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初中語文八年級(jí)下冊(cè)《北冥有魚》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學(xué)初中語文八年級(jí)下冊(cè)課文《北冥有魚》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括古言文字詞注釋、作者莊子的介紹、課文翻譯和內(nèi)容解析等，共計(jì)19頁；《北冥有魚》取自《莊子》逍遙游篇，是文言文中的上乘佳作，描寫的場景充滿想象力，意境深遠(yuǎn)，借用對(duì)傳說故事中鯤鵬的形象介紹，表達(dá)了作者對(duì)精神自由的追求，隱含了道家“與自然化一”的思想，有利于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)；
初中語文八年級(jí)《核舟記》教育教學(xué)課件ppt
大?。?M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于八年級(jí)語文課文《核舟記》的PPT模板，共計(jì)48頁。《核舟記》是一篇描述一件微雕作品的古文，其作者是明朝末年的魏學(xué)洢，古文選自《虞初新志》。《核舟記》中詳細(xì)地描述了“核舟”中的具體事物，突出了雕刻者王叔遠(yuǎn)的高超的微雕技藝，同時(shí)也展現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民的智慧。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以通過形象生動(dòng)的文字描繪想象出“核舟”的精美程度，感受我國古代工藝美術(shù)的突出成就。
初中語文《老人與海》教育教學(xué)課件PPT
大小：40M | 頁數(shù)：19頁這是一套初中語文《老人與海》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)19頁?！独先伺c?！肥亲骷液Ｃ魍c1951年在古巴所撰寫的一部小說，于1952年出版。故事圍繞著一位古巴老漁民在遠(yuǎn)離海岸的灣流里與一條巨大的馬林魚搏斗。這位老人為每一次勝利付出了高昂的代價(jià)，最終遭受了無法挽回的失敗。然而，從另一個(gè)意義上講，他也是一個(gè)贏家。因?yàn)樗粫?huì)屈服于命運(yùn)。無論情況多么困難，他都會(huì)用自己的勇氣、毅力和智慧勇敢地戰(zhàn)斗。盡管主
初中語文八年級(jí)下冊(cè)《登勃朗峰》教育教學(xué)課件PPT
大小：16M | 頁數(shù)：20頁這是一套適用于教學(xué)初中語文八年級(jí)下冊(cè)課文《登勃朗峰》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、分析作者的寫作手法、了解登勃朗峰的奇觀異景等，共計(jì)20頁；《登勃朗峰》選自的《遠(yuǎn)處的青山》，作者是馬克?吐溫，作者用凝煉雋永的文筆使得登勃朗峰的山景奇觀躍然紙上，勾勒出高峰的奇險(xiǎn)，雪山的絢麗，用充滿幽默的語言描繪出栩栩如生的場景；
初中語文九年級(jí)上冊(cè)《漁家傲》教育教學(xué)課件PPT
大小：24M | 頁數(shù)：22頁這是一套初中語文九年級(jí)上冊(cè)《漁家傲》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)22頁?！稘O家傲·秋思》是由詩人范仲淹所撰寫的一首詩。在上片中，詩人以白描的方式描述了一個(gè)荒涼邊境要塞的鳥瞰圖。下片表達(dá)了邊防軍的雄心壯志，以及他們對(duì)國家的懷舊。整首詩以開闊蒼涼的意境和生動(dòng)的人物形象表達(dá)了官兵的英雄精神和艱辛生活。從詞史的角度來看，蘇軾和辛棄疾也受到了這首詩中莊嚴(yán)博大的意境和凄涼肅穆的精神的影響。
初中語文九年級(jí)《曹劌論戰(zhàn)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文九年級(jí)《曹劌論戰(zhàn)》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁?！恫軇フ搼?zhàn)》出自《左傳》。這篇文章講述了對(duì)長勺戰(zhàn)爭的看法，以及以“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的原則反擊強(qiáng)大的齊軍的史實(shí)。文章闡述了如何在戰(zhàn)爭中正確運(yùn)用戰(zhàn)略防御的原則方針，并且選擇有利的反擊和追擊時(shí)機(jī)，才能由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，由弱到強(qiáng)。從文學(xué)角度來看，這也是一部戰(zhàn)爭杰作。作者不僅在敘述中闡明了歷史經(jīng)驗(yàn)，而且在寫作中生動(dòng)地描繪了人物。
初中語文七年級(jí)陋室銘教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一個(gè)關(guān)于《初中語文七年級(jí)陋室銘教育教學(xué)課件》的PPT?！堵毅憽肥翘拼娙藙⒂礤a的主要代表作品。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠領(lǐng)略文章的大意，思考文章表達(dá)作者怎樣的情操和寫作手法，通過描述陋室，表達(dá)作者桀驁不馴的情操和安貧樂道的情趣。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《陋室銘》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文八年級(jí)《游山西村》教育教學(xué)課件PPT
