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- 含教案
【為中華之崛起而讀書(shū)】人教四年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?37M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)第七單元課文《為中華崛起而讀書(shū)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括周恩來(lái)人物簡(jiǎn)介、文章思想感情解讀分析、寫(xiě)作手法的作用等，共計(jì)38頁(yè)；“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)少時(shí)讀書(shū)時(shí)回答老師問(wèn)題而說(shuō)出的一句振聾發(fā)聵的名言，在如今也適用于我們，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那時(shí)候的普通人受教育程度低，渾渾噩噩，不知道自己讀書(shū)的意義，因此這篇文章極其具有教育意義；
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)不同物質(zhì)在水中的溶解能力課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2.4課時(shí)“不同物質(zhì)在水中的溶解能力”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括溶解快與慢的外部決定因素、不同物體溶解的快慢比較、不同物體在不同液體中的溶解速度等，共計(jì)21頁(yè)；溶解的本質(zhì)原理是分子之間的運(yùn)動(dòng)，而決定分子運(yùn)動(dòng)的外部條件包括溫度、分子間的作用力等因素，本套PPT采用圖片和文字詳細(xì)教學(xué)了不同物質(zhì)溶解實(shí)驗(yàn)的步驟和操作等，內(nèi)容詳細(xì)全面；
人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)《文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)》PPT教學(xué)課件
大小：114M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)《文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)》的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)起源于意大利的思想解放運(yùn)動(dòng)，后來(lái)傳播至歐洲各國(guó)，掀起了一股新時(shí)代熱潮。這次文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在文學(xué)、美術(shù)兩個(gè)方面取得了舉世矚目的成就，成就了莎士比亞、但丁、達(dá)芬奇等偉人。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解有關(guān)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的歷史知識(shí)，同時(shí)開(kāi)拓自身的格局和眼界。
- 含講稿
小學(xué)數(shù)學(xué)田忌賽馬數(shù)學(xué)游戲PPT課件小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿，與小學(xué)數(shù)學(xué)田忌賽馬數(shù)學(xué)游戲有關(guān)，包含23頁(yè)幻燈片。首先老師會(huì)講解田忌賽馬的故事，讓學(xué)生深刻體會(huì)到策略重要性，其次老師講解游戲的相關(guān)規(guī)則，讓學(xué)生親身做游戲，讓學(xué)生運(yùn)用自己的思維能力來(lái)解決實(shí)際生活所存在的問(wèn)題，同時(shí)學(xué)生也能夠通過(guò)小組合作交流，采納田忌所使用的策略，認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題策略的多樣性從而來(lái)優(yōu)化自己的思想。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)田忌賽馬
初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)PPT課件葉圣陶先生二三事PPT初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課件PPT
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套適用于教學(xué)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課文內(nèi)容《葉圣陶先生二三事》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括對(duì)葉圣陶的介紹、生字詞教學(xué)、文章主旨?xì)w納、文章內(nèi)容分析等，共計(jì)37頁(yè)；《葉圣陶先生二三事》是作者通過(guò)回憶與葉圣陶相處的往事，展現(xiàn)了葉圣陶先生的鮮明的性格特點(diǎn)，表達(dá)對(duì)葉圣陶先生這一中國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)言藝術(shù)家的敬仰追憶之情；
- 含教案
八單元復(fù)習(xí)課件人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版初中八年級(jí)英文下冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詞匯等基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)、語(yǔ)法知識(shí)匯總查漏補(bǔ)缺、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等，共計(jì)40元；本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行基礎(chǔ)詞匯過(guò)關(guān)，匯總復(fù)習(xí)單元的重點(diǎn)詞匯，包括珍珠treasure、島island、工具tool、船ship、永遠(yuǎn)forever等，以及full和classic等常見(jiàn)詞匯的變式，掌握詞匯的詞性變化特點(diǎn)；然后歸納單元的詞
