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初中語文八年級下冊《大雁歸來》教育教學(xué)課件
大小：3M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于八年級語文課文《大雁歸來》的PPT模板，共計17頁?！洞笱銡w來》是一篇優(yōu)秀的科學(xué)文藝散文，其作者是美國著名的倫理學(xué)家和科學(xué)家利奧波德，它選自《沙鄉(xiāng)年鑒》?！洞笱銡w來》重點(diǎn)介紹了大雁歸來時的情景以及大雁的日常生活，字里行間展示了作者對于大雁的喜愛之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解大雁的相關(guān)知識，同時喚起人們心中對于野生動物的愛護(hù)之情。
人教版八年級生物《保護(hù)生物的多樣性》PPT教學(xué)課件
大?。?9M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版八年級生物《保護(hù)生物的多樣性》的PPT模板，共計21頁?！侗Ｗo(hù)生物的多樣性》主要圍繞生物的多樣性的定義、意義、相關(guān)事件以及其有效的實(shí)施措施等方面來展開敘述，并通過圖文結(jié)合的形式介紹了臥龍自然保護(hù)區(qū)、鼎湖山自然保護(hù)區(qū)等地方的地理位置和生物特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到生物與人類之間的聯(lián)系，同時增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生物多樣性的意識。
人教版生物八年級上冊《從種到界》PPT教學(xué)課件
大小：6M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版生物八年級上冊《從種到界》的PPT模板，共計20頁。為了進(jìn)一步探究生物種群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，科學(xué)家們根據(jù)生物之間的相似程度將生物劃分為界門綱目科屬種七大等級。PPT模板中介紹了現(xiàn)在通用的生物命名法——雙名法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握生物分類的具體方式，從而建立起對生物之間的等級關(guān)系和親緣關(guān)系的認(rèn)識。
八年級生物下冊生物進(jìn)化的原因課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：44頁這是一套“八年級生物下冊生物進(jìn)化的原因課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板首先展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而后聯(lián)系生活提出問題引發(fā)學(xué)生思考討論，并將在不同環(huán)境下的生物形象作對比，提出保護(hù)色這一概念；第二部分模板進(jìn)行了模擬探究，從提出問題到假設(shè)來模擬保護(hù)色的形成過程；第三部分模板對于模擬實(shí)驗進(jìn)行了講解，引導(dǎo)學(xué)生討論交流從而得出結(jié)論，并拓展延伸了其他動物的進(jìn)化過程，引出適者生存，自然選擇
人教版八年級生物下冊選擇健康的生活方式PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版八年級生物下冊《選擇健康的生活方式》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計22頁。選擇健康的生活方式能對人的身體及心理各方面產(chǎn)生不可估量的積極影響。PPT模板基于簡單的背景，對本節(jié)知識進(jìn)行了詳細(xì)且科學(xué)的講解。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會分辨好的生活習(xí)慣與不利于健康的生活方式，從而反省自身，在此基礎(chǔ)上形成健康的生活方式。
人教版八年級生物下冊選擇健康的生活方式PPT課件模板
大小：6M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版八年級生物下冊課文內(nèi)容《選擇健康的生活方式》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括生活方式的內(nèi)涵、如何科學(xué)的規(guī)劃安排日常生活、生活方式與健康的聯(lián)系等，共計24頁；面對不同的生活環(huán)境，我們會相應(yīng)的選擇不同的生活方式去適應(yīng)環(huán)境，達(dá)爾文說過適者生存，劣者淘汰，在生物界中，所有生物都在朝著更加適合生存的方向改變，本套PPT結(jié)合生物知識教學(xué)了如何選擇健康的生活方式；
初中語文七年級下冊《孫權(quán)勸學(xué)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于初中語文七年級下冊課文《孫權(quán)勸學(xué)》的教育教學(xué)課件PPT，共計16頁?！秾O權(quán)勸學(xué)》一文的作者是北宋著名的政治家、史學(xué)家司馬光，本文選自他所編寫的一部編年體通史——《資治通鑒》。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生在解析課文的過程中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性，提高對學(xué)習(xí)的興趣。PPT模板設(shè)計了完整的環(huán)節(jié)來展開對本文的教學(xué)，可供教師直接使用。
