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讀書(shū)分享讀書(shū)筆記《如何設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《如何設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)》的PPT。好的教學(xué)設(shè)計(jì)需要從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行反思，課前進(jìn)行提問(wèn)，幫助學(xué)生對(duì)之前所學(xué)的內(nèi)容有更深刻的掌握。在授課過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)結(jié)合教學(xué)實(shí)例，提高學(xué)生的參與度。在課后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并且進(jìn)行知識(shí)的遷移，將所學(xué)的知識(shí)和技巧運(yùn)用于新的內(nèi)容當(dāng)中。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《如何設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)》的讀書(shū)分享。
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七年級(jí)道德與法治全一冊(cè)（統(tǒng)編版五四制2024）-【新教材解讀】義務(wù)教育教材內(nèi)容解讀課件PPT含講稿
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于七年級(jí)道德與法治全一冊(cè)（統(tǒng)編版五四制2024）-【新教材解讀】義務(wù)教育教材內(nèi)容解讀的PPT課件模板，共計(jì)38頁(yè)，分為六個(gè)主要部分。第一部分闡述教材修訂的政策依據(jù)，強(qiáng)調(diào)思政課在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中的關(guān)鍵作用。第二部分通過(guò)新舊教材目錄結(jié)構(gòu)比對(duì)，展示單元主題調(diào)整和內(nèi)容變化，重點(diǎn)分析"傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化"和"生活在法治社會(huì)"等新增單元。第三部分從
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七年級(jí)道德與法治上冊(cè)（統(tǒng)編版2024）-【新教材解讀】義務(wù)教育教材內(nèi)容解讀課件PPT含講稿
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：63頁(yè)這是一套有關(guān)于7年級(jí)《道德與法治》統(tǒng)編版新教材改革義務(wù)教育課程解讀PPT課件模板，共計(jì)使用了62張幻燈片。為了幫助學(xué)生和教師更好的熟悉2024年秋季新學(xué)期的新教材，并且能夠準(zhǔn)確的把握教學(xué)的內(nèi)容和重要的知識(shí)點(diǎn)，所以教育部推出了義務(wù)教育新教材內(nèi)容解讀PPT來(lái)幫助學(xué)生和老師學(xué)習(xí)。PPT模板內(nèi)容主要講解了新教材改革的修訂目標(biāo)以及具體的章節(jié)內(nèi)容。
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七年級(jí)道德與法治下冊(cè)（統(tǒng)編版2024）-【新教材解讀】義務(wù)教育教材內(nèi)容解讀課件PPT含講稿
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：73頁(yè)這是一套與七年級(jí)道德與法治下冊(cè)統(tǒng)編版2024新教材解讀有關(guān)的演示文稿，包含72張幻燈片。相較于舊版七年級(jí)道德與法治教材，新版教材主要突出了本學(xué)科的核心素養(yǎng)導(dǎo)向，體現(xiàn)在教材內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式上的變化，要求教師將對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)作為道德與法治教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，這也是該教學(xué)的落腳點(diǎn)。此外，基于道德與法治的教學(xué)目標(biāo)，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的道德情感和法治意識(shí)，為其健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。這份PowerPoint
硬筆書(shū)法培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)PPT課件模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套有關(guān)硬筆書(shū)法培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)PPT課件，共計(jì)40頁(yè)。見(jiàn)字如面，能夠?qū)懗鲆还P好字的人必然是有一定天分或者通過(guò)后天勤學(xué)苦練得到進(jìn)步提升。硬筆書(shū)法是目前最為普遍的書(shū)寫方式，市面上關(guān)于書(shū)法培訓(xùn)的課程種類繁多，反映了家長(zhǎng)及學(xué)生的需求在不斷增加。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解鋼筆書(shū)法執(zhí)筆、筆畫(huà)特點(diǎn)和寫法、書(shū)法藝術(shù)欣賞等內(nèi)容有更多了解。
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追求理解的教學(xué)方式課件讀書(shū)分享PPT
大小：30M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行《追求理解的教學(xué)方式》書(shū)籍介紹分享的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括書(shū)籍的核心思想、書(shū)籍傳達(dá)的教學(xué)方式和教學(xué)思維、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變等，共計(jì)45頁(yè)；追求理解的教學(xué)方式是一種注重學(xué)生深入理解概念和原理的教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)思考、探索和解決問(wèn)題來(lái)構(gòu)建知識(shí)和技能。追求理解的教學(xué)方式注重激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望和能力，培養(yǎng)他們的思考能力、創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力；
