這是一套有關(guān)電商運(yùn)營(yíng)體系打造與管理模式PPT職場(chǎng)培訓(xùn)課件,,共計(jì)29頁(yè)。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和移動(dòng)通訊設(shè)備的廣泛使用,網(wǎng)上購(gòu)物模式已經(jīng)成為了一種全民購(gòu)物方式,網(wǎng)購(gòu)產(chǎn)品幾乎涉及到了生活的方方面面。PPT課件內(nèi)容中闡述了有關(guān)電商運(yùn)營(yíng)體系打造與管理模式職場(chǎng)培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件的內(nèi)容,可以幫助我們對(duì)電商運(yùn)營(yíng)及管理有進(jìn)一步的了解。
這是一套有關(guān)于如何打造自動(dòng)自發(fā)的團(tuán)隊(duì)職場(chǎng)培訓(xùn)課件模板。社會(huì)是殘酷的,職場(chǎng)也是殘酷的,"優(yōu)勝劣淘"也一直是我們?nèi)祟惿娴臏?zhǔn)則,而在工作中,我們不僅要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,更應(yīng)該提高我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),這樣才能夠提高工作效率并提升自己的能力,而作為管理者,我們要學(xué)會(huì)去打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),優(yōu)秀和諧的團(tuán)隊(duì)不僅可以改變公司的工作氛圍,還能夠提高企業(yè)的工作效率。
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修三《過(guò)秦論》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!哆^(guò)秦論》是我們高中時(shí)期比較重要的一篇文言文,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)較多的文言文字詞,了解這篇文言文的寫作內(nèi)容。PowerPoint開篇對(duì)于古代歷史進(jìn)行了回顧總結(jié),運(yùn)用幻燈片介紹了本篇文言文的寫作背景。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,學(xué)生可以了解過(guò)《過(guò)秦論》這篇文言文的主要內(nèi)容,增加自己的文言文知識(shí)積累。
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生字,了解不同職業(yè)的相關(guān)詞語(yǔ),并感受漢字的文化,同時(shí)嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行寫話練習(xí),提升語(yǔ)言表達(dá)能力。該套PPT從四個(gè)部分展開《語(yǔ)文園地三》的這一節(jié)課程。第一部分為識(shí)字加油站,該部分是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生字并引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)的共同點(diǎn)。第二部分為字詞句運(yùn)用,該部分引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的字、詞、句進(jìn)
這是一套三年級(jí)語(yǔ)文美麗的小興安嶺課件PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。在小學(xué)階段的語(yǔ)文教學(xué),我們主要在課堂上起著解釋、引導(dǎo)的作用,幫助孩子們更好地理解文中生字詞的結(jié)構(gòu)、含義以及音節(jié),鍛煉他們的基本字詞句運(yùn)用能力,其次在此基礎(chǔ)上進(jìn)行文章梳理講解,引導(dǎo)孩子們自發(fā)主動(dòng)地去思考課文中的知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)他們的自學(xué)能力以及小組合作能力,只有通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)才能去提升他們的興趣點(diǎn),不會(huì)像看電影一樣走馬觀花毫無(wú)學(xué)習(xí)能力鍛煉。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)美術(shù)三年級(jí)課文內(nèi)容《扇子的新畫法》教學(xué)的教育教學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括初步認(rèn)識(shí)扇子的形狀結(jié)構(gòu)、了解扇子的發(fā)展和起源、繪畫扇子的方法等,共計(jì)22頁(yè);扇子是一種與中國(guó)傳統(tǒng)文化緊密聯(lián)系的物品,屬于夏季常備之物,在沒有空調(diào)的古代,古人用智慧制造了扇子冰室等物品,本套PPT教學(xué)了扇子的畫法和歷史,有助于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng);
