這是一套高中語文人教版高二必修《柳永詞兩首》教育教學的PPT模板,共計24頁?!锻3薄泛汀队炅剽彙肥谴~人柳永所撰寫的兩篇的詞作。《望海潮》主要表達杭州的豐富和美麗,描繪了杭州的自然景觀和繁榮,展示了杭州人平靜的生活。整首詞明暗重疊,描述清晰流暢,恰到好處?!队炅剽彙穭t詳細介紹了戀人離開的場景,表達了分離的感覺。景色描繪自然,場景生動,過渡優(yōu)雅幽靜,情景交融,寓意深遠,以感傷而動人的方式表達了
這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《念奴嬌·赤壁懷古》的教學內(nèi)容,共計38頁?!赌钆珛沙啾趹压拧肥且黄獌?yōu)秀的懷古詩,它的作者是唐宋八大家之一的蘇軾?!赌钆珛?#183;赤壁懷古》通過瞻仰、憑吊赤壁磯這一歷史古跡,表達了作者被貶后內(nèi)心的悲憤和痛苦。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以從波瀾壯闊的江景中體會到蘇軾的懷才不遇的思想感情。
這是一套適用于教學人教版高中二語文必修課文《哈姆雷特》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點生字詞學習、課文內(nèi)容分析、文章大意講解等,共計28頁;“一千個人眼里,有一千個哈姆雷特”,《哈姆雷特》作為文學巨匠莎士比亞的代表作之一,也是四大悲劇之一,給讀者呈現(xiàn)了一則關(guān)于身世凄慘的王子向殺兄占妻的叔叔復仇的故事,隱含了資本主義萌芽的時代背景;
這是一套關(guān)于高中語文人教版高二必修《諫逐客書》教育教學課件的PPT模板。共計37頁。 側(cè)重對課文譯文和內(nèi)容還有文章思路的講解。 通過學習PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《諫逐客書》的課文內(nèi)容和翻譯內(nèi)容。了解李斯其人以及文章的寫作背景,積累文言基礎知識。學習本文開門見山立論,運用鋪陳列舉事實說理和比喻說理的方法。
這是一套關(guān)于高中語文人教版高二必修內(nèi)容《李清照詞兩首》的教育教學課件PPT模板,共計37頁。本文包括對李清照兩首代表詞——《醉花陰》和《聲聲慢》的講解,李清照是是宋代著名的女詞人,這兩首詞能充分體現(xiàn)李清照的詞作風格,其中的意境和藝術(shù)手法值得世人借鑒。通過對PPT模板的學習,學生能夠提升自己的寫作手法,感悟詞人在文中所表達的離愁與相思之情。
這是一套關(guān)于人教版高中語文高二必修第二單元第5課《蘇軾詞兩首》的教育教學課件PPT模板,共計26頁。PPT模板篇幅較大但是行文簡潔,利于學生進行全文理解。蘇軾是北宋著名詩人,其豪放的寫作手法得后世稱贊,被譽為“唐宋八大家”之一。本課是將蘇軾的兩首代表作《念奴嬌·赤壁懷古》與《定風波》放在一起進行講解,從而領(lǐng)會詩人在創(chuàng)作這兩首詩的心境及寫作手法的異同,進一步剖析蘇軾的創(chuàng)作技巧。
這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《秋興八首其一》的PPT模板,共計18頁?!肚锱d八首其一》是一篇優(yōu)秀的中國古代詩歌作品,其作者是我國唐朝時期著名詩人杜甫。本詩創(chuàng)作于國家動蕩不安、作者遠離故鄉(xiāng)的背景下,詩中借助深秋時節(jié)的陰沉、衰殘的景象,表達了作者對國家發(fā)展和百姓生活的擔憂與愁緒。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到《秋興八首其一》的文學魅力。
這是一套關(guān)于人教版高中語文必修五第二單元第4課課文《歸去來兮辭》的教育教學課件PPT模板,共計10頁。《歸去來兮辭》一文的作者是被譽為田園詩人的陶淵明,本文是陶淵明在看透世俗解綬去職后所作的作品。PPT模板的背景中常有大雁、山水墨畫、孤舟等元素,意境深遠,體現(xiàn)了對自由的向往,符合本文主題。通過對PPT模板的學習,學生能掌握一種新的詩體,同時感受《歸去來兮辭》中陶淵明的心境,學習作者的優(yōu)良品質(zhì)。
這是一套關(guān)于人教部編版高中必修三語文課文《秋興八首(其一)》的PPT模板,共計18頁?!肚锱d八首(其一)》是一首流傳千古的古代詩詞作品,其作者是我國唐朝時期著名的現(xiàn)實主義詩人杜甫?!肚锱d八首(其一)》這首詩借助玉露、楓樹林、巫山等具體景象烘托了蕭瑟清冷的意境,同時表達了詩人無依無靠的苦悶情感。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入把握《秋興八首(其一)》的文學內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于在語境中理解和推斷詞語的含義和用法的教學演示文稿,使用PowerPoint制作,共計26張幻燈片。在語文考試中最常見的考試題型就是理解詞義,然而中華文化博大精深,一個詞往往有多個含義。因此,不少學生在進行詞義判斷時經(jīng)常感到苦惱,不知道如何判斷出最適合的詞義。進行詞義判斷時很重要的一點是結(jié)合語境,因此,學會在語境中理解和推斷詞語的含義和用法是學生的必備技能。學習該PPT模板有助于教師指