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融于教學(xué)的形成性評(píng)價(jià)讀書(shū)分享PPT課件
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于融于數(shù)學(xué)的形成性評(píng)價(jià)讀書(shū)分享的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作。包含23張幻燈片?，F(xiàn)如今，學(xué)校教育重視教學(xué)評(píng)價(jià)的多樣性，部分教師也運(yùn)用了形成性評(píng)價(jià)這種評(píng)價(jià)方法在日常教學(xué)中。但目前還是存在一些問(wèn)題，就是部分教師還是以終結(jié)性評(píng)價(jià)為評(píng)判學(xué)生成績(jī)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，忽視了形成性評(píng)價(jià)與教學(xué)融合的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板就可以幫助教師更進(jìn)一步的理解形成性教學(xué)。
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讀書(shū)分享《教學(xué)勇氣》閱讀心得PPT課件含講稿
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套有關(guān)于《教學(xué)勇氣》讀書(shū)分享閱讀心得學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了27張幻燈片。帕克·帕爾默是一位作家和教師，他從事了很多關(guān)于教育的行業(yè)，他也是美國(guó)高等教育協(xié)會(huì)的資深會(huì)員之一，今天這節(jié)課我們將通過(guò)幻燈片來(lái)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的是他的作品《教學(xué)勇氣》，在這個(gè)作品中，他主要教會(huì)我們?nèi)绾稳ゼぐl(fā)教師和學(xué)生的潛能，并教會(huì)了我們有關(guān)于自我認(rèn)同的概念。
兒童成語(yǔ)故事教育繪本《畫(huà)龍點(diǎn)睛》教學(xué)PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行兒童成語(yǔ)故事教育繪本《畫(huà)龍點(diǎn)睛》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括成語(yǔ)的含義、成語(yǔ)故事帶給我們的啟示、成語(yǔ)故事的主要情節(jié)等，共計(jì)25頁(yè)；一副人物肖像畫(huà)如果想要栩栩如生，最重要的就是眼睛的畫(huà)法，眼睛是心靈的窗戶，是情感的表達(dá)，當(dāng)眼波流轉(zhuǎn)，情緒畫(huà)在眼底時(shí)，畫(huà)才能打動(dòng)人心，畫(huà)龍點(diǎn)睛也是由此而來(lái)，南北朝畫(huà)家張僧繇畫(huà)技高超，將龍畫(huà)的栩栩如生，當(dāng)龍畫(huà)上眼睛后，竟直接活起來(lái)飛走了；
兒童成語(yǔ)故事教育繪本《囊螢映雪》教學(xué)PPT課件
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于兒童成語(yǔ)故事教育繪本《囊螢映雪》教學(xué)的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。古人為了獲取知識(shí)和智慧，運(yùn)用各種各樣的方法與貧困進(jìn)行斗爭(zhēng)。從這些故事中，孩子們能懂得要勤學(xué)苦讀。PowerPoint開(kāi)篇介紹了囊螢映雪這個(gè)成語(yǔ)的出處，運(yùn)用幻燈片講解了囊螢映雪這個(gè)成語(yǔ)的故事以及成語(yǔ)的寓意。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容，孩子們能夠?qū)W習(xí)到車胤和孫康身上那種克服困難，努力學(xué)習(xí)的精神，更好的完成自己的學(xué)業(yè)。
自相矛盾教育教學(xué)課件PPT模板成語(yǔ)故事繪本
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于自相矛盾的成語(yǔ)故事的PPT模板，總計(jì)14頁(yè)。自相矛盾是出自于《韓非子》中的成語(yǔ)，它的典故來(lái)源于楚國(guó)一個(gè)賣長(zhǎng)矛和盾牌的人。他夸自己的長(zhǎng)矛十分銳利，無(wú)論多么堅(jiān)固的東西都能刺穿；又夸自己的盾牌十分的堅(jiān)固，無(wú)論怎樣的利器都無(wú)法將其穿破。旁人問(wèn)起用他的長(zhǎng)矛刺向他的盾牌會(huì)怎么樣？楚國(guó)人無(wú)言以對(duì)。這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)指說(shuō)話或者行事前后相互沖突，不能自圓其說(shuō)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT中自相矛盾的成語(yǔ)故事能夠讓人們
- 含講稿
一年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)《閃閃發(fā)光的一年級(jí)》課件ppt含講稿
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！新一年，心相見(jiàn)。您的支持是我們教育工作的重要?jiǎng)恿?，衷心希望在未?lái)的每一次家長(zhǎng)會(huì)上，我們都能繼續(xù)攜手合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活，今天我們同各位家長(zhǎng)們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，提高家庭教育的效果。今天的家長(zhǎng)會(huì)以“閃閃發(fā)光的一年級(jí)”為主題，主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：1.安全為先，守護(hù)成長(zhǎng)2.回顧昨日，展望未來(lái)3.好習(xí)慣，益終身4.抓
- 含講稿
敦煌壁畫(huà)非遺文化宣傳教育教學(xué)科普課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套有關(guān)于敦煌壁畫(huà)非遺文化宣傳科普課件PPT模板，共計(jì)使用了30張幻燈片。談?wù)摰蕉鼗瓦@個(gè)地區(qū)，我們首先會(huì)想到敦煌最著名的旅游景點(diǎn)莫高窟，它是我們世界文化遺產(chǎn)的瑰寶之一。然而，敦煌除了石窟群比較著名以外，敦煌的壁畫(huà)也是我們中國(guó)數(shù)一數(shù)二的文化遺產(chǎn)。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了敦煌壁畫(huà)的主要發(fā)展歷程以及繪畫(huà)風(fēng)格等等內(nèi)容。