大小：6M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文八年級(jí)《游山西村》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁。《游山西村》是宋代詩人陸游撰寫的一篇的抒情詩。這首詩描述了江南農(nóng)村的日常生活。詩人用了“游”在這首詩的標(biāo)題，但沒有具體描述訪問村莊的過程，而是反應(yīng)在村中的見聞，以映襯無盡的樂趣。村莊優(yōu)美的自然景觀和淳樸的民風(fēng)，和諧地融為一幅完整的畫卷，營造出優(yōu)美清新的意境和恬靜雋永的風(fēng)格，使得整首詩的設(shè)計(jì)新穎別致。
初中語文七年級(jí)《臺(tái)階》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于七年級(jí)語文課文《臺(tái)階》的PPT模板，共計(jì)17頁?！杜_(tái)階》是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品，其作者是現(xiàn)代著名作家李森祥?！杜_(tái)階》以父親為核心認(rèn)為來展開敘述，文中父親對(duì)于新屋臺(tái)階的要求體現(xiàn)了他對(duì)于地位的追求，塑造了一個(gè)為贏得尊重耗盡畢生精力的父親形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以體會(huì)豐富的父親形象，同時(shí)準(zhǔn)確掌握《臺(tái)階》中的深層含義。
初中語文七年級(jí)《登飛來峰》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于七年級(jí)語文課文《登飛來峰》的PPT模板，共計(jì)17頁。《登飛來峰》的一篇流傳至今的經(jīng)典故事，其作者是北宋著名文學(xué)家、政治家王安石?！兜秋w來峰》的后兩句“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中”是全詩的精華之處，表達(dá)了王安石目前躊躇滿志的狀態(tài)，同時(shí)也表達(dá)了他不畏艱險(xiǎn)、立志大展宏圖的堅(jiān)定決心。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確把握《登飛來峰》所表達(dá)的內(nèi)涵以及其蘊(yùn)含的情感。
初中語文七年級(jí)《登幽州臺(tái)歌》教育教學(xué)課件PPT
大小：2M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于七年級(jí)語文課文《登幽州臺(tái)歌》的PPT模板，共計(jì)17頁?！兜怯闹菖_(tái)歌》是一首優(yōu)秀的古代詩篇，其作者是唐代的陳子昂。陳子昂擁有獨(dú)特的政治見解和政治才能，但是卻不受武則天的重用，此詩抒發(fā)了懷才不遇的痛苦沉悶的心情，同時(shí)也表達(dá)了陳子昂對(duì)于英明君王的渴望。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確把握《登幽州臺(tái)歌》中的深層內(nèi)涵以及其蘊(yùn)含的思想感情。
初中語文七年級(jí)《驛路梨花》教育教學(xué)課件PPT
大小：6M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于七年級(jí)語文課溫暖《驛路梨花》的PPT模板，共計(jì)18頁?！扼A路梨花》是一篇優(yōu)秀的文章，其作者是當(dāng)代著名作家彭荊風(fēng)?！扼A路梨花》中通過講述“我們”在小屋休息的過程中了解小屋來歷的經(jīng)過，展現(xiàn)了西南地區(qū)的少數(shù)民族同胞無私奉獻(xiàn)、助人為樂的高尚品質(zhì)，同時(shí)也贊揚(yáng)了社會(huì)主義社會(huì)下人們?nèi)罕姾椭C互助、友善奮進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣。
初中語文七年級(jí)《紫藤蘿瀑布》教育教學(xué)課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于七年級(jí)及語文課文《紫藤蘿瀑布》的PPT模板，共計(jì)17頁?！蹲咸偬}瀑布》是一篇優(yōu)秀的文章，其作者是我國當(dāng)代著名女作家宗璞。PPT模板中重點(diǎn)介紹了本文的生字、生詞、結(jié)構(gòu)以及文章主旨，從看紫藤蘿、回憶紫藤蘿、感悟紫藤蘿三個(gè)部分展示了生命的頑強(qiáng)和美好，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)生命的永恒的感悟。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確地把握《紫藤蘿瀑布》所蘊(yùn)含的深刻道理。
初中語文七年級(jí)《木蘭詩》教育教學(xué)課件PPT