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物在口腔里的變化課件PPT課件模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物在口腔里的變化的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。從小學(xué)科學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀來(lái)看，還存在許多問(wèn)題，在實(shí)踐教學(xué)中，教師經(jīng)常使用講解的方式，單一、僵化地讓學(xué)生讀教材，這一行動(dòng)打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，未能落實(shí)科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，導(dǎo)致小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量低下。因此，小學(xué)科學(xué)教師要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)教學(xué)的重視，積極適應(yīng)新課程改革的要求，深化科學(xué)課程的教育價(jià)值，不斷探索教學(xué)模式，提
圓的周長(zhǎng)數(shù)學(xué)課件PPT模板小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套“小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)數(shù)學(xué)課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入，對(duì)正方形和長(zhǎng)方形相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了回顧；第二部分模板解釋了圓的周長(zhǎng)，并通過(guò)實(shí)踐展示了如何測(cè)量圓的周長(zhǎng)，講述了圓周率以及該如何計(jì)算圓的周長(zhǎng)；第三部分模板展示了例題，進(jìn)行課堂測(cè)驗(yàn)；第四部分模板進(jìn)行了課堂總結(jié)。
小學(xué)語(yǔ)文七年級(jí)《論語(yǔ)十則》PPT課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《論語(yǔ)十則》的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。《論語(yǔ)十則》節(jié)選自我國(guó)古代著作《論語(yǔ)》，其是由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到我國(guó)古代思想文化的博大精深以及中華民族深厚的歷史文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)民族自豪感和民族凝聚力，從而提升自身的文學(xué)素養(yǎng)，擔(dān)當(dāng)起傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史重任。
游山西村課件PPT七年級(jí)語(yǔ)文課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《游山西村》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括作者陸游的生平介紹和主要代表作、詩(shī)詞文言文知識(shí)積累、詩(shī)詞內(nèi)容賞析、詩(shī)詞翻譯大意等，共計(jì)22頁(yè)；《游山西村》是陸游創(chuàng)作的紀(jì)游抒情詩(shī)，其中最著名的一句是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，全文既寫(xiě)出了鄉(xiāng)村古樸的風(fēng)情，又描繪了穿梭山林的景色風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村的熱愛(ài)；
七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)賓語(yǔ)從句PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套與七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)賓語(yǔ)從句有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，包含44張幻燈片。賓語(yǔ)從句是英語(yǔ)法的重要部分，教師幫助學(xué)生理解和運(yùn)用賓語(yǔ)從句，能夠提高他們的語(yǔ)言表達(dá)和閱讀理解能力。首先學(xué)生應(yīng)了解賓語(yǔ)從句的定義和特點(diǎn)，其次他們應(yīng)該在例句中理解并掌握常見(jiàn)病語(yǔ)從句引導(dǎo)詞和使用方法，也可以在文章中總結(jié)賓語(yǔ)從句常見(jiàn)的應(yīng)用場(chǎng)景，使學(xué)生真正地學(xué)會(huì)運(yùn)用賓語(yǔ)從句。
江雪課件PPT模板小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套有關(guān)《江雪》課件PPT模板小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)，共計(jì)13頁(yè)。在不同環(huán)境背景下，詩(shī)人對(duì)于雪的描寫(xiě)各有千秋，有“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的恢弘氣勢(shì)，也有“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的荒涼之感。心境不同，看到的、感受的雪景也不盡相同。PPT課件主要介紹了《江雪》的課件講解，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助我們對(duì)《江雪》這首詩(shī)及課程安排有更多了解。
二年級(jí)語(yǔ)文傳統(tǒng)節(jié)日PPT課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《二年級(jí)語(yǔ)文傳統(tǒng)節(jié)日》的PPT。人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)當(dāng)中有一篇文章是《傳統(tǒng)節(jié)日》，通過(guò)學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)節(jié)日》這篇文章能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字，同時(shí)了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間、活動(dòng)形式、主要的文化，提高對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)，增加同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容。
