這是一套適用于進行小學一年級語文下冊第二單元閱讀《熱愛中國共產黨》的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括認識中國共產黨、學偏旁和寫字、朗誦愛黨兒歌等,共計32頁;本課件在內容上首先介紹了中國共產的成立以及重要地位,并通過兒歌表達對黨的熱愛;接著教學生寫“熱愛共產黨 太陽光懷抱”這幾個字,并認識“愛”“?!边@兩個字的偏旁,帶領學生認識這些字的筆順、結構并造句;然后通過開火車這個小游戲加深學生對上部分學
這是一套適用于進行小學語文一年級下冊部編版課文《怎么都快樂》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括快樂的定義概述、課文生字詞教學、課文整體感知等,共計45頁;快樂是一種正向情緒,這種情緒可以讓我們變得幸福,讓自己保持快樂是一種能力,本課文帶領學生認識快樂的含義,學習讓自己快樂的方式,并積累基礎知識;本課件在內容上首先圍繞“快樂對不同人的意義”的話題進行討論,并進行小組交流,進行什么活動時最快樂,
這是一套適用于教學小學語文一年級下冊《動物王國開大會》的PPT課件模板,共計64頁,分為兩個課時和五個任務。第一課時包括任務一和任務二,首先創(chuàng)造一個動物嘉年華為主題進行引入,然后進入活動一“初讀識字,探索起步”,學生自主閱讀課文,學習生字,采用開火車游戲、圖片識記、偏旁識記、猜字謎等方式幫助學生學習更多的生字;任務二為“初讀課文,學寫生字”,學生自由朗讀課文,對故事的情節(jié)有一個整體的感知,接著展
這是一套適用于進行小學語文一年級統(tǒng)編版上冊課文《江南》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括江南景色韻味、課文朗讀節(jié)奏劃分、詩詞內容賞析等,共計50頁;江南古往今來是無數(shù)文人騷客向往之地,在這里也誕生了許多文學佳作,例如《憶江南》《望江南》等,本詩描繪了江南采蓮時節(jié)的風光,全文節(jié)奏明快,意境優(yōu)美,將江南采蓮圖栩栩如生的呈現(xiàn)在讀者面前;
這是一套適用于進行小學語文一年級上冊統(tǒng)編版主題為“種子的奇妙旅”的期中復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括拼音復習考察、詩詞教學分析、漢字組成規(guī)律等,共計45頁;本課件匯總了單元知識點,包括生字的含義、字詞拼音韻母聲母辨析、詩詞教學等,通過PPT上游戲動畫的形式幫助學生鞏固知識點,加深學生對印象,并構建知識體系,總結相關特點和規(guī)律,寓教于樂,通俗易懂;
這是一個《吃水不忘挖井人》部編小學語文一年級下冊PPT,共計35頁。本套模板分為兩個課時,采用任務探險式的布局。第一部分里包含了任務一至任務三,任務一為預熱,首先呈現(xiàn)與課文背景相關的照片,隨后介紹了課文中的主要人物毛澤東毛主席,接著呈現(xiàn)本課文的標題中的生字,并根據(jù)不同的方法進行識記,并帶領學生初讀課文,最后再呈現(xiàn)一些生字讓學生進行巧計,再呈現(xiàn)一些課文中常見的詞語并通讀;任務二通過找線索的方式串聯(lián)
這是一套適用于進行小學語文一年級下冊部編版主題為“春夏秋冬”的識字課堂教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括生字詞書寫指導、生字詞釋義和運用、漢字結構剖析等,共計46頁;本課件首先為課堂教學創(chuàng)設了有趣的情境,讓學生扮演探險家,開展一場四季探險之旅,并且還會給優(yōu)秀的“探險家”頒發(fā)榮譽獎章,激發(fā)學生的學習興趣;然后展示了四季之旅的探險路線,并針對生字詞進行書寫指導,包括筆順演示、部首、結構、組詞等,
