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初中語文人教版八年級(jí)《吆喝》教育教學(xué)課件PPT
大小：12M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版初中語文八年級(jí)課文《吆喝》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)21頁?！哆汉取芬晃牡淖髡呤钱?dāng)代著名的翻譯家、作家蕭乾，本文收錄于他的作品《北京城雜憶》，借街頭常有的吆喝聲回憶解放后北京街頭的“舊事物”，由此傳達(dá)自己深厚的喜愛與懷念之前。通過對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠感受到舊時(shí)老北京的濃厚的文化氣息，同時(shí)借鑒本文作者的描寫手法，提高自己的寫作技能。
初中語文人教版八年級(jí)《野望》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版初中語文八年級(jí)課文《野望》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)19頁。《野望》一詩屬于唐詩中的寫景詩，作者是唐代著名詩人王績(jī)。PPT模板采用深藍(lán)色作為背景，偶爾添一些自然元素，符合本詩的主題，將人帶入詩中耐人尋味的意境。PPT模板從本文的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，設(shè)計(jì)了一節(jié)完整的詩文解說課，通過對(duì)模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠感知本詩所表達(dá)的意境，學(xué)習(xí)本詩的寫作手法。
初中語文人教版八年級(jí)《公輸》教育教學(xué)課件PPT
大小：13M | 頁數(shù)：52頁這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語文課文《公輸》的PPT模板，共計(jì)52頁?！豆敗肥且黄?jīng)典的中國古代文學(xué)作品，其出自我國著名的思想家、教育家墨子所著的著作《墨子》?！豆敗分饕洈⒘四觿裾]楚國不要攻打宋國的具體經(jīng)過，其中墨子對(duì)于楚王、公輸?shù)炔煌瑢?duì)象采取了不同的勸阻方式，展示了其高超的語言表達(dá)技巧。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《公輸》所蘊(yùn)含的深刻道理。
初中語文人教版八年級(jí)《行路難》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版初中語文八年級(jí)課文《行路難》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)22頁?！缎新冯y》一詩的作者是唐代著名浪漫主義詩人，有“詩仙”之譽(yù)的李白。李白借此詩抒情，表達(dá)了他對(duì)理想的追求和強(qiáng)大的精神力量。PPT模板配合詩文的涵義，以古風(fēng)元素為背景。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握《行路難》一文的主要內(nèi)容與意思，學(xué)習(xí)詩人的美好品質(zhì)，同時(shí)借鑒寫作手法提高自己的寫作水平。
初中語文人教版八年級(jí)《王績(jī)野望》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于初中語文人教版八年級(jí)《王績(jī)野望》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)21頁。側(cè)重對(duì)詩文中詞語的講解和詩文的翻譯。全詩語言質(zhì)直清新，自然流暢，以情寫景，景中寓情，借日暮山野秋景的蕭瑟怡靜來描寫詩人憂郁苦悶、彷徨無依、孤獨(dú)寂寞的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以全面掌握《王績(jī)野望》這篇詩歌的內(nèi)容和作者的情感。
初中語文人教版八年級(jí)《獄中書簡(jiǎn)》PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套初中語文人教版八年級(jí)《獄中書簡(jiǎn)》的PPT模板，共計(jì)32頁。語文的學(xué)習(xí)注重閱讀的積累。在日常閱讀過程中，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)記錄優(yōu)秀的材料、適用的故事和參考文章，并隨時(shí)復(fù)習(xí)。不僅要加深閱讀的印象，還要了解不同材料的寫作方法和要點(diǎn)，通過積累中心思想提高材料的使用率，不斷提高個(gè)人寫作能力。通過閱讀與寫作相結(jié)合的訓(xùn)練，學(xué)生的語文素養(yǎng)逐步提高，各種知識(shí)的掌握和應(yīng)用都能夠有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
初中語文人教版七年級(jí)《河中石獸》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語文課文《河中石獸》的PPT模板，共計(jì)34頁。《河中石獸》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學(xué)作品，它的作者是清朝時(shí)期著名的文學(xué)家紀(jì)昀?！逗又惺F》針對(duì)打撈十多年前掉入河中的石獸這一事件展開敘述，通過對(duì)比講學(xué)家和老河兵所提出的不同的解決方法，展示了實(shí)踐出真知的道理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分理解實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一道理。