- 含教案
《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)古代天文學(xué)家追求真理、勇于探索的精神，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代天文學(xué)成就的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)天文學(xué)及科學(xué)探索興趣。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程。第一部分為渾蓋經(jīng)緯，該部分主要是對(duì)該篇課文的作者、寫作背景進(jìn)行了詳細(xì)介紹。第二
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2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流ppt課件
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共30頁(yè)。通過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)，與他人分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，才能有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓他們獲得不同的反饋和建議，從而使他們發(fā)現(xiàn)自身所存在的問(wèn)題并加以改進(jìn)。同時(shí)，在這一過(guò)程中，小學(xué)數(shù)學(xué)教師也能夠從他人經(jīng)驗(yàn)中獲得思考，參考優(yōu)秀的教學(xué)方法，從而提高自己的教學(xué)水平。
風(fēng)電能的產(chǎn)生初中物理教學(xué)課件PPT模版
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《風(fēng)電能的產(chǎn)生初中物理教學(xué)課件》的PPT?！讹L(fēng)電能的產(chǎn)生》是初中物理的教學(xué)課件。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，我們能夠了解到發(fā)電機(jī)的發(fā)電構(gòu)造基本原理，了解它的組成部分和構(gòu)成，學(xué)習(xí)了解發(fā)電機(jī)是如何產(chǎn)生電流，如何發(fā)電的。通過(guò)制定計(jì)劃，設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，了解電流的方向與導(dǎo)體方向和磁場(chǎng)方向之間的關(guān)系，了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《風(fēng)電能的產(chǎn)生》的相關(guān)內(nèi)容。
日語(yǔ)教學(xué)濁音促音長(zhǎng)音拗音PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套日語(yǔ)教學(xué)濁音促音長(zhǎng)音拗音的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。日語(yǔ)是一種世界性語(yǔ)言，學(xué)好日語(yǔ)可以幫助我們與世界架起一座橋梁，讓學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中獲得語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，對(duì)考試和求職也更有信心。與此同時(shí)，學(xué)生正處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，學(xué)習(xí)日語(yǔ)不僅容易接受和獲得，而且可以發(fā)展學(xué)生的大腦智力，使學(xué)生的大腦更加靈敏和活躍，了解更多的文化和知識(shí)。
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幼兒英語(yǔ)啟蒙動(dòng)物字母表教學(xué)課件PPT含講稿
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于幼兒英語(yǔ)啟蒙動(dòng)物字母表教學(xué)課件的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含28張幻燈片。掌握字母表是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但教師在對(duì)英語(yǔ)字母表進(jìn)行教學(xué)時(shí)，不能讓學(xué)生死記硬背，而是需要嘗試適合學(xué)生年齡階段的學(xué)習(xí)方法來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行趣味性的教學(xué)。這樣不僅可以提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還能達(dá)到比較好的學(xué)習(xí)效果，集中學(xué)生在課堂上的注意力。這份演示文稿就介紹了通過(guò)動(dòng)物聯(lián)想的方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英
少數(shù)民族苗族文化介紹教學(xué)課件PPT
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于苗族的演示文稿，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，一共31頁(yè)。苗族是個(gè)充滿神秘色彩的民族。他們主要分布在中國(guó)的貴州、湖南、云南等地，是個(gè)非常龐大的少數(shù)民族呢。苗族的歷史可以追溯到炎黃時(shí)期，他們的祖先可是蚩尤哦！苗族有著自己獨(dú)特的語(yǔ)言、服飾和文化，他們的服飾可是被譽(yù)為“穿在身上的史書(shū)”呢，色彩艷麗，圖案精美。苗族人民還非常擅長(zhǎng)歌舞，能歌善舞可是他們的代名詞。此外，苗族還有豐富的傳統(tǒng)工藝，如刺繡、蠟染
少數(shù)民族佤族民俗文化科普介紹PPT教學(xué)課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于少數(shù)民族佤族民俗文化科普介紹的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含25張幻燈片。我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，各個(gè)民族有各個(gè)民族不同的風(fēng)俗習(xí)慣和歷史文化，并且很多風(fēng)俗和文化都被完整的一直流傳至今。因此，如果我們想深入的了解某一個(gè)民族，我們除了可以真正走入這個(gè)民族中去感受之外，還可以從文化和傳統(tǒng)習(xí)俗等方面進(jìn)行入手。