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《紙的發(fā)明》課件PPT模板。"造紙術(shù)"是我國(guó)四大發(fā)明之一,其余三大發(fā)明分別為指南針、火藥和印刷術(shù),造紙術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了人類文明史的發(fā)展,也因?yàn)橛性旒埿g(shù)的發(fā)明,古人的智慧才能夠流傳下來(lái),今天我們主要來(lái)詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的文章也是有關(guān)紙的內(nèi)容,文章題目為《紙的發(fā)明》。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容可以幫助我們了解更多有關(guān)"紙的發(fā)明"的內(nèi)容。
這是一套講解語(yǔ)文課文《陶罐和鐵罐》的PPT模板,選自人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材?!短展藓丸F罐》的作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員黃瑞云。黃瑞云,1932年出生,湖南婁底人。就現(xiàn)任中國(guó)詩(shī)詞學(xué)會(huì)理事、中國(guó)語(yǔ)言研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)屈原研究會(huì)名譽(yù)理事、湖北省詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。他主要從事中國(guó)古典文學(xué)教學(xué)和研究,同時(shí)也鉆研哲學(xué)和訓(xùn)詁文。在業(yè)余中從事文學(xué)創(chuàng)作。搜索復(fù)制
這是一套部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)棗核的PPT模板,共計(jì)45頁(yè)。共計(jì)22頁(yè)。學(xué)習(xí)好語(yǔ)文這門功課,對(duì)于每一個(gè)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常重要。語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門學(xué)科。它的教學(xué)內(nèi)容包括語(yǔ)言與文化知識(shí)。良好的語(yǔ)文能力是學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)。語(yǔ)文本身也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科,漢語(yǔ)是人們交流思想的工具。因此,語(yǔ)文也是工具性和人文性的統(tǒng)一的一門學(xué)科,學(xué)習(xí)好語(yǔ)文非常重要。
這是一套關(guān)于部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《一塊奶酪》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!兑粔K奶酪》這篇文章借助生動(dòng)形象的語(yǔ)言文字描繪了螞蟻群體搬運(yùn)奶酪的整個(gè)過(guò)程,并借助語(yǔ)言描寫、肖像描寫、動(dòng)作描寫等方法塑造了公正無(wú)私的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解螞蟻群體之間的分工與合作,同時(shí)感受到齊心寫作的巨大力量。
這是一套關(guān)于部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《我來(lái)編童話》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。童話是一類需要充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的文學(xué)作品,其常常采用擬人、夸張等寫作手法來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作,并借助一些生動(dòng)的故事情節(jié)來(lái)傳遞道理,因此童話具備一定的道理內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以引導(dǎo)學(xué)生充分感受創(chuàng)編童話故事的過(guò)程,同時(shí)使其掌握一定的創(chuàng)編技巧。
這是一套關(guān)于部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《古詩(shī)詞三首》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)?!豆旁?shī)詞三首》主要圍繞《馬詩(shī)》、《石灰吟》、《竹石》三首詩(shī)詞作品來(lái)展開教學(xué)。PPT模板首先分別引導(dǎo)學(xué)生探究了三首詩(shī)的中心思想以及主要內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)三首詩(shī)的共同點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握賞析詩(shī)詞的具體方法,同時(shí)感受到《古詩(shī)詞三首》中所蘊(yùn)含的文學(xué)內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《花鐘》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)?!痘ㄧ姟愤@篇文章用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將花卉和鐘表兩種事物聯(lián)系起來(lái),并借助本文主人公的親身經(jīng)歷來(lái)闡述了不同花兒的不同開放時(shí)間,并在此基礎(chǔ)上解釋了其不同開花時(shí)間的影響因素。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效加深學(xué)生對(duì)于大自然的認(rèn)識(shí)和理解,從而培養(yǎng)學(xué)生觀察思考、保護(hù)自然的意識(shí)和能力。