大小：7M | 頁數(shù)：18頁這是一套初中語文七年級(jí)《木蘭詩》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)18頁。《木蘭詩》是南北朝時(shí)期中國北方的一首長篇敘事詩。它講述了木蘭化裝成男人，在軍隊(duì)中替父從軍，在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗，凱旋返回朝堂，然后回家的故事，充滿了傳奇色彩。這首詩是從民間傳出，在長期的傳播過程中，被后世文人所錘煉，但基本保持了易記和易讀的特點(diǎn)。詩中稱贊了木蘭勇敢善良的品質(zhì)，她保護(hù)家庭和國家的熱情，以及她勇敢的精神。全詩的描寫詳略得當(dāng)，雖
初中語文七年級(jí)《愛蓮說》教育教學(xué)課件PPT
大小：2M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語文課文《愛蓮說》的PPT模板，共計(jì)17頁?！稅凵徴f》是一篇優(yōu)秀的古代文學(xué)作品，其作者是北宋哲學(xué)家周敦頤。愛蓮說是指議論、說明愛好蓮花的問題?！稅凵徴f》通過描繪蓮花“中通外直”、“不蔓不枝”、“亭亭凈植”等特點(diǎn)，突出了君子應(yīng)該具備獨(dú)立高潔、不攀附權(quán)貴、行為正直等高尚品質(zhì)，同時(shí)文中也蘊(yùn)含了作者周敦頤對(duì)于浮躁奢靡的時(shí)代風(fēng)氣的不屑與鄙視。
初中語文人教版七年級(jí)《觀滄?！方虒W(xué)課件PPT
大小：17M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級(jí)《觀滄?！方虒W(xué)課件的PPT模板。共計(jì)19頁。側(cè)重于帶領(lǐng)學(xué)生通過結(jié)合詩人生平和作品特點(diǎn)來深刻理解詩歌內(nèi)容與情感。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《觀滄?！愤@篇詩歌的詩歌大意和相關(guān)知識(shí)。學(xué)會(huì)賞析詩歌動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、借景抒情的方法。培養(yǎng)學(xué)生的想象和再造想象能力。
人教版語文九年級(jí)上冊(cè)陳壽《隆中對(duì)》PPT教學(xué)課件
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版語文九年級(jí)上冊(cè)陳壽《隆中對(duì)》的PPT模板，共計(jì)20頁。《隆中對(duì)》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學(xué)作品，它的作者是三國時(shí)期著名的史學(xué)家陳壽?！堵≈袑?duì)》是以劉備三顧茅廬，請(qǐng)求諸葛亮的幫助為時(shí)代背景所創(chuàng)作的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到諸葛亮足的智多謀、胸懷大志、博學(xué)多才的人物特點(diǎn)，同時(shí)感受到本文的文學(xué)特色和藝術(shù)魅力。
人教版高中語文必修四朱光潛《談美》PPT教學(xué)課件
大?。?7M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版高中語文必修四朱光潛《談美》的PPT模板，共計(jì)23頁。《談美》是我國優(yōu)秀的文學(xué)作品，其作者是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的美學(xué)家、教育家、文藝?yán)碚摷抑旃鉂摗！墩劽馈分饕U述了“欣賞的距離”和“移情作用”這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并闡述了美感和快感的區(qū)別，最后引導(dǎo)讀者思考“人生的藝術(shù)化”這一深刻問題。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會(huì)到《談美》這篇作品所包含的深刻意義。
初中語文八年級(jí)《桃花源記》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)初中語文課文《桃花源記》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、寫作手法分析、文章寫作目的介紹等，共計(jì)18頁；《桃花源記》是東晉田園派創(chuàng)始人陶淵明所創(chuàng)作的作品，文章講述了一位捕魚人無意之中誤入世外桃源，離開后想再度尋找卻無處可覓的故事，反映了陶淵明對(duì)隱居生活的美好想象以及渴望避世的想法；
人教版初中語文九年級(jí)《雨說》PPT教學(xué)課件
大小：7M | 頁數(shù)：18頁這是一篇關(guān)于介紹人教版初中語文九年級(jí)《雨說》PPT教學(xué)課件的PPT，共計(jì)18頁。大自然的花開花落，春去秋來總是浪漫的，有詩意的。他總能給我們無限遐想，也引發(fā)我們深深的思考。臺(tái)灣詩人鄭愁予就用《雨說》來描寫春雨。大自然四季變化，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的韻味和不可復(fù)制的風(fēng)景。浪漫主義詩人用自己滿腔感情寫下了對(duì)春天的熱愛和希望。