人教版七年級生物下冊探究環(huán)境污染對生物的影響PPT課件
大小：8M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版七年級下冊生物《探究環(huán)境污染對生物的影響》的PPT模板，共計20頁。本節(jié)課是一節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響的生物課程，PPT模板著重介紹了酸雨、重金屬污染、溫室效應(yīng)三大環(huán)境污染問題對于生物的生存發(fā)展的嚴(yán)重影響，并系統(tǒng)地闡述了環(huán)境污染的嚴(yán)重危害。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生清晰地認(rèn)識到環(huán)境污染的嚴(yán)重性，并在其心中樹立起保護(hù)環(huán)境的意識。
初中生物人教版七年級下冊《消化和吸收》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于初中生物人教版七年級下冊內(nèi)容《消化和吸收》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計26頁?！断臀铡愤@一節(jié)的內(nèi)容是初中生物學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。PPT模板采用簡潔淡雅的圖片作為背景，設(shè)計了一套科學(xué)完整的環(huán)節(jié)來展開這一節(jié)的教學(xué)，PPT模板根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)設(shè)置突出，行文簡潔，便于學(xué)生系統(tǒng)性地吸收知識。本PPT模板可供教師直接使用。
園春雪初中語文九年級上冊ppt課件
大?。?0M | 頁數(shù)：62頁這是一套園春雪初中語文的PPT模板，共計63頁?！肚邎@春·雪》是由我國無產(chǎn)階級革命家毛澤東所撰寫的一首詞。這篇詞首先描述了綿延數(shù)千英里的北方雪國的壯麗景色。它展現(xiàn)了壯麗、寬闊的意境，表達(dá)了詩人對壯麗祖國的熱愛。下半部分則進(jìn)行討論抒情，聚焦歷史人物，贊美當(dāng)代英雄，表達(dá)無產(chǎn)階級成為世界真正主人的崇高愿望。整首詩具有壯麗的意境、雄渾的氣勢、豪邁的情懷和胸懷，可以看出作者詩歌的豪放風(fēng)格。
人教版八年級生物《認(rèn)識生物多樣性》PPT教學(xué)課件
大小：11M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版八年級生物《認(rèn)識生物多樣性》的PPT模板，共計22頁。生物的多樣性有三層意義，其包括生物種類的多樣性、生物基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。由于生物之間存在著相互制約、相互依存的聯(lián)系，進(jìn)而形成了現(xiàn)在的豐富多樣的生物群體。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分明確保護(hù)生物多樣性的重要意義，提升自身的保護(hù)生物的意識。
部編版八年級生物下冊人的性別遺傳課件PPT
大小：12M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于教學(xué)部編版生物八年級下冊《人的性別遺傳》的PPT課件，主要內(nèi)容人的性別遺傳的原理和性別遺傳的概率等，共計23頁；人類的性別遺傳與性染色體有關(guān)，人類一共有23對染色體，其中XY染色體決定人的性別，性別遺傳與男女比例息息相關(guān)，同時，男女比例也決定了出生率；因此，了解人的性別遺傳，學(xué)習(xí)性別遺傳的原理和相關(guān)的人體結(jié)構(gòu)對于學(xué)生而言是十分必要的；
卜算子黃州定慧院寓居作初中語文PPT課件模板人教部編版
大小：26M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)卜算子黃州定慧院寓居作初中語文PPT課件模板人教部編版，共計25頁。古代優(yōu)秀的作品有很多，今天我主要想給大家推薦蘇軾所創(chuàng)作的《黃州定慧院寓居作》這首詞，它是作者在黃州之初所創(chuàng)作的，此詞以"幽人"自稱，反映了作者在特定環(huán)境下的心境與心情。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)《黃州定慧院寓居作》這首詞的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步了解詞的寫作，也有利于
初中語文《開學(xué)第一課》ppt課件
