這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What’s the matter第四課時(shí)”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了復(fù)習(xí)導(dǎo)入,通過(guò)復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容來(lái)對(duì)本節(jié)課的新知識(shí)進(jìn)行導(dǎo)入;第二部分模板進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)音頻來(lái)填寫(xiě)劃?rùn)M線的內(nèi)容,并對(duì)其進(jìn)行講解;第三部分模板講述了重點(diǎn)詞語(yǔ)和短語(yǔ)知識(shí)點(diǎn);第四部分模板對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí)鞏固。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《An old man tried to movethe mountains》第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《An old man tried to move themountains》這一單元的第一節(jié)課,因此在導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師通過(guò)形象生動(dòng)的方式介紹了各類(lèi)經(jīng)典故事,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英
這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Why don’t you talk to your parents第四課時(shí)”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了問(wèn)題導(dǎo)入;第二部分模板展示了通過(guò)分析文章所找到的問(wèn)題答案;第三部分模板進(jìn)行了語(yǔ)法分析,并通過(guò)列表格的形式來(lái)對(duì)比幾類(lèi)單詞,讓學(xué)生進(jìn)行理解記憶,并引導(dǎo)學(xué)生與同桌進(jìn)行討論分析解決問(wèn)題;第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)。
這是一個(gè)關(guān)于《I’ll help to clean up the city parks》的授課PPT?!禝’ll help to clean up the city parks》是人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第2課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解什么是動(dòng)詞不定式,包括動(dòng)詞不定式的形式。動(dòng)詞不定式在不同語(yǔ)句當(dāng)中的用法包括不定式做表語(yǔ),不定式做賓語(yǔ),不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等等不同的場(chǎng)合。通過(guò)這個(gè)p
這是一套關(guān)于蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《悼念瑪麗居里》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!兜磕瞵旣惥永铩肥且黄磕罹永锓蛉说牡吭~,它是由居里夫人的好朋友阿爾伯特·愛(ài)因斯坦所著的?!兜磕瞵旣惥永铩坊貞浟司永锓蛉说牟胖呛腿烁瘢⑼怀鼋榻B了她堅(jiān)強(qiáng)、客觀、謙虛、頑強(qiáng)的品格。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以促使學(xué)生積極地學(xué)習(xí)居里夫人的科學(xué)精神和美好品質(zhì)。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《在莫泊桑葬禮上的演說(shuō)》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。《在莫泊桑葬禮上的演說(shuō)》是一篇優(yōu)秀的演講稿,它的作者是法國(guó)著名作家左拉。《在莫泊桑葬禮上的演說(shuō)》這篇演講稿中熱情洋溢地贊揚(yáng)了莫泊桑所取得的文學(xué)成就,精煉地概述了莫泊桑的文學(xué)地位。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻感受到作者對(duì)于莫泊桑的肯定與贊美。
這是一篇關(guān)于介紹現(xiàn)在完成時(shí)人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)課件PPT模板的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)44頁(yè)。該演示文稿講述了英語(yǔ)語(yǔ)法中的現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。在我們漢語(yǔ)中,我們用簡(jiǎn)單的字符表達(dá)過(guò)去的事還是正在做的事或是計(jì)劃在將來(lái)要完成的事。同樣在英語(yǔ)中,也有過(guò)去時(shí)態(tài),現(xiàn)在時(shí)態(tài)和將來(lái)時(shí)態(tài)?,F(xiàn)在完成時(shí)主要講的是過(guò)去發(fā)生的事對(duì)現(xiàn)在造成的影響。
這是一套Do you want to watch a game show人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課件PowerPoint模板,共計(jì)24頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入Do you want to watch a game show 相關(guān)內(nèi)容,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯和核心句型,還有一些語(yǔ)法難點(diǎn),更加牢固地掌握電視節(jié)目及形容詞。通過(guò)開(kāi)放性的口語(yǔ)活動(dòng),讓學(xué)生大聲的說(shuō)出來(lái),有利于鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)能力,并且能在日常生活
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)課文《雖有嘉肴》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)41頁(yè)。這是一套古風(fēng)PPT模板,背景中還包含柳葉、荷花、竹葉等元素,使整體看起來(lái)別有一番風(fēng)味?!峨m有嘉肴》一文選自中國(guó)也是世界教育史上第一部教育學(xué)專著——《學(xué)記》,本文采用類(lèi)比論證的方法書(shū)寫(xiě)。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解《禮記》的相關(guān)知識(shí),理解“教學(xué)相長(zhǎng)”的道理。
