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初中語文人教版九年級(jí)林徽因你是人間的四月天教育教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于教學(xué)初中人教版語文九年級(jí)課文《你是人間四月天》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、解讀詩歌內(nèi)容、分析詩歌的主旨大意等，共計(jì)18頁；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，林徽因用清麗的語言，獨(dú)特的角度和豐富多彩的比喻，描繪出心中所感所愛，亦如民國女神林徽因一樣清新脫俗，讓人刻骨銘心；
初中語文八年級(jí)《賣炭翁》教育教學(xué)課件
大?。?0M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于八年級(jí)語文課文《賣炭翁》的PPT模板，共計(jì)17頁?！顿u炭翁》是一篇經(jīng)典的古文，它是由唐代著名文學(xué)家白居易所著的，出自《新樂府》。《賣炭翁》講述了一個(gè)賣炭老人辛勤勞動(dòng)，但卻被宮使搶奪了他的勞動(dòng)成果。古文中采用了豐富的肖像描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者統(tǒng)治下的國家的罪惡和殘暴，同時(shí)也表現(xiàn)了作者對(duì)底層人民的同情。
初中語文人教版七年級(jí)《口技》PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：42頁這是一套初中語文人教版七年級(jí)《口技》的PPT模板，共計(jì)43頁。作為中國人，我們應(yīng)該為我們豐富的中國文化感到驕傲。學(xué)習(xí)語文必須從幼兒園開始，從拼音開始，然后學(xué)習(xí)寫和讀課文，最后學(xué)習(xí)寫文章。這是一個(gè)充滿無盡樂趣的過程。語文不僅是漢字的組合，也是中國歷史、文化和地方特色的真實(shí)寫照。此外，語文閱讀是中國語文教學(xué)的重要組成部分。通過閱讀不同類型的文章，學(xué)生可以不斷拓寬視野，提高語文綜合素質(zhì)。
初中語文人教版五年級(jí)《松鼠》PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)語文課文《松鼠》的PPT模板，共計(jì)24頁。《松鼠》是一篇優(yōu)秀的科學(xué)小品文，也叫做文藝性說明文，它的作者是法國著名的作家、博物學(xué)家布封?！端墒蟆芬晃闹攸c(diǎn)從松鼠的漂亮、馴良、乖巧三個(gè)特征來展開敘述，文中用語十分準(zhǔn)確生動(dòng)，充分展現(xiàn)了科學(xué)小品文的趣味性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入了解松鼠這一生物。
初中語文人教版八年級(jí)《芙蕖》PPT課件
大小：9M | 頁數(shù)：27頁這是一個(gè)關(guān)于《芙蕖》的PPT?！盾睫 肥浅踔姓Z文人教版八年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解作者的生平簡介和主要的代表作品，熟讀課文，并且能夠背誦課文，了解作者所描寫的荷花的形態(tài)，學(xué)習(xí)這樣的描寫方法，學(xué)習(xí)文章的寫作順序以及文章當(dāng)中的創(chuàng)作特色體會(huì)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《芙蕖》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文人教版八年級(jí)《燈籠》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：37頁這是一套初中語文人教版八年級(jí)《燈籠》的PPT模板，共計(jì)38頁。在以人為本的教育理念指導(dǎo)下，自主學(xué)習(xí)模式符合新課程的基本要求和學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的內(nèi)在需要，受到了廣大師生的廣泛關(guān)注和重視。學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性是慢慢形成的。教師要立足學(xué)生實(shí)際，不斷更新教學(xué)觀念，客觀分析教學(xué)中存在的問題，找到適合自身教學(xué)個(gè)性的教學(xué)方法。自覺培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中語文人教版八年級(jí)《吆喝》PPT課件
大小：10M | 頁數(shù)：22頁這是一套初中語文人教版八年級(jí)《吆喝》的PPT模板，共計(jì)23頁。師生之間的積極互動(dòng)是語文教學(xué)過程中最重要的環(huán)節(jié)。在傳統(tǒng)的語文教學(xué)過程中，師生互動(dòng)并不理想。教師只傳遞知識(shí)，這將會(huì)使得學(xué)生不得不被動(dòng)地接受知識(shí)。新課程改革以來，以學(xué)生為主體的思想開始傳播。教師必須引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，因此師生互動(dòng)在課堂教學(xué)過程中變得更加重要。在課堂上創(chuàng)造一個(gè)輕松有序的環(huán)境將有助于激活學(xué)生的思維，使學(xué)生們能夠更多地自主思考和
