這是一套高中語(yǔ)文人教版高一必修《包身工》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)13頁(yè)?!栋砉ぁ肥侵袊?guó)現(xiàn)代作家夏衍于1935年撰寫(xiě)的一份報(bào)告,反映了上世紀(jì)30年代包身工在上海紡織廠的情況。本文描述了員工的悲慘生活,揭露了帝國(guó)主義與封建勢(shì)力勾結(jié)和壓迫的罪行。按照時(shí)間順序,選取了日常生活的三個(gè)主要場(chǎng)景,從生活、飲食和工作條件等方面描述了包身工的悲慘生活。典型的描述和犀利的評(píng)論適當(dāng)?shù)卮┎迤渲?,豐富了文章的內(nèi)容,加
這是一套高中語(yǔ)文人教版高三必修《邊城》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)。《邊城》是作家沈從文所撰寫(xiě)的一部小說(shuō)。故事以20世紀(jì)30年代的一個(gè)小村為背景,用純粹的筆觸講述了湘西獨(dú)特的風(fēng)情。船夫女孩的愛(ài)情故事,展現(xiàn)了人性中的美好與純粹。由于其美學(xué)藝術(shù),《邊城》在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上占有獨(dú)特的地位,是沈從文最“美”的小說(shuō)之一。傳統(tǒng)文化中保存的美德在《邊城》這一故事中受到推崇,這與封建社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)美德的破壞以及
這是一套關(guān)于人教版高中必修語(yǔ)文課文《滕王閣序》的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)?!峨蹰w序》是一篇流傳至今的優(yōu)秀駢文,其作者是唐代著名文學(xué)家王勃?!峨蹰w序》多采用對(duì)偶句,對(duì)仗工整,富有韻律美,它是根據(jù)作者王勃在滕王閣參加宴會(huì)時(shí)的經(jīng)歷書(shū)寫(xiě)的,表達(dá)了王勃內(nèi)心的偉大抱負(fù)以及懷才不遇的痛苦沉悶。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以準(zhǔn)確把握《滕王閣序》的主要內(nèi)容以及深層含義。
這是一套關(guān)于人教版高中必修語(yǔ)文課文《逍遙游》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!跺羞b游》是一篇流傳至今的優(yōu)秀文章,它是道家經(jīng)典著作《莊子》的第一篇文章。《逍遙游》是由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的哲學(xué)家、文學(xué)家莊周及其學(xué)派弟子所著的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以準(zhǔn)確把握道家的追求自由的理想觀念,同時(shí)激發(fā)讀者對(duì)于自由、對(duì)于不受束縛的追求和向往。
這是一套高中語(yǔ)文人教版高一必修《師說(shuō)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《師說(shuō)》是我國(guó)古代文學(xué)家韓愈撰寫(xiě)的一篇議論文。文章闡釋了向教師學(xué)習(xí)的道理,舉了正面和反面的例子,不同的對(duì)比和論證,探討了向老師學(xué)習(xí)的必要性和原則,批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)上“羞于向老師學(xué)習(xí)”的陋習(xí),展現(xiàn)了非凡的價(jià)值和奮斗精神。同時(shí),它展現(xiàn)了作者不顧世俗習(xí)俗表達(dá)觀點(diǎn)的精神。全文雖然篇幅不長(zhǎng),但意義深刻,論證清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),說(shuō)服力和影響力
這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《過(guò)秦論》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)?!哆^(guò)秦論》是由西漢文學(xué)家賈誼所撰寫(xiě),主要分為三個(gè)部分,從各個(gè)方面分析了秦朝的錯(cuò)誤。本文旨在總結(jié)秦朝迅速滅亡的歷史教訓(xùn),為漢代政權(quán)的建立和鞏固提供參考。這是一部理解深刻、藝術(shù)感染力強(qiáng)的文章?!哆^(guò)秦論》第一部分首先闡述了秦始皇以來(lái)秦國(guó)興盛的原因。第二部分分析了秦國(guó)統(tǒng)一后沒(méi)有正確的政策。秦二世未能糾正秦始皇的錯(cuò)誤政策。最后描述了
這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《水龍吟》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!端堃鳌肥悄纤巫骷倚翖壖菜珜?xiě)的一首詩(shī)。整首詞借景抒情,表達(dá)了深深的悲傷和憤怒,但整首詩(shī)的基調(diào)仍然充滿(mǎn)激情和豪邁,展現(xiàn)了辛棄疾的大膽風(fēng)格。詩(shī)詞表達(dá)了作者對(duì)中原復(fù)辟和祖國(guó)統(tǒng)一的心聲以及對(duì)于渴望無(wú)法實(shí)現(xiàn)的失落感。它深刻地揭示了有抱負(fù)但沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的沮喪。與此同時(shí),在很大程度上證明了詩(shī)人對(duì)國(guó)家真誠(chéng)無(wú)私的熱愛(ài)。
