這是一套適用于教學(xué)人教版版高中語(yǔ)文課文內(nèi)容《作為生物的社會(huì)》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、寫(xiě)作手法分析、文章寫(xiě)作目的介紹等,共計(jì)12頁(yè);《作為生物的社會(huì)》是美國(guó)醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家劉易斯?托馬斯所寫(xiě),選自《細(xì)胞生命的贊禮》,這篇文章以生物學(xué)家的角度,采用富有理趣的語(yǔ)言,以深刻的科學(xué)思想論述了生物群居性,并將生物行為與人類(lèi)相比較;
這是一篇關(guān)于介紹元宇宙科普知識(shí)講座PPT課件模板的PPT,共計(jì)24頁(yè)。元宇宙是一個(gè)新概念,是我們時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,他是虛擬時(shí)空間的集合,他可以通過(guò)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí),虛擬現(xiàn)實(shí)和互聯(lián)網(wǎng)來(lái)給我們沉浸感,讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)。這些都是科技的力量,以前我們的電影是膠卷,后來(lái)演變成2D,3D,4D,5D越來(lái)越給我們一種身臨其境的感覺(jué)。
這是一套與幼兒園世界地球保護(hù)日有關(guān)的PPT演示文稿,總共28頁(yè)。世界地球保護(hù)日能夠讓幼兒了解我國(guó)現(xiàn)狀,主要是環(huán)境方面的問(wèn)題,通過(guò)各種活動(dòng)形式,能夠讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中提高他們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),激發(fā)他們的責(zé)任感,從而主動(dòng)地保護(hù)我們的地球。幼兒園地球保護(hù)日的主題班會(huì)對(duì)孩子們今后有著重要影響,能夠讓他們有意識(shí)地參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái),通過(guò)綠色低碳的生活形式,來(lái)共同維護(hù)地球的整體環(huán)境。
這是一套有關(guān)名著導(dǎo)讀《堂吉訶德》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!短眉X德》是由作家塞萬(wàn)提斯所撰寫(xiě)的一部反騎士主義小說(shuō)。騎士已經(jīng)滅絕了一個(gè)多世紀(jì),但主角經(jīng)?;孟氤蔀橐幻T士小說(shuō)的中世紀(jì)騎士。他自稱“堂吉訶德·拉曼”,以鄰居潘沙為仆人,“行俠仗義”,周游世界,做了各種與時(shí)代背道而馳的事情。這種匪夷所思的行為最終撞到了墻上,他終于從睡夢(mèng)中醒來(lái),最后在家鄉(xiāng)死去。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)地理《地球的運(yùn)動(dòng)》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。地球的運(yùn)動(dòng)主要有兩種形式,分別是公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn),這兩種運(yùn)動(dòng)形式對(duì)我們的生活也有著巨大的影響。地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替、四季更迭。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的相關(guān)知識(shí),理解他們之間的關(guān)系,加深對(duì)地球的科學(xué)認(rèn)識(shí),從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修一《喜看稻菽千重浪》的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)?!断部吹据那е亍肥且黄?jīng)典的人物通訊作品,?!断部吹据那е乩恕分饕獓@我國(guó)杰出科技工作者袁隆平老先生來(lái)展開(kāi)敘述,通過(guò)對(duì)袁隆平老先生的科研經(jīng)歷的描述,突出了他對(duì)農(nóng)科研事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻地感受到袁隆平堅(jiān)持真理、勇于探索的精神品質(zhì)。