初中語文人教版八年級(jí)《賣炭翁》PPT課件
大小：65M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于人教版語文課文《賣炭翁》的PPT模板，共計(jì)32頁?！顿u炭翁》是中國古代的優(yōu)秀作品，它的作者是唐朝時(shí)期著名詩人白居易?！顿u炭翁》主要圍繞一位賣炭的老人來展開敘述，通過肖像描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫等，展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗程度以及統(tǒng)治階級(jí)的腐敗，也突出了當(dāng)時(shí)人們生活在水生火熱當(dāng)中。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情和關(guān)懷。
初中語文人教版七年級(jí)《老王》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：45頁這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語文課文《老王》的PPT模板，共計(jì)45頁。《老王》是一篇回憶性的文學(xué)作品，它的作者是我國著名的作家、翻譯家楊絳?！独贤酢分饕洈⒘俗髡咄贤踅煌^程中的部分片段，展示了當(dāng)時(shí)“文化大革命”的時(shí)代背景，同時(shí)刻畫了一個(gè)善良老實(shí)、淳樸卑微的老王形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以認(rèn)識(shí)到社會(huì)的人道主義的重要性。
初中語文人教版八年級(jí)《公輸》PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：56頁這是一套關(guān)于初中人教版八年級(jí)語文課文《公輸》的PPT模板，共計(jì)56頁?！豆敗肥且黄獌?yōu)秀的中國古代哲學(xué)作品，它出自戰(zhàn)國時(shí)期的文學(xué)作品《墨子》，它的作者是墨家學(xué)派的代表人墨子。PPT模板詳細(xì)地介紹了有關(guān)《公輸》這篇文章的釋義、特殊詞類、文章結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，深入地探究了《公輸》所蘊(yùn)含的深刻意義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到文中所描繪的生動(dòng)的人物形象。
人教版八年級(jí)語文下冊(cè)課件大道之行也PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)人教版八年級(jí)語文下冊(cè)課件《大道之行也》PPT課件模板。文字是用于記錄知識(shí)以及事件的工具，中國古代一般通過文言文來進(jìn)行交流和寫作，而到了現(xiàn)代我們中國使用的文字是漢字，不同國家使用的文字也大不相同，此幻燈片主要講述的是有關(guān)語文課件的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)八年級(jí)語文文言文教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此演示文稿的內(nèi)容，可以幫助同學(xué)們更好的掌握文言
人教版三年級(jí)語文下冊(cè)小蜜蜂課件PPT課件模板
大?。?4M | 頁數(shù)：34頁這是一套有關(guān)人教版三年級(jí)語文下冊(cè)《蜜蜂》課件PPT課件模板。法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家和文學(xué)家，他也被世人稱為"昆蟲界的荷馬"和"昆蟲界的維吉爾"，法布爾的童年生活是在鄉(xiāng)村度過的，所以這也給他的創(chuàng)作帶來了很多靈感，他非常善于觀察昆蟲的習(xí)性和特點(diǎn)。今天我們要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的文章是他的作品《蜜蜂》，在這篇文章中，作者通過做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證蜜蜂辨別方向的能力。
商量課件PPT人教版數(shù)學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套“人教版《商量》教學(xué)課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一個(gè)部分利用故事導(dǎo)入法進(jìn)行課堂導(dǎo)入，講述故事引發(fā)學(xué)生思考發(fā)言，從而引出要學(xué)的《商量》；第二部分模板展示一個(gè)話題，讓學(xué)生進(jìn)行思考；第三部分利用小組合作法討論研究有關(guān)商量的what、why、how；第四部分利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行總結(jié)，并展示不同的情境讓學(xué)生回顧利用新知識(shí)。