這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《勸學(xué)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!秳駥W(xué)》是我國(guó)古代思想家荀子所撰寫(xiě)的一篇論說(shuō)文。文章從學(xué)習(xí)意義、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的方法和重要性等方面探討了與學(xué)習(xí)有關(guān)的問(wèn)題,系統(tǒng)地反映了荀子的教育思想。全文可分為四段。第一段解釋了學(xué)習(xí)的重要性,第二段解釋了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,第三段討論了學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式,第四段描述了學(xué)習(xí)的最終目的。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,比喻恰當(dāng),推理深刻,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),值得
這是一個(gè)關(guān)于《望海潮》的PPT?!锻3薄肥歉咧姓Z(yǔ)文人教版高二必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者的生平簡(jiǎn)介和主要的代表作品,熟讀這篇課文,了解文章所表達(dá)的基本含義,體會(huì)作者筆下的杭州給人什么樣的印象。通過(guò)這篇文章,充分表達(dá)了作者對(duì)杭州風(fēng)景人物的驚嘆、贊美與鮮艷之情。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《望海潮》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《雨霖鈴》的PPT。《雨霖鈴》是高中語(yǔ)文人教版高二必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,了解婉約派的主要寫(xiě)作特點(diǎn)和代表人物,體會(huì)作者在創(chuàng)作這首詞時(shí),由于仕途失意,心情壓抑,決定離開(kāi)京城到外地去這樣的離別情緒,感受離別的環(huán)境情態(tài),體會(huì)作者所表露的真情實(shí)感。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《雨霖鈴》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版高一必修語(yǔ)文課文《六國(guó)論》的PPT模板,共計(jì)49頁(yè)?!读鶉?guó)論》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,它的作者是北宋時(shí)期著名散文家蘇洵。論是中國(guó)古代的一種論說(shuō)文體,主要以議論為主?!读鶉?guó)論》通過(guò)對(duì)歷史事件的議論來(lái)諷刺當(dāng)前的政治政策,表達(dá)了作者對(duì)北宋統(tǒng)治者吸取歷史教訓(xùn)的期盼和希望。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到蘇洵嚴(yán)密的邏輯思維以及優(yōu)越的政治能力。
這是一套關(guān)于人教版高二必修語(yǔ)文課文《永遇樂(lè)》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)?!队烙鰳?lè)》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代詞作,它的作者是南宋時(shí)期豪放派詞人辛棄疾?!队烙鰳?lè)》采用了用典的寫(xiě)作手法,引用了孫權(quán)和劉裕兩個(gè)英雄人物的歷史事跡,諷刺了當(dāng)時(shí)南宋的統(tǒng)治者的無(wú)能,也表達(dá)了作者愿意抗敵救國(guó)的滿(mǎn)腔熱情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者的愛(ài)國(guó)主義情懷和悲涼意境。
這是一套關(guān)于人教版高二必修語(yǔ)文課文《水龍吟》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。《水龍吟》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代詞作,它的作者是與李清照并稱(chēng)“濟(jì)南二安”的辛棄疾?!端堃鳌吠ㄟ^(guò)借景抒情的寫(xiě)作手法,抒發(fā)了作者壯志難酬的思想感情,同時(shí)引用三個(gè)典故,表達(dá)他的收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國(guó)的雄心壯志。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從字里行間感受到作者深沉的愛(ài)國(guó)之情。