七年級(jí)語(yǔ)文木蘭詩(shī)課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文課文《木蘭詩(shī)》的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。《木蘭詩(shī)》是一首創(chuàng)作于北魏的樂(lè)府民歌，其出自《樂(lè)府詩(shī)集》?！赌咎m詩(shī)》講述了名叫木蘭的女孩裝扮成男兒，代替父親奔赴軍營(yíng)，征戰(zhàn)沙場(chǎng)、建功立業(yè)的故事，其樹(shù)立了一個(gè)堅(jiān)毅、孝順、勇敢的女性形象。通過(guò)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻理解古文《木蘭詩(shī)》的文學(xué)內(nèi)涵，提升自身的文學(xué)素養(yǎng)。
木蘭詩(shī)課件PPT模板七年級(jí)語(yǔ)文
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹木蘭詩(shī)課件PPT模板七年級(jí)語(yǔ)文的PPT，共計(jì)27頁(yè)。誰(shuí)說(shuō)女子不如男，古有木蘭代父從軍，花木蘭的父親年事已高，卻還是被抓去征兵，木蘭不忍看父親一把年紀(jì)還去當(dāng)兵，只能披甲，化身男兒裝扮，假裝男兒身代父從軍，屢立戰(zhàn)功，功名顯赫。軍中的人都不知道她是女兒身，戰(zhàn)敗敵人凱旋歸來(lái)后，拿著皇帝的獎(jiǎng)賞榮歸故里。這個(gè)故事告訴我們男女平等，女生也有自己的力量。
孫權(quán)勸學(xué)初中七年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文PPT課件人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課件
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課文《孫權(quán)勸學(xué)》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)34頁(yè)?！秾O權(quán)勸學(xué)》一文的作者是北宋著名政治家、史學(xué)家司馬光，司馬光砸缸這一故事使他的名字深深烙印在人的腦海里。本文選自他所編寫(xiě)的一部編年體通史——《資治通鑒》。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性與必要性，提高學(xué)習(xí)的興趣。PPT模板的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，可供教師直接使用。
- 含教案
第一章《從世界看中國(guó)》單元復(fù)習(xí)課件八年級(jí)地理上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于從世界看中國(guó)的PPT課件，使用PowerPoint制作。從世界看中國(guó)，其重要性不言而喻。中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)具有重要影響。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、貿(mào)易政策、科技創(chuàng)新等方面都受到國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。同時(shí)，中國(guó)也是全球治理的重要參與者和推動(dòng)者，在氣候變化、減貧、公共衛(wèi)生等領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。此外，中國(guó)的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀也對(duì)世界文化多樣性產(chǎn)生了重要影響。因此，從世界看中國(guó)，其地位和
- 含教案
第二章中國(guó)的自然環(huán)境單元復(fù)習(xí)課件八年級(jí)地理上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于中國(guó)的自然環(huán)境的PPT課件，使用PowerPoint制作。中國(guó)的自然環(huán)境極為重要。首先，中國(guó)擁有廣闊的土地和豐富的自然資源，為農(nóng)業(yè)、工業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，中國(guó)的自然環(huán)境具有顯著的生態(tài)功能，如森林、濕地等生態(tài)系統(tǒng)對(duì)調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用。此外，中國(guó)的自然環(huán)境也蘊(yùn)含著豐富的生物多樣性，保護(hù)自然環(huán)境有助于維護(hù)生態(tài)平衡和生物多樣性。因此，保護(hù)中國(guó)的自然環(huán)境是
- 含教案
第四章中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展單元復(fù)習(xí)課件八年級(jí)地理上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的PPT課件，使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，學(xué)生可以了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本情況和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)知。其次，經(jīng)濟(jì)發(fā)展涉及多個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有助于學(xué)生拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。此外，通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，學(xué)生還可以了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性和方法，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。因此，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)
- 含教案
《莊子二則》之《莊子與惠子游于濠梁之上》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大小：24M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《莊子二則》之《莊子與惠子游于濠梁之上》的PPT課件，一共包括17張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生深入體會(huì)莊子與惠子辯論的邏輯與智慧，學(xué)習(xí)文言文的解讀方法，提升學(xué)生的思辨能力與語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)感受莊子追求自由超然物外的人生態(tài)度，體會(huì)莊子散文的藝術(shù)特色。該套PPT從十個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為新課導(dǎo)入。第二部分為背景資料，該部分主要是對(duì)該篇作文的出處