高中語文人教版必修《談中國詩》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套關(guān)于人教版高中語文必修四第三單元第10課《談中國詩》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)10頁，模板教學(xué)內(nèi)容設(shè)置十分精簡。本文作者是現(xiàn)代文學(xué)研究家、作家錢鐘書。PPT模板采用中國傳統(tǒng)文化元素加入背景，符合中國詩這一主題，盡顯中國詩的韻味。通過對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能深刻體會(huì)中國詩的根本立場及特點(diǎn)，感受中國詩與西洋詩的區(qū)別。
初中語文人教版《飲酒其五》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一篇關(guān)于介紹初中語文人教版《飲酒其五》教育教學(xué)課件PPT的PPT，共計(jì)17頁。《飲酒其五》是陶淵明飲酒后做的五言古詩，共計(jì)20首，這是其中第五首。陶淵明，借詩篇表達(dá)東晉即將滅亡時(shí)的心情，借酒抒情，用簡單的文字來表達(dá)內(nèi)心的躊躇，借物來表達(dá)自己的心緒，是獨(dú)具自己風(fēng)格的田園詩人。
初中語文八年級(jí)《楊絳散文老王》教育教學(xué)課件PPT
大?。?82.79KB | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文八年級(jí)《楊絳散文老王》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁?！独贤酢肥怯勺骷覘罱{于1984年撰寫的一篇懷舊散文。本文以“我”和老王的交流為基礎(chǔ)，回顧了其日常生活的幾個(gè)片段，描繪了一個(gè)善良、誠實(shí)、貧窮、謙遜的“老王”形象，表達(dá)了作者家人對(duì)老王和其他不幸人物的關(guān)心、同情和尊重。作者還提出了一個(gè)反思性問題：社會(huì)是否應(yīng)該本著人道主義精神照顧不幸者。
初中七年級(jí)語文《論語十二章》教學(xué)課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這是一套初中七年級(jí)語文《論語十二章》教學(xué)課件的PPT模板，共計(jì)27頁?！墩撜Z》作為記載儒學(xué)言行的權(quán)威著作，也是儒學(xué)形成的基石。兩千多年來，以孔子為代表的儒家思想在中華民族的發(fā)展中孕育了燦爛的中華文化。同時(shí)，這種思想進(jìn)入到人民的血液中，塑造了中華民族的性格，形成了寶貴的思想文化傳統(tǒng)，對(duì)中華民族的思維方式、價(jià)值取向、道德標(biāo)準(zhǔn)、教育觀念和審美趣味產(chǎn)生了深刻影響?？鬃拥倪@些優(yōu)秀思想不會(huì)因?yàn)闅v史的變遷而失
小學(xué)語文部編版一年級(jí)下冊(cè)《人之初》課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于教學(xué)語文部編版一年級(jí)下冊(cè)課本內(nèi)容《三字經(jīng)》的PPT課件，主要內(nèi)容是教學(xué)三字經(jīng)人之初到名俱揚(yáng)的部分，解讀課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞等，共計(jì)27頁；《三字經(jīng)》是中國傳統(tǒng)的啟蒙書籍，內(nèi)容淺顯易懂，其核心內(nèi)涵與中國儒家思想相似，都在于“禮”，在學(xué)校中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)做人，而學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》能夠提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
初中語文八年級(jí)下冊(cè)《壺口瀑布》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于教學(xué)初中語文八年級(jí)下冊(cè)課文《壺口瀑布》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、了解文章的創(chuàng)作背景、分析文章的主旨大意等，共計(jì)17頁；瀑布是一項(xiàng)因?yàn)榈貏莶疃纬傻钠嬗^景象，李白說“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，王安石言“拔地萬里青嶂立，懸空千丈素流分”；古人對(duì)瀑布的溢美之詞從來都猶如恒河沙數(shù)；
初中語文八年級(jí)下冊(cè)《北冥有魚》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學(xué)初中語文八年級(jí)下冊(cè)課文《北冥有魚》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括古言文字詞注釋、作者莊子的介紹、課文翻譯和內(nèi)容解析等，共計(jì)19頁；《北冥有魚》取自《莊子》逍遙游篇，是文言文中的上乘佳作，描寫的場景充滿想象力，意境深遠(yuǎn)，借用對(duì)傳說故事中鯤鵬的形象介紹，表達(dá)了作者對(duì)精神自由的追求，隱含了道家“與自然化一”的思想，有利于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)；