境，確保同學(xué)們能在具體的情境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語，并增加學(xué)習(xí)的趣味性。其次，通過展示具體圖片和有趣的動(dòng)畫，使同學(xué)們能夠快速掌握本節(jié)課的重點(diǎn)單詞、短語和句型，從而加深他們對(duì)知識(shí)的印象。最后，組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，是同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用
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Module2 Unit2 It will snow in Harbin外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套與Module2 Unit2 It will snow in Harbin外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共22頁(yè)。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，教師可以通過創(chuàng)設(shè)情境來吸引學(xué)生的注意力，幫助他們?cè)谡Z境中掌握核心詞匯和重點(diǎn)句型，并在聽力練習(xí)中聽懂關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的簡(jiǎn)單短文。此外，在教師所提供的語言情境中，同學(xué)們能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述不同地區(qū)的天氣狀況，并就天氣話題進(jìn)行交流，從
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Module1 Unit2 What do you want to eat外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：63M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與Module1 Unit2 What do you want to eat外研三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型，也能夠?qū)W會(huì)在真實(shí)語境中正確使用，從而提高他們的語言表達(dá)能力。同時(shí)，為了培養(yǎng)同學(xué)們的聽力理解和應(yīng)用寫作能力，教師通過呈現(xiàn)簡(jiǎn)單對(duì)話來幫助同學(xué)們掌握細(xì)節(jié)信息，同時(shí)要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述自己的飲
編版九年級(jí)語文下冊(cè)課件南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷PPT課件模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于編版九年級(jí)語文下冊(cè)課件南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷的PPT課件模板，共計(jì)30頁(yè)?！疤煜掠⑿壅l敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀”這一廣為人知、氣勢(shì)恢宏的詩(shī)句正是出自宋代詩(shī)人辛棄疾創(chuàng)作的這首意境高遠(yuǎn)的詞作。作者借此詞作表達(dá)了渴望為國(guó)效力卻報(bào)國(guó)無門的憤懣之情。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將對(duì)辛棄疾及此詞作有一個(gè)更深的了解。
南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷PPT課件部編版九年級(jí)語文下冊(cè)課件
大小：28M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教部編版初中九年級(jí)語文下冊(cè)第課文內(nèi)容《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文作者介紹、課文創(chuàng)作背景分析、文章主旨?xì)w納等，共計(jì)30頁(yè)；極目遠(yuǎn)眺，物是人非，山河破碎的場(chǎng)景遍布，山雨欲來風(fēng)滿樓，辛棄疾立于北固樓，目光所及卻盡是凄涼，詩(shī)人的描寫悲涼卻不失豪邁，感愴雄壯，采用了用典的修辭手法，感嘆時(shí)光流轉(zhuǎn)，感嘆無梟雄扭轉(zhuǎn)乾坤；
人教版八年級(jí)語文下冊(cè)課件大道之行也語文課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《大道之行也》的授課PPT?！洞蟮乐幸病肥侨私贪姘四昙?jí)語文下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解關(guān)于禮記的基本知識(shí)，領(lǐng)悟文章當(dāng)中所描繪的關(guān)于大同社會(huì)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。感受作者所描寫的關(guān)于理想社會(huì)的實(shí)質(zhì)，課后要求背誦和默寫課文，了解關(guān)于四書五經(jīng)的相關(guān)內(nèi)容。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《大道之行也》的相關(guān)內(nèi)容。
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八單元復(fù)習(xí)課件人教八年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：32M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版初中八年級(jí)英文下冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詞匯等基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)、語法知識(shí)匯總查漏補(bǔ)缺、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等，共計(jì)40元；本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行基礎(chǔ)詞匯過關(guān)，匯總復(fù)習(xí)單元的重點(diǎn)詞匯，包括珍珠treasure、島island、工具tool、船ship、永遠(yuǎn)forever等，以及full和classic等常見詞匯的變式，掌握詞匯的詞性變化特點(diǎn)；然后歸納單元的詞
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Unit 6 Numbers in life單元復(fù)習(xí)課件人教三年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)三年級(jí)英語下冊(cè)第六單元“Unit 6 Numbers in life”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)展示、習(xí)題精練精講、知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)梳理等，共計(jì)36頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了第六單元詞組、單詞、句型的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)圖，本單元知識(shí)點(diǎn)均和數(shù)字密切相關(guān)，句型是詢問數(shù)量的、詞組是關(guān)于數(shù)量的固定搭配等；然后詳細(xì)梳理單元知識(shí)，所學(xué)的詞匯釋義復(fù)習(xí)，包括elev
人教版七年級(jí)下冊(cè)語文課件過松源晨炊漆公店P(guān)PT課件