這是一套關(guān)于部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《肥皂泡》的PPT模板,共計(jì)40頁(yè)?!斗试砼荨肥且黄挥型嫱さ膬和膶W(xué)作品,它的作者是我國(guó)著名女作家冰心,其還著有《櫻花贊》、《繁星》等作品?!斗试砼荨愤@篇文章記敘了作者童年時(shí)期吹肥皂泡泡的故事經(jīng)過(guò),其中借助簡(jiǎn)單質(zhì)樸的語(yǔ)言充分展現(xiàn)了孩童時(shí)期的美好記憶,凸顯了孩子天真無(wú)邪的個(gè)性品質(zhì)。
這是一套關(guān)于部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作課《寫日記》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。本節(jié)課是一節(jié)以《寫日記》為主題的語(yǔ)文寫作課。PPT模板開篇借助一篇日記范文來(lái)引出本節(jié)課的課題,為學(xué)生做了良好的示范作用,進(jìn)而詳細(xì)地闡述了日記的寫作要求以及寫作技巧,為學(xué)生開展日記寫作指明了清晰的方向。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)與寫作能力。
這是一套有關(guān)《祝福》PPT課件,共計(jì)29頁(yè)。祝福是舊時(shí)在浙江紹興一帶的習(xí)俗,主要是在舊年酬謝祖先用于祈求來(lái)年的幸福?!蹲8!酚晌覈?guó)著名文學(xué)家魯迅所著,以“祝?!绷?xí)俗在主題,祥林嫂的悲劇為線索,魯鎮(zhèn)“祝?!睘楸尘芭険袅朔饨ㄅf社會(huì)的黑暗和吃人的本質(zhì)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握《祝?!返奈恼旅}絡(luò)、文中各種寫作方法的作用、表達(dá)主題等。
這是一套有關(guān)錦瑟部編版高中語(yǔ)文必修三的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)26頁(yè)。我們都知道古代唐詩(shī)是古典美的象征,而《錦瑟》在唐詩(shī)中有著相當(dāng)重要的地位,此首詩(shī)的字面意義容易理解而其內(nèi)容卻蘊(yùn)含著極其深刻的內(nèi)涵。通過(guò)對(duì)此篇詩(shī)歌的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)Σ煌脑?shī)歌詩(shī)風(fēng)進(jìn)行賞析并且激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文文學(xué)的熱愛,同時(shí)體會(huì)一位富有才華的詩(shī)人在悲劇性的時(shí)代所寫出的哀歌。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)
這是一套有關(guān)《琵琶行》PPT課件,共計(jì)29頁(yè)。在江西九江市有一座仿唐代園林建筑名叫琵琶行,這座占地3300平方米的園林命名由來(lái)從公元815年白居易《琵琶行》得來(lái)。白居易是我國(guó)唐代杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他的生活階段正是安史之亂后,各種矛盾突出的時(shí)期,存詩(shī)3000首,在詩(shī)歌上的主要成就表現(xiàn)在政治諷喻詩(shī)和長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握《琵琶行》的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修三《馬嵬(其二)》這一首詩(shī)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)?!恶R嵬》是李商隱的一首借古諷今的詠史詩(shī),記載了唐代的馬嵬之變這一段歷史。PowerPoint開篇對(duì)作者李商隱進(jìn)行了簡(jiǎn)介,對(duì)本詩(shī)的背景做出了介紹,運(yùn)用幻燈片對(duì)馬嵬之變、甘露之變進(jìn)行了說(shuō)明。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,高中生可以了解《馬嵬》這一首詩(shī),學(xué)習(xí)作者的所表達(dá)的思想感情。
這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《孟子》三章的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了18張幻燈片。《孟子》三章這篇課文的作者是孟子,他提出了系統(tǒng)的仁政學(xué)說(shuō),主張以仁政來(lái)統(tǒng)治天下、治理國(guó)家。他與孔子并稱為“孔孟”。在孟子看來(lái),我們要培養(yǎng)的人是具有大丈夫人格的人。這篇文章主要解釋了大丈夫的概念。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的理解《孟子》三章的內(nèi)容,并將課文內(nèi)容以通俗易懂的方式傳達(dá)給