初中語文人教版八年級(jí)《過故人莊》PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：0頁這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語文課文《過故人莊》的PPT模板，共計(jì)22頁。《過故人莊》是一首流傳至今的田園詩，它的作者是唐朝時(shí)期著名的山水田園詩人孟浩然?！哆^故人莊》中的語言十分清新樸素，向我們生動(dòng)地展示了舒適恬靜的農(nóng)家生活情景，同時(shí)也凸顯了孟浩然和他的老朋友之間深厚的情誼。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者對(duì)田園生活的向往。
初中語文人教版七年級(jí)《觀滄海》教學(xué)課件PPT
大?。?7M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級(jí)《觀滄?！方虒W(xué)課件的PPT模板。共計(jì)19頁。側(cè)重于帶領(lǐng)學(xué)生通過結(jié)合詩人生平和作品特點(diǎn)來深刻理解詩歌內(nèi)容與情感。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《觀滄?！愤@篇詩歌的詩歌大意和相關(guān)知識(shí)。學(xué)會(huì)賞析詩歌動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、借景抒情的方法。培養(yǎng)學(xué)生的想象和再造想象能力。
初中語文人教版七年級(jí)下冊(cè)《偉大的悲劇》PPT課件
大小：14M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于初中語文七年級(jí)下冊(cè)《偉大的悲劇》的PPT模板，共計(jì)21頁?！秱ゴ蟮谋瘎 饭?jié)選自歷史特寫集《人類的群星閃耀時(shí)》中的文章《奪取南極的斗爭(zhēng)》，它由奧地利著名作家斯蒂芬·茨威格所著?！秱ゴ蟮谋瘎 肥谴耐窠柚箍铺靥诫U(xiǎn)隊(duì)留下的底片、膠卷和日記等資料創(chuàng)作的，深入介紹了這支探險(xiǎn)隊(duì)伍在征服南極點(diǎn)的過程中的內(nèi)心世界與文化精神。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，感受悲劇和偉大的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)南極考察
初中語文人教版八年級(jí)《題李凝幽居》PPT課件
大小：52M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文人教版八年級(jí)《題李凝幽居》的PPT模板，共計(jì)22頁。中學(xué)語文教師可以在教學(xué)中使用情景替代來提高學(xué)生對(duì)課文的興趣。對(duì)于一些情節(jié)強(qiáng)烈的文本，可以鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主觀作用，再現(xiàn)場(chǎng)景，幫助學(xué)生更好地理解文章的思想和感受，激發(fā)他們的閱讀和學(xué)習(xí)興趣。在面對(duì)具有情感表達(dá)的文本時(shí)，教師必須充分利用多媒體技術(shù)來表達(dá)和解釋作者的寫作背景和心情。這種方法可以幫助學(xué)生更好地理解作者在創(chuàng)作這篇文章時(shí)的心情，并
初中語文人教版八年級(jí)《望江南》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于初中語文人教版八年級(jí)《望江南》的PPT模板，共計(jì)21頁。《望江南》的是一篇優(yōu)秀的額中國古代詞作，它的作者是唐朝時(shí)期的著名詞人溫庭筠?！锻稀飞鷦?dòng)地描繪了江水、閣樓、船帆、小洲等景物，體現(xiàn)了作者內(nèi)心積攢的苦悶和憂愁。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會(huì)到《望江南》所蘊(yùn)含的深刻含義及作者所表達(dá)的思想感情。
初中語文人教版七年級(jí)《一顆小桃樹》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語文課文《一顆小桃樹》的PPT模板，共計(jì)44頁。《一顆小桃樹》的作者是我國著名作家賈平凹。《一顆小桃樹》圍繞一個(gè)在逆境中成長(zhǎng)的小桃樹展開敘述的，通過小桃樹頑強(qiáng)生存的成長(zhǎng)過程，凸顯了其敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍木?。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到小桃樹的生命力，同時(shí)學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不屈服的自由意志和拼搏精神。