這是一套與統(tǒng)編版高中語文必修上冊有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含112張幻燈片。古詩是中國文化的珍貴寶藏。這些有著悠久文化歷史的詩歌,代表著中華民族的文化和傳統(tǒng)。通過學習這三首古詩,我們可以更加了解并且傳承這些寶貴的文化,學習古詩也可以提高我們的表達能力,使語言更加優(yōu)美和生動。通過學習該PPT模板可以讓我們了解到更多關(guān)于統(tǒng)編版高中語文必修上冊三首古詩的相關(guān)知識。
這是一套關(guān)于人教版高中必修語文課文《林教頭風雪山神廟》的PPT模板,共計18頁?!读纸填^風雪山神廟》是出自我國四大名著之一的《水滸傳》,其作者是施耐庵?!读纸填^風雪山神廟》是《水滸傳》中的一個重要情節(jié),其圍繞禁軍教頭林沖展開敘述,林沖在山神廟聽見自己被害的始末,繼而殺死陸謙等三人,最終消散了對于官場的期待與向往,從而投靠梁山。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到當時官場的黑暗。
這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《林教頭風雪山神廟》的PPT模板,共計31頁。《林教頭風雪山神廟》是中國古代四大名著之一《水滸傳》中的經(jīng)典故事情節(jié),它的作者是元末明初時期的文學家施耐庵?!读纸填^風雪山神廟》圍繞林沖這一人物展開敘述,展示了林沖從忍辱負重到奮起反抗的巨大變化,也反映了當時社會的黑暗程度。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻地感受到林沖這一人物的生動性和真實性。
這是一套高中語文人教版高三必修《咬文嚼字》教育教學的PPT模板,共計17頁?!兑慕雷帧肥亲骷抑旃鉂撍珜懙囊黄纳⑽?。他告訴人們,無論是閱讀還是寫作,都必須有咬文嚼字、不斷奮斗、追求藝術(shù)完美的精神。在教學過程中,一方面要把握議論文的特點,理解作者的觀點,理清議論文的思路;一方面,我們應該引導學生養(yǎng)成表達精神和良好的閱讀和寫作習慣。因此,在分析和論證思維時,教學設計必須培養(yǎng)學生獨立思考、提問和探
這是一套高中語文人教版高三必修《談中國詩》教育教學的PPT模板,共計27頁?!墩勚袊姟肥歉鶕?jù)錢鐘書自己的演講摘錄而成的。本文主要闡述了中西詩歌形式的差異,以及對中國詩歌研究的正確態(tài)度。作者不僅批評中國人因一些幻想而對當?shù)匚幕陌谅?,還無情地批判了西方人因無知而對“以歐美文化為中心”的偏見,在中西文化交流中發(fā)揮了重要作用。
這是一套關(guān)于《裝在套子里的人》教育教學的PPT模板,共計21頁?!堆b在套子里的人》是由俄國作家契訶夫所撰寫的短篇小說,在故事中契訶夫描繪了一個“守法公民”別里科夫,他孤僻、膽小怕事、害怕改變,希望在現(xiàn)行制度下成為一個純粹的“守法市民”。在他世界觀中害怕引發(fā)問題和改變事物,但他的行為客觀上幫助了沙皇的專制。他統(tǒng)治所有人,不是通過暴力或其他手段,而是通過壓制人們的精神,使他們“喘不過氣來”??梢哉f,
這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《燭武退秦師》的PPT模板,共計30頁?!稜T武退秦師》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學作品,出自我國古代著作《左傳》,它的作者是春秋末期的著名的史學家、文學家、思想家左丘明?!稜T武退秦師》主要圍繞燭之武和晉文公二人來展開敘述,塑造了豐富生動的人物形象。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到燭之武的勇敢無畏、深明大義、聰慧機智等優(yōu)秀品質(zhì)。
這是一套關(guān)于人教版高中語文必修第三單元第10課課文《游褒禪山記》的教學課件PPT模板,共計9頁?!队伟U山記》的作者是北宋作家,被譽為“唐宋八大家”之一的王安石,此文是在他在游覽了褒禪山之后以追憶的形式寫下的。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能夠全方位了解褒禪山的概況,切實感受到當時王安石游覽褒禪山時的心境。PPT模板行文簡潔但內(nèi)容全面,適合教師直接使用。
這是一套關(guān)于人教版高中語文必修二課文《荊軻刺秦王》的PPT模板,共計16頁。《荊軻刺秦王》出自我國一本經(jīng)典的散文總集《戰(zhàn)國策》,此書是由西漢末年的劉向編寫的,主要記敘了戰(zhàn)國時期的策士們的言行舉止和政治活動?!肚G軻刺秦王》中運用了大量的語言描寫,將故事情節(jié)敘述得生動精彩,并在文章設計上用太子丹反襯荊軻,用樊於期正襯荊軻,生動地展示了一個智勇雙全、剛正不阿的荊軻形象。
這是一套高中語文人教版高三必修《說木葉》教育教學的PPT模板,共計14頁?!墩f木葉》是由作家林庚所撰寫的一篇文章,文章解釋了為什么“木葉”的含義在古詩詞中被廣泛使用。“木葉”是中國古典詩歌中常見的意象。它最早出現(xiàn)在屈原的九首歌中。“木”是樹的意思,木葉就是樹葉意思,而在古典詩歌中是落葉的意思。它很有啟發(fā)性,讓人想起秋天的落葉。它給人一種荒涼的感覺,營造出一種荒蕪的藝術(shù)風格。文章以詩歌創(chuàng)作與欣賞的