這是一個(gè)關(guān)于《雨霖鈴》的PPT?!队炅剽彙肥歉咧姓Z(yǔ)文高二必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容。《雨霖鈴》是北宋著名詩(shī)人柳永的作品,柳永是最具有代表婉約派最具有代表性的人物之一。對(duì)宋詞的發(fā)展具有重要的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)《雨霖鈴》能夠掌握品賞詩(shī)詞的基本步驟和方法,體會(huì)《雨霖鈴》悲涼的離別之情。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《雨霖鈴》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)—人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球及其運(yùn)動(dòng)的歷史》”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)新課進(jìn)行了導(dǎo)入;第二部分模板對(duì)地球的認(rèn)識(shí)和運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了探究解釋,講述了托勒密的“地心說(shuō)”及其主要觀點(diǎn);第三部分講述了哥白尼的“日心說(shuō)”及其主要觀點(diǎn);第四部分對(duì)“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”進(jìn)行了對(duì)比,列出其論據(jù)并進(jìn)行探究,而后留下問(wèn)題讓學(xué)生進(jìn)行探討。
這是一套關(guān)于人教版高二必修《平面與圓柱面的截線》的PPT模板,共計(jì)12頁(yè)?!镀矫媾c圓柱面的截線》是一節(jié)探究平面與圓柱面的截線所圍成的形狀的數(shù)學(xué)課程。PPT模板先引出橢圓的定義以及確定橢圓的兩個(gè)步驟,繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生從尋找定點(diǎn)和確定定長(zhǎng)兩個(gè)方面來(lái)驗(yàn)證平面與圓柱面的截線是橢圓這一定理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分提高學(xué)生的自主探究能力。
這是一篇關(guān)于介紹高中數(shù)學(xué)人教版高一必修《對(duì)數(shù)的概念》PPT課件的PPT,共計(jì)16頁(yè)。學(xué)數(shù)學(xué),我們學(xué)習(xí)過(guò)很多關(guān)于一些數(shù)的概念,比如整數(shù),分?jǐn)?shù),正數(shù),負(fù)數(shù),有理數(shù),無(wú)理數(shù)等,只有對(duì)這些基礎(chǔ)的數(shù)的概念了如指掌并且能舉一反三的應(yīng)用在實(shí)際練習(xí)中,才能進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)。今天我們接觸新的名詞:對(duì)數(shù),很多數(shù)學(xué)家都闡述了對(duì)數(shù)的重要性,我們就來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)。
這是一套關(guān)于高中數(shù)學(xué)人教版高二必修內(nèi)容《充分條件與必要條件》的課件教學(xué)PPT模板,共計(jì)11頁(yè)。充分條件和必要條件的學(xué)習(xí),能鍛煉學(xué)生的思維邏輯和推理能力,為后續(xù)的數(shù)學(xué)關(guān)于解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。PPT模板背景簡(jiǎn)約大氣,符合數(shù)學(xué)教學(xué)的特性,通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生在基于前面知識(shí)回顧的基礎(chǔ)上,更深一步理解充分條件和必要條件的定義從而對(duì)其進(jìn)行區(qū)分。
這是一套關(guān)于人教版高二必修語(yǔ)文課文《寡人于國(guó)也》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。《寡人于國(guó)也》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)道家學(xué)派的創(chuàng)始人孟子?!豆讶擞趪?guó)也》主要闡述了治國(guó)理政的相關(guān)道路,突出了“王道之始”和“王道之成”兩個(gè)深刻哲理,充分肯定了人民是國(guó)家的根本。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入探究孟子思想的深刻內(nèi)涵。
這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《寡人于國(guó)也》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!豆讶酥趪?guó)也》是《孟子》中的一章,這是表達(dá)其政治思想的文章之一。本文論述了如何實(shí)施“仁政”,以“王道”統(tǒng)一天下。有許多經(jīng)典的名句都是文章的亮點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了文章的主要目的。文章中說(shuō)明了只有實(shí)行仁政才能贏得民心;只有贏得人心,我們才能贏得世界。這種“以民為王”的思想,其實(shí)是孟子“以人為本”思想的體現(xiàn)。
