這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)上冊(cè)語文課文《精彩極了和糟糕透了》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!毒蕵O了和糟糕透了》是一篇經(jīng)典的外國(guó)兒童文學(xué)作品,它的作者是美國(guó)著名作家巴德·舒爾伯格?!毒蕵O了和糟糕透了》記敘了父親和母親對(duì)“我”的詩(shī)的不同評(píng)價(jià),展現(xiàn)了父母的評(píng)價(jià)對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要作用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到家庭教育的重要性。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)語文課文《動(dòng)物笑談》的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)?!秳?dòng)物笑談》是一本舉世聞名的科普文學(xué)作品,其作者是奧地利的著名作家康德拉·勞倫茲。PPT模板中詳細(xì)地介紹了《動(dòng)物笑談》中的字詞釋義,并在此基礎(chǔ)上深入探究了本文的文學(xué)特色。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到動(dòng)物世界的奇妙之處,同時(shí)激發(fā)出學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。
這是一套關(guān)于初中語文部編版七年級(jí)上冊(cè)《從百草園到三味書屋》的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)?!稄陌俨輬@到三味書屋》是一篇經(jīng)典的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品,它的作者是中國(guó)著名的詩(shī)人、學(xué)者魯迅。《從百草園到三味書屋》記敘了作者在百草園和三味書屋兩個(gè)不同環(huán)境中的學(xué)習(xí)生活,展現(xiàn)了作者對(duì)于百草園的喜愛之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者在文中所流露出的思想感情。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)課文《口語交際:有趣的動(dòng)物》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括動(dòng)物的分類和特點(diǎn)、動(dòng)物的習(xí)性和外形、交流技能培養(yǎng)等,共計(jì)18頁(yè);口語交際以“有趣的動(dòng)物”為主題,讓學(xué)生暢聊對(duì)動(dòng)物的看法,并通過教師的教學(xué)了解動(dòng)物的相關(guān)知識(shí),既可以拓展知識(shí)面,也能提高學(xué)生的表達(dá)能力,讓學(xué)生能夠邏輯順暢,條理清晰的表達(dá)自己的看法;
這是一套有關(guān)于人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五課時(shí)乘法口訣學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了14張幻燈片。乘法口訣是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)重點(diǎn),因此同學(xué)們必須將乘法口訣表背下來,這樣也是為之后的數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。此PPT模板內(nèi)容主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于6的乘法口訣的相關(guān)記憶,并通過導(dǎo)入豆莢的游戲來讓同學(xué)們掌握有關(guān)于6的乘法口訣。
這是一套與5的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。通過探究5的乘法口訣的編制過程,學(xué)生能夠充分理解乘法的意義并真正地掌握乘法口訣,從而運(yùn)用口訣來進(jìn)行乘法計(jì)算。同時(shí),在參與一系列的教學(xué)活動(dòng)后,學(xué)生能夠感受到5的乘法口訣在生活中的應(yīng)用,使他們體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系,從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和熱情。
這是一套與解決問題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共12頁(yè)。本堂課通過復(fù)習(xí)學(xué)生已有的知識(shí)來導(dǎo)入新課程,利用這種方式,學(xué)生們不僅能夠鞏固已學(xué)知識(shí),還可以將新舊知識(shí)聯(lián)系起來,從而更有動(dòng)力來學(xué)習(xí)新的知識(shí)。同時(shí),教師也應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,幫助他們正確解決實(shí)際問題,從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí),感受數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值。
這是一套與簡(jiǎn)單的組合問題有關(guān)的演示文稿,包含12張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師要鼓勵(lì)學(xué)生先獨(dú)立思考,再通過動(dòng)手操作的過程來得出他們的解題思路和方法,最后在比較中掌握知識(shí)、提升能力。因此,學(xué)生們能夠在自己的獨(dú)立思考和與他人的合作交流中真正獲得知識(shí),這樣他們不僅提升了自己的動(dòng)手操作能力,也了解到自己才是學(xué)習(xí)的主人,而教師則是他們的引導(dǎo)者。
這是一套與認(rèn)識(shí)乘法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共18頁(yè)。學(xué)生們想要完全掌握乘法部分的知識(shí),必須要認(rèn)識(shí)乘法,這也是學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ)。因此,此堂課便是為了讓學(xué)生們了解乘法的產(chǎn)生過程、感受乘法的作用,并且通過一系列的計(jì)算題目來感受乘法的價(jià)值。同時(shí),教師也應(yīng)當(dāng)為學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)快樂、輕松的課堂氛圍,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,從而達(dá)到有效的課堂。
這是一套與8的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。在學(xué)生掌握2至7的乘法口訣的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)學(xué)生在親身經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程中,使他們主動(dòng)將舊知遷移到新知,從而掌握8的乘法口訣。同時(shí),教師也借助了數(shù)軸的教學(xué)方法,把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化,使學(xué)生在輕松的氛圍中掌握知識(shí),從而達(dá)到事倍功半的教學(xué)效果。