大?。?2M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于初中語文《開學(xué)第一課》的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含26張幻燈片。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入到初中將會面臨很大的變化，不僅包括學(xué)科增多，還包括學(xué)習(xí)內(nèi)容的深度和廣度也在不斷加大。語文老師在開展初中學(xué)生開學(xué)第一課時，可以給學(xué)生先做好心理建設(shè)，大致展示語文學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，同時介紹學(xué)習(xí)語文的原因和學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。
初中語文開學(xué)第一課PPT課件模板
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套初中語文開學(xué)第一課的PPT模板，共計28頁。語文是一個多義詞，通常認(rèn)為是漢語言、文字語言、文學(xué)語言、文化的簡稱，本意就是語言文字。而我們所說的語文課，一般是指語言和文化的綜合科目，語言、文章、語言知識和文化知識都以語文課作為主要的載體進(jìn)行科普。初中語文開學(xué)第一課主要通過向?qū)W生普及語文基本知識，讓學(xué)生了解語文的無窮魅力。
初中語文開學(xué)第一堂課ppt課件
大?。?7M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)于初中語文開學(xué)第一課學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了27張幻燈片。隨著我國國際局勢的發(fā)展，我國的綜合實(shí)力也變得越來越強(qiáng)，因此我國對自己國家的文化也越來越重視，而語文作為初高中學(xué)生的主科，分?jǐn)?shù)也變得越來越高。而今天這節(jié)課我們要來詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于初中語文第一課的相關(guān)內(nèi)容。本節(jié)課老師將會告訴同學(xué)們有關(guān)于初中語文學(xué)科的學(xué)習(xí)方法等等內(nèi)容。
人教版八年級生物下冊課件基因的顯性和隱性PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于人教版八年級生物下冊內(nèi)容《基因的顯性和隱性》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計39頁?；虻娘@性與隱性知識的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生在生物學(xué)習(xí)的領(lǐng)域跨進(jìn)了一大步，通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)z傳這一方面的知識有更深一步的了解，并與社會生活聯(lián)系起來，體會到生物與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，提高對生物學(xué)習(xí)的積極性。PPT模板對本一節(jié)內(nèi)容的教學(xué)安排合理，可供相關(guān)教師直接使用。
初中語文八年級下冊《己亥雜詩》教育教學(xué)課件PPT
大小：28M | 頁數(shù)：18頁這是一套初中語文八年級下冊《己亥雜詩》教育教學(xué)的PPT模板，共計18頁?！都汉ルs詩》是清代詩人龔自珍所撰寫的一系列詩組?！都汉ルs詩其五》是詩集中的第五首詩。整首詩分為兩部分，在第一部分，詩人以落花自比，表達(dá)離愁。第二部分以落花過渡，從落花到春泥，表達(dá)了詩人的志向。這首詩的整體形象簡單，但寓意深刻，只有28個字，卻展現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷，揭示了生命的寶貴價值，具有容納世界的思想和情感能力。
初中語文八年級下冊《安塞腰鼓》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文八年級下冊《安塞腰鼓》教育教學(xué)的PPT模板，共計17頁?！栋踩摹肥怯僧?dāng)代作家劉承章所撰寫一篇的散文。安塞腰鼓歷史悠久，但很難研究其具體時代。這篇文章是關(guān)于安塞腰鼓的演出描述。文章使用了許多短句來增強(qiáng)力量。通過使用對比和重復(fù)等修辭手段，整篇文章看起來像一首優(yōu)美的詩歌，節(jié)奏感很強(qiáng)。文章將真實(shí)寫作與虛擬寫作相結(jié)合，既描述了安塞腰鼓表演的場景，又有利于聯(lián)想，將安塞腰鼓在不同或同一藝術(shù)
高中語文人教版必修《作為生物的社會》教育教學(xué)課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：12頁這是一套適用于教學(xué)人教版版高中語文課文內(nèi)容《作為生物的社會》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、寫作手法分析、文章寫作目的介紹等，共計12頁；《作為生物的社會》是美國醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家劉易斯?托馬斯所寫，選自《細(xì)胞生命的贊禮》，這篇文章以生物學(xué)家的角度，采用富有理趣的語言，以深刻的科學(xué)思想論述了生物群居性，并將生物行為與人類相比較；
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