這是一套高中語(yǔ)文人教版高二必修《老人與海》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!独先伺c海》是作家海明威與1951年在古巴所撰寫(xiě)的一部小說(shuō),于1952年出版。故事圍繞著一位古巴老漁民和一條大魚(yú)展開(kāi)。這位老人為每一次勝利付出了高昂的代價(jià),最終遭受了無(wú)法挽回的失敗。然而,從另一個(gè)意義上講,他也是一個(gè)贏家。因?yàn)樗粫?huì)屈服于命運(yùn)。這種“硬漢”形象是海明威小說(shuō)的典型。這些“硬漢”反映了海明威的人生哲學(xué)和道德理
這是一套高中語(yǔ)文人教版高三必修《談中國(guó)詩(shī)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。《談中國(guó)詩(shī)》是根據(jù)錢(qián)鐘書(shū)自己的演講摘錄而成的。本文主要闡述了中西詩(shī)歌形式的差異,以及對(duì)中國(guó)詩(shī)歌研究的正確態(tài)度。作者不僅批評(píng)中國(guó)人因一些幻想而對(duì)當(dāng)?shù)匚幕陌谅?,還無(wú)情地批判了西方人因無(wú)知而對(duì)“以歐美文化為中心”的偏見(jiàn),在中西文化交流中發(fā)揮了重要作用。
這是一套關(guān)于人教版高中必修語(yǔ)文課文《林教頭風(fēng)雪山神廟》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!读纸填^風(fēng)雪山神廟》是出自我國(guó)四大名著之一的《水滸傳》,其作者是施耐庵?!读纸填^風(fēng)雪山神廟》是《水滸傳》中的一個(gè)重要情節(jié),其圍繞禁軍教頭林沖展開(kāi)敘述,林沖在山神廟聽(tīng)見(jiàn)自己被害的始末,繼而殺死陸謙等三人,最終消散了對(duì)于官場(chǎng)的期待與向往,從而投靠梁山。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的黑暗。
這是一套適用于教學(xué)人教版高二數(shù)學(xué)必修一課時(shí)內(nèi)容《變化率與導(dǎo)數(shù)》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括導(dǎo)數(shù)與變化率的概念、導(dǎo)數(shù)與變化率的關(guān)系等,共計(jì)13頁(yè);導(dǎo)數(shù)是函數(shù)在圖象上變化的數(shù)學(xué)表達(dá),導(dǎo)數(shù)確定了函數(shù)表達(dá)式的變化趨勢(shì),與函數(shù)變化率有著密切的關(guān)系,本套PPT教學(xué)內(nèi)容有助于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維,增加學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)體系的理解;
這是一套關(guān)于人教版高二數(shù)學(xué)必修內(nèi)容《拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)10頁(yè)。PPT模板從拋物線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)方程和四種拋物線的對(duì)比幾方面對(duì)《拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程》展開(kāi)教學(xué)。對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而言,四種拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程區(qū)分是一個(gè)難點(diǎn)內(nèi)容,PPT模板對(duì)這一部分內(nèi)容的設(shè)計(jì)非常詳細(xì),通過(guò)列表和標(biāo)紅的方式來(lái)幫助理解,是不錯(cuò)的教學(xué)課件選擇。
這是一套關(guān)于高中數(shù)學(xué)人教版高二必修內(nèi)容《歸納法》的教學(xué)PPT課件模板,共計(jì)10頁(yè)。歸納法是解決數(shù)學(xué)證明題的一種重要的推理方法,掌握和靈活這種方法是對(duì)一個(gè)“數(shù)學(xué)人”的重要檢驗(yàn)。PPT模板通過(guò)采用對(duì)歸納法定義的闡述和結(jié)合例題進(jìn)行鞏固理解的方法幫助學(xué)生牢牢掌握歸納法,PPT模板內(nèi)容的排版呈現(xiàn)了超強(qiáng)的邏輯性,是教師上本節(jié)課內(nèi)容時(shí)不錯(cuò)的教學(xué)模板選擇。
這是一套關(guān)于人教版高中數(shù)學(xué)課程《曲線與方程》的PPT模板,共計(jì)13頁(yè)?!肚€與方程》這節(jié)課屬于高中課程中平面幾何領(lǐng)域的重要內(nèi)容之一,其將平面曲線與方程緊密的聯(lián)系起來(lái)。PPT模板中借助特例來(lái)引出有關(guān)《曲線與方程》的定義介紹,并在此基礎(chǔ)上展示了相關(guān)例題和解題方法,為學(xué)生解決有關(guān)《曲線與方程》的問(wèn)題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。