這是一套關(guān)于人口的PPT課件,使用PowerPoint制作。人口的重要性那可是相當(dāng)關(guān)鍵的呢!人口是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)呀,沒(méi)有足夠的人口,很多經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)都難以開(kāi)展。人口數(shù)量和質(zhì)量直接影響著國(guó)家的勞動(dòng)力資源、消費(fèi)市場(chǎng)和創(chuàng)新潛力。而且,人口結(jié)構(gòu)的變化還會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)保障和文化傳承產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。合理的人口數(shù)量和結(jié)構(gòu),有助于國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。所以呀,人口問(wèn)題可是個(gè)大問(wèn)題,絕
這是一套適用于教學(xué)部編版生物八年級(jí)下冊(cè)《人的性別遺傳》的PPT課件,主要內(nèi)容人的性別遺傳的原理和性別遺傳的概率等,共計(jì)23頁(yè);人類(lèi)的性別遺傳與性染色體有關(guān),人類(lèi)一共有23對(duì)染色體,其中XY染色體決定人的性別,性別遺傳與男女比例息息相關(guān),同時(shí),男女比例也決定了出生率;因此,了解人的性別遺傳,學(xué)習(xí)性別遺傳的原理和相關(guān)的人體結(jié)構(gòu)對(duì)于學(xué)生而言是十分必要的;
這是一套詩(shī)經(jīng)二首初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)的PPT模板,共計(jì)43頁(yè)。《詩(shī)經(jīng)》從歷史價(jià)值的角度來(lái)看,其反映了西周和春秋時(shí)期的歷史,從多個(gè)角度全面記錄了西周至春秋期間的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)。它涵蓋了廣泛的領(lǐng)域,幾乎涵蓋了社會(huì)的各個(gè)方面——軍事、文學(xué)、政治、民俗、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等。當(dāng)后來(lái)的歷史學(xué)家在他們的史書(shū)中描述這一歷史階段時(shí),他們中的許多人都依賴于《詩(shī)經(jīng)》的記錄。
這是一篇關(guān)于介紹初中語(yǔ)文八年級(jí)《送杜少府之任蜀州》PPT課件模板的PPT,共計(jì)12頁(yè)?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰”這是我們從小就學(xué)習(xí)的關(guān)于描述友情的句子,而這句詩(shī)就是出自《送杜少府之任蜀州》,詩(shī)人王勃和杜少府是好友,杜少府要去蜀州上任,而這首詩(shī)就是王勃送給杜少府的送別詩(shī),只要世上還有一個(gè)知己,那么不管這個(gè)人在哪,都像近鄰般親密。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文八年級(jí)《桃花源記》課件的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!短一ㄔ从洝酚蓶|晉文學(xué)家陶淵明所作,是其代表作之一。陶淵明當(dāng)時(shí)身處于晉宋易主之際,社會(huì)動(dòng)蕩不安,國(guó)家飽經(jīng)動(dòng)亂,統(tǒng)治集團(tuán)疏于管理,人民處于水深火熱之中。但他無(wú)力改變,只好借此抒發(fā)情懷,表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對(duì)《桃花源記》的理解。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《石壕吏》課件的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。與李白并稱“李杜”的詩(shī)圣杜甫在安史之亂之際寫(xiě)就了這首詩(shī)作,是“三吏三別”之一。安史之亂對(duì)國(guó)家造成了巨大損害,民不聊生,人人處于危難之間。詩(shī)人借此作品表達(dá)了對(duì)人民的深切同情,揭露了統(tǒng)治者的暴戾。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對(duì)《石壕吏》的理解。
這是一套有關(guān)初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)愛(ài)情詩(shī)詞鑒賞《無(wú)題》的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)15頁(yè)。詩(shī)歌是用來(lái)表達(dá)古代詩(shī)人情感的一種古老方式,也是中國(guó)詩(shī)歌史上一種優(yōu)美的語(yǔ)言文字?!稛o(wú)題》這首詩(shī)是由唐代詩(shī)人李商隱所創(chuàng)造的一首愛(ài)情詩(shī),全詩(shī)描寫(xiě)了一對(duì)情人離別時(shí)的痛苦以及對(duì)對(duì)方的思念之情,其中也流露出詩(shī)人李商隱在政治上不得志的愁?lèi)炛?,因此,此首?shī)也融入了作者的切身感受。學(xué)習(xí)該P(yáng)P
這是一套秋天的懷念初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)的PPT模板,共計(jì)51頁(yè)?!肚锾斓膽涯睢肥怯勺骷沂疯F生撰寫(xiě)的一部散文。它闡述了作者對(duì)已故母親的記憶,表達(dá)了他對(duì)母親的深刻記憶和對(duì)母親無(wú)盡的愛(ài),贊揚(yáng)了母親的偉大,并后悔之前對(duì)母親的不理解。文章內(nèi)容十分非常感人,全文語(yǔ)言很質(zhì)樸,不是精心編織和雕刻的,但每一個(gè)字都是深情的,每一個(gè)詞都有其存在的意義。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文上冊(cè)《使至塞上》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。《使至塞上》是一首經(jīng)典的中國(guó)古代格律詩(shī),它的作者是我國(guó)唐朝時(shí)期著名的田園詩(shī)人王維。《使至塞上》是作者去慰問(wèn)邊關(guān)守軍的途中的有感而發(fā),描繪了我國(guó)邊塞的奇麗壯闊的大漠風(fēng)光,表達(dá)了詩(shī)人的悲壯和孤寂的思想感情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到《使至塞上》的所蘊(yùn)含的深刻哲理。
這是一套與光的反射有關(guān)的演示文稿,包含62張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)生可以充分了解到光的反射現(xiàn)象,知道人能夠看見(jiàn)不發(fā)光物體的原因,并在探索過(guò)程中逐步掌握光反射的規(guī)律、認(rèn)識(shí)到反射現(xiàn)象中的光路的可逆性。而在探究過(guò)程中,教師應(yīng)當(dāng)教授學(xué)生科學(xué)的探究方法,從而提高他們的實(shí)驗(yàn)操作效率和能力,也進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和合作精神。
這是一套關(guān)于從種到界的PPT課件,使用PowerPoint制作。從種到界是生物分類(lèi)的基本單位序列哦。在這個(gè)序列中,“種”是最基本的分類(lèi)單位,代表著形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似,以及生態(tài)分布基本相同的一群生物。而“界”則是最大的分類(lèi)單位,整個(gè)生物界通常被分為動(dòng)物界、植物界等。從種到界,分類(lèi)單位逐漸增大,生物的共同特征則逐漸減少,親緣關(guān)系也逐漸疏遠(yuǎn)。這種分類(lèi)方法有助于我們更好地研究和了解生物的多樣性