初中語文人教版八年級(jí)《我的第一本書》PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語文課文《我的第一本書》的PPT模板，共計(jì)21頁。《我的第一本書》是由中國現(xiàn)代著名詩人、作家牛漢所創(chuàng)作的，他還著有《彩色生活》、《童年牧歌》等著作。《我的第一本書》圍繞父親、“我”、“弄不成”、喬元貞、二黃毛五個(gè)人展開敘述，回憶了作者獲得“第一本書”的具體過程。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入體會(huì)到知識(shí)改變命運(yùn)這一名言所蘊(yùn)含的深刻哲理。
初中語文人教版八年級(jí)《五柳先生傳》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語文課文《五柳先生傳》的PPT模板，共計(jì)28頁?！段辶壬鷤鳌肥侵袊糯囊黄獌?yōu)秀文學(xué)作品，它的作者是我國東晉時(shí)期的著名詩人陶淵明?！段辶壬鷤鳌穱@陶淵明歸隱田園后的窮困生活開展敘述，展示了他極高的道德情操和不追名逐利的高貴品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者對(duì)田園生活的熱愛之情。
初中語文人教版七年級(jí)《宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》PPT課件
大小：7M | 頁數(shù)：24頁這是一套初中語文人教版七年級(jí)《宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》的PPT模板，共計(jì)25頁。文化信任的培養(yǎng)不是簡(jiǎn)單的歷史課堂道德灌輸，而是在保持歷史學(xué)科獨(dú)立性和特色的基礎(chǔ)上，與文化信任培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，從而在實(shí)踐中達(dá)到內(nèi)化和外化的教育效果。因此，歷史教師必須對(duì)教材資源進(jìn)行分類和整合，找出歷史教學(xué)內(nèi)容與文化信任的契合點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史學(xué)科基于史實(shí)的思維來解讀史料，并吸收文化自信來滋養(yǎng)史料，將培養(yǎng)文化自信的過程自然
初中語文人教版七年級(jí)《游西山村與已亥雜詩》PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：26頁這是一套講解古詩游西山村和己亥雜詩的PPT模板，選自初中語文人教版七年級(jí)教材，共計(jì)27頁。游西山村的作者是宋代著名詩人陸游。陸游一生所作詩歌很多，今存九千多首，內(nèi)容豐富。他的詩詞多反映民間疾苦，批判當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的屈辱求和做派。己亥雜詩的作者是清代著名詩人龔自珍，他所做的詩文，提倡更法、改圖，批判清王朝的腐朽，洋溢著愛國熱情。
初中語文人教版七年級(jí)下冊(cè)《鄧稼先》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)下冊(cè)語文課文《鄧稼先》的PPT模板，共計(jì)28頁?！多嚰谙取肥且黄?jīng)典的人物傳記作品，它的作者是美籍華裔物理學(xué)家楊振寧?！多嚰谙取愤@篇文章中通過回憶鄧稼先生前的七件典型事例，塑造了一個(gè)忠肝義膽、熱愛祖國、勇敢無畏、無私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的鄧稼先形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到鄧稼先的卓越成就。
初中語文人教版八年級(jí)《登泰山記》PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：45頁這是一個(gè)關(guān)于《登泰山記》的PPT?！兜翘┥接洝肥浅踔姓Z文人教版八年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解關(guān)于作者姚鼎的生平簡(jiǎn)介和它的主要代表作品，了解游記這樣這種文體的主要特點(diǎn)，掌握文章當(dāng)中的文言詞匯以及特殊的相關(guān)句式，學(xué)習(xí)文章的語言特色。體會(huì)作者通過描寫自己登泰山的經(jīng)歷。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《登泰山記》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文人教版八年級(jí)《荔枝圖序》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：23頁這是一套初中語文人教版八年級(jí)《荔枝圖序》的PPT模板，共計(jì)24頁。語文的教學(xué)非常重要，在初中語文教師課堂教學(xué)的整個(gè)過程中，教師必須深刻認(rèn)識(shí)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)作用。因此，必須幫助學(xué)生充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)潛力。在日常教學(xué)實(shí)踐中，語文教師首先要充分了解現(xiàn)階段中學(xué)生的心理特點(diǎn)，并對(duì)其心理活動(dòng)進(jìn)行深入分析。然后，根據(jù)不同的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的教學(xué)策略。