這是一套與認(rèn)識(shí)直角人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,學(xué)生能夠在認(rèn)識(shí)角的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)直角,教師可以通過展現(xiàn)生活中的直角來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手操作,在做中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),并且掌握畫直角的正確方法,從而在教師與學(xué)生的互動(dòng)中完成此堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
這是一套與7的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿,總共13頁(yè)。在此堂課中,教師引導(dǎo)學(xué)生利用七巧板來拼成圖案,并通過同學(xué)之間的交流和討論來理解乘法口訣的意義,從而將新舊知識(shí)相聯(lián)系起來。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供自主探究的空間,發(fā)揮他們的自主能動(dòng)性,從而培養(yǎng)他們的自主探究精神,也有效地培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最終達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。
這是一套關(guān)于小學(xué)人人教版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)第三單元第7課時(shí)《循環(huán)小數(shù)》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)小數(shù)的基礎(chǔ)上,對(duì)于循環(huán)小數(shù)的產(chǎn)生,需要老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行探究。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片介紹了課堂的教學(xué)重難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助孩子們了解循環(huán)小數(shù)產(chǎn)生的原因,并且正確區(qū)分循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)之間的關(guān)系。
這是一套與解方程有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師為學(xué)生展示天平的變化,讓他們能夠通過直觀的方式更好地理解解方程的過程,其中部分的學(xué)生可能在運(yùn)用等式性質(zhì)解方程的過程中出現(xiàn)相應(yīng)錯(cuò)誤,這則需要教師進(jìn)行后續(xù)的教學(xué),并加強(qiáng)習(xí)題的練習(xí)和知識(shí)的指導(dǎo)。同時(shí),課堂上教師必須鼓勵(lì)學(xué)生多思考和多交流,才能有效地提高他們解方程的能力。
這是一套與方程的意義有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。在課堂導(dǎo)入過程中,教師向?qū)W生展示了天平并介紹了天平的工作原理,這引導(dǎo)學(xué)生思考天平兩邊物體的重量關(guān)系,使他們通過觀察天平的狀態(tài)寫出相應(yīng)的式子,從而引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且理解方程的意義。同時(shí),通過向?qū)W生出示一些式子,測(cè)試學(xué)生是否掌握方程,并針對(duì)學(xué)生薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng),從而使他們?cè)诒咎谜n中能夠有所收獲。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元第3課時(shí)《梯形的面積》教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。本單元旨在通過操作觀察和比較各個(gè)圖形的面積的相關(guān)問題來發(fā)展學(xué)生的空間觀念,滲透轉(zhuǎn)化思想。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片講解了本堂課的教學(xué)重難點(diǎn),通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓學(xué)生通過推導(dǎo)過程運(yùn)用公式解決與梯形面積有關(guān)的實(shí)際問題。
這是一套關(guān)于擲一擲活動(dòng)的PPT課件,使用PowerPoint制作?!皵S一擲”活動(dòng)在小學(xué)數(shù)學(xué)中是一項(xiàng)既有趣又富有教育意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這項(xiàng)活動(dòng)通常涉及投擲骰子或硬幣等物體,并觀察和記錄結(jié)果,以此來探索和理解可能性的大小。通過參與“擲一擲”活動(dòng),學(xué)生們可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何預(yù)測(cè)和比較不同事件發(fā)生的可能性,體驗(yàn)隨機(jī)事件和概率的基本概念。這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察力,還培養(yǎng)了他們的邏輯思維和數(shù)據(jù)
這是一套與認(rèn)識(shí)時(shí)和分人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。由于時(shí)間與學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活有一定聯(lián)系,教師應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)具體的生活情境來幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位,包括會(huì)讀、會(huì)寫幾時(shí)幾分和幾時(shí)半,這使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活之間的緊密聯(lián)系。同時(shí),在結(jié)合生活情境來認(rèn)識(shí)時(shí)間后,他們能夠體會(huì)到時(shí)間的價(jià)值和意義,從而珍惜時(shí)間,養(yǎng)成合理安排時(shí)間的習(xí)慣。
這是一套有關(guān)于人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問題第六課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了13張幻燈片。上一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)使用乘法口訣來解決座位展示的相關(guān)問題。而今天這一節(jié)課,我們需要加強(qiáng)難度來使用乘法口訣解決一些比較棘手的問題。此PPT模板內(nèi)容主要通過一些習(xí)題的練習(xí)來幫助同學(xué)們使用表內(nèi)乘法解決相關(guān)的應(yīng)用題。
這是一套與觀察物體人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共10頁(yè)。通過進(jìn)行一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)后,包括觀察和操作等活動(dòng),學(xué)生能夠從正確的角度來觀察物體,并且了解到從不同的位置能夠看到不同的圖形,從而準(zhǔn)確辨認(rèn)出簡(jiǎn)單物體的形狀。同時(shí),通過全面地觀察物體,學(xué)生們能夠感受到局部和整體的關(guān)系,從而擁有全面看待事物的意識(shí)。