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)下冊(cè)語文《過松源晨飲漆公店》的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含22張幻燈片。沒有一帆風(fēng)順的人生，不論是現(xiàn)在過去將來，我們都會(huì)面對(duì)很多坎坷。因此，在我們面對(duì)事情的過程中，我們千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功，而忽視了我們將要面對(duì)的困難，這樣只會(huì)讓讓我們的心靈承受更大的打擊，從而產(chǎn)生消極的效果。這份PPT模板所講解的詩(shī)，就是講述的這個(gè)道理。
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Unit 4復(fù)習(xí)課件譯林五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套有關(guān)于譯林版五年級(jí)英語下冊(cè)第四單元Seeing the doctor學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)課件PPT模板，共計(jì)使用了31張幻燈片。本堂課是一節(jié)復(fù)習(xí)課，所以主要的教學(xué)內(nèi)容則是帶領(lǐng)同學(xué)們將上節(jié)課的內(nèi)容回顧一遍，并通過一些習(xí)題以及語言測(cè)試來鞏固同學(xué)們的知識(shí)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了英語語言復(fù)習(xí)課課件的相關(guān)內(nèi)容，包括重點(diǎn)語法的學(xué)習(xí)和鞏固等等內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分
部編版五年級(jí)語文下冊(cè)口語交際制定班級(jí)公約課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語文下冊(cè)口語交際《制定班級(jí)公約》課件PPT模板。"無規(guī)矩不成方圓"，任何組織任何集體都需要相關(guān)的規(guī)章制度來制約，只有這樣我們集體的秩序才能得到有效的管理，而作為一個(gè)班級(jí)，只有我們班級(jí)規(guī)章制度得到改善和管理，我們的學(xué)習(xí)氛圍才能夠得到提高。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)班級(jí)公約的內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，可以幫助我們學(xué)會(huì)如何正確的制定班級(jí)公
慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年課件PPT模板部編版八年級(jí)語文下冊(cè)
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是關(guān)于慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年課件的演示文稿，共計(jì)22頁(yè)，用PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，讓我們的身體更加強(qiáng)壯，因此可以使我們?cè)谌粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中達(dá)到事半功倍的效果。談到運(yùn)動(dòng)，那無疑讓人想到了奧林匹克運(yùn)動(dòng)，而奧林匹克運(yùn)動(dòng)不僅指的是普通的身體鍛煉，還能培養(yǎng)人的自信心和榮譽(yù)感，讓我們同時(shí)在身體和心理方面都變得舒適。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以使我們更加充分的理解奧
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《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》八年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?12M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中八年級(jí)語文下冊(cè)課文《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括奧林匹克運(yùn)動(dòng)的起源、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的意義、課文內(nèi)容賞析等，共計(jì)56頁(yè)；奧林匹克運(yùn)動(dòng)是國(guó)際性的運(yùn)動(dòng)賽事，最早起源于古希臘的祭祖活動(dòng)，隨著時(shí)間的發(fā)展，奧林匹克賽事的體育競(jìng)技精神已然成為人類精神文明的重要組成部分，本課件帶領(lǐng)我們深入了解奧林匹克運(yùn)動(dòng)，感受其興衰與發(fā)展，在內(nèi)容上首先通過北京奧運(yùn)會(huì)的
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《課外古詩(shī)詞誦讀》部編語文七年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中語文部編版七年級(jí)下冊(cè)課文《課外古詩(shī)詞誦讀》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括古詩(shī)詞誦讀節(jié)奏、古詩(shī)詞的釋義、文言文常識(shí)積累等，共計(jì)42頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括感受詩(shī)歌的韻律美和節(jié)奏美、了解詩(shī)人的經(jīng)歷和情感表達(dá)、提升語文綜合素養(yǎng)等；然后介紹了詩(shī)詞作者杜牧的生平經(jīng)歷和主要代表作，以及《泊秦淮》的創(chuàng)作背景，金陵的秦淮河兩岸原是達(dá)官貴人享樂游宴的場(chǎng)所，因
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《課外古詩(shī)詞誦讀》部編九年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：67頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)下冊(cè)《課外古詩(shī)詞誦讀》的PPT課件，一共包括67張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生積累文言詞匯，理解詩(shī)詞的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人的情感，感受古詩(shī)詞的意境美和語言美，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典詩(shī)詞的熱愛之情，提高文學(xué)素養(yǎng)。第一首古詩(shī)為《定風(fēng)波》，首先介紹了詩(shī)人、背景資料、文體知識(shí)和朗讀要求，然后再引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀詩(shī)詞并理解詩(shī)詞大意，感悟詩(shī)詞表達(dá)出詞人怎樣的人生態(tài)度。第二首詞為《臨江
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《課外古詩(shī)詞誦讀》部編九年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：62頁(yè)這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語文下冊(cè)課外古詩(shī)詞誦讀的PPT模板，共計(jì)62頁(yè)。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的《課外古詩(shī)詞誦讀》，能夠讓學(xué)生精準(zhǔn)把握詩(shī)詞中蘊(yùn)含的深層文化內(nèi)涵和哲理，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行個(gè)性化的解讀，提高自身的詩(shī)詞鑒賞水平。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行了新知的導(dǎo)入。第一個(gè)部分介紹了文天祥的《南安軍》這一首古詩(shī)詞。對(duì)于作者寫作背景進(jìn)行了介紹，通過朗讀詩(shī)歌、精細(xì)研讀、想一想、