這是一套關(guān)于人教版高二必修語(yǔ)文課文《定風(fēng)波》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!抖L(fēng)波》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代詞作,它的作者是北宋時(shí)期的著名文學(xué)家蘇軾?!抖L(fēng)波》是一篇記事抒懷的詞作,記敘了蘇軾和朋友春日出游時(shí)突遇風(fēng)雨的經(jīng)過(guò),表達(dá)了作者在痛苦中自我疏解的強(qiáng)大心理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者寬廣的胸襟。
這是一套適用于教學(xué)高中語(yǔ)文人教版必修課文《說(shuō)“木葉”》的教育教學(xué)PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者基本信息介紹、文章內(nèi)容品讀、解析文章語(yǔ)言特色等,共計(jì)12頁(yè);《說(shuō)“木葉”》是清華大學(xué)中文系教授林庚的作品,文章介紹了“木”的形象特征,并將“木”與藝術(shù)聯(lián)系在一起,闡明了“木葉”的藝術(shù)形象和藝術(shù)特征,并闡明了如何品味詩(shī)歌中的語(yǔ)言,提煉重要的信息;
這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文高一必修課文《離騷》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)10頁(yè)。《離騷》的作者是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人、政治家屈原,本文體現(xiàn)了他潔身自好,不同流合污的美好品質(zhì)。PPT模板采用古風(fēng)元素放入背景,符合《離騷》一文所傳達(dá)的主題思想。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解屈原的遠(yuǎn)大志向,從而在心中立下遠(yuǎn)大抱負(fù)。模板的篇幅雖然精簡(jiǎn),但是環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整,重點(diǎn)突出,可供教師直接使用。
這是一個(gè)關(guān)于《望海潮》的PPT?!锻3薄肥歉咧姓Z(yǔ)文人教版高二必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容?!锻3薄肥橇赖淖髌?,這首詩(shī)是為了描寫(xiě)柳永與早年好友孫河相見(jiàn)而作的。思考這首詩(shī)寫(xiě)的是杭州,哪兩個(gè)詞語(yǔ)最能體現(xiàn)杭州的特點(diǎn),體會(huì)作者從哪些方面描寫(xiě)杭州的繁華與美麗。抒發(fā)了什么樣的情感。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《望海潮》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《雨巷》的PPT?!队晗铩肥歉咧姓Z(yǔ)文人教版高一必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容。《雨巷》是中國(guó)現(xiàn)代象征主義詩(shī)人戴望舒的一部作品,表達(dá)作者內(nèi)心苦悶,彷徨。《雨巷》描寫(xiě)的是梅雨季節(jié)江南小巷當(dāng)中的一個(gè)情景,撐著一把油紙傘,在悠長(zhǎng)寂寞的小巷中前行。這首詩(shī)。既實(shí)又虛,表達(dá)出低沉、傷感、充滿(mǎn)離愁無(wú)奈之美。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《雨巷》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《蜀道難》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。《蜀道難》是由詩(shī)人李白所撰寫(xiě)的一部詩(shī)作。這首詩(shī)沿襲了樂(lè)府的古老主題,用豐富的想象來(lái)拓展詩(shī)歌的內(nèi)容。它藝術(shù)地描繪了雄偉、險(xiǎn)峻、堅(jiān)韌、崎嶇而不可逾越的蜀道。贊美蜀道的偉大,展現(xiàn)祖國(guó)山水的偉大,充分展現(xiàn)詩(shī)人的浪漫氣質(zhì)和對(duì)自然的熱愛(ài)。整首詩(shī)的風(fēng)格大膽奔放,感覺(jué)強(qiáng)烈,詩(shī)中的許多意象相互對(duì)應(yīng)。無(wú)論是山川、激流、懸崖,還是景觀的變化以及
這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《琵琶行》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!杜眯小肥翘拼?shī)人白居易所撰寫(xiě)的一部的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。通過(guò)對(duì)琵琶女優(yōu)秀技藝和悲慘生活的描述,揭示了封建社會(huì)的非理性現(xiàn)象,如官僚腐敗、王朝衰落和人才埋葬。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這位琵琶女的深切同情和對(duì)對(duì)自己遭遇的憤慨。整首詩(shī)的敘事與情感緊密結(jié)合,創(chuàng)造出完整鮮明的人物形象。語(yǔ)言對(duì)稱(chēng)、優(yōu)美、尤其是在彈奏琵琶時(shí),將虛假轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),呈現(xiàn)出獨(dú)特的