這是一個【識字】《猜字謎》部編小學語文一年級下冊PPT,共計44頁。本套模板分為兩個課時,助力一年級學生識字與思維拓展。封面設計趣味十足,以色彩鮮艷的卡通形象和謎語元素吸引學生目光。第一課時包括任務一至任務三。任務一為尋找失落的字謎,開場介紹字謎,接著展示課文內容,并加入節(jié)拍,增強韻律感。然后帶領學生找出謎面并分析特點,最后以點亮燈籠的識字游戲結尾;任務二通過關聯(lián)等方法探索字謎的世界;任務三讓學
這是一套適用于進行小學語文一年級下冊部編版主題為“姓氏歌”的識字課堂教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括姓氏的起源和發(fā)展、姓氏的字形結構、書寫指導和課堂訓練等,共計35頁;《百家姓》中的“趙錢孫李,周吳鄭王”朗朗上口,可我們是否知道中國姓氏文化的起源與發(fā)展,本課堂帶領我們學習姓氏的漢字,并了解姓氏文化的相關內容;本課件在內容上首先帶領學生跨越時空,探索神秘的姓氏,完成有趣的字詞挑戰(zhàn)和游戲,活躍
這是一套適用于進行小學語文一年級下冊《怎么都快樂》教學的PPT動態(tài)課件模板,共計45頁;《怎么都快樂》是一篇貼近兒童生活、充滿童趣的兒童詩,旨在引導學生感受生活中的快樂,培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度;本課件在內容上首先通過豐富的畫面和生動的文字,展現(xiàn)了兒童節(jié)的快樂以及和他人一起游戲時的快樂,導入課件內容;接著自由朗讀課文,帶領學生認識課文中的生字詞,并通過開火車游戲、熟字加法、圖文結合記憶、部首識記等
這是一個《我多想去看看》部編小學語文一年級下冊PPT,共計40頁。本套模板分為兩個課時,第一課時包含了兩個任務,任務一為啟程前的準備,首先顯示的是生詞,并介紹了三種記憶方法,接著依次放出生字及相關部首、結構和組詞,然后學習某某的某某街斗,并在每一句文字下面配圖,學完后學生自己照著這個結構寫,最后自由朗讀詩歌;任務二為奇妙地發(fā)現(xiàn),主要是解讀課文的內容。并以指定的幾個字開頭組句,其中還穿插了圖片和視
這是一套一年級聲母學習及速記PPT課件,共計37頁。掌握生母是孩子開啟閱讀、書寫大門的鑰匙,能助力他們自主拼讀簡單字詞,盡早踏入閱讀世界。速記聲母可提升學習效率,增強自信心。而且在學習過程中,培養(yǎng)孩子觀察力、記憶力,激發(fā)對語文的熱愛,為今后學業(yè)發(fā)展鋪就堅實道路。本套PPT分為認識聲母和聲母速記兩個部分。第一部分依次講授23個聲母,首先通過口訣、聲母韻母組合成字組詞助記,再把每個生母聯(lián)想到一個詞進
這是一套適用于進行小學語文一年級上冊第二單元·漢語拼音第3課“bpmf”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括聲母的定義概述、聲母“bpmf”的發(fā)音特點、聲母“bpfm的書寫規(guī)范等,共計49頁;“bpmf”是拼音中基礎的四個聲母,發(fā)音口型上具有一定的相似性,也容易被學生混淆,課件通過細節(jié)展示、聯(lián)系生活實際教學提升教學的效率,適用于課堂聲母教學;
這是一套適用于進行小學語文一年級上冊第二單元·漢語拼音第3課聲母“dtnl”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括音節(jié)拼讀訓練、聲母字形和書寫、兒童朗讀等,共計44頁;中國地大物博,文化傳承源遠流長,方言文化也是遍地開花,在湖南部分地區(qū),經常出現(xiàn)“nl”發(fā)音不準確的現(xiàn)象,這都是拼音基礎沒打牢的緣故,課件教學內容通俗易懂,內容完整,有助于學生打下夯實的拼音基礎;
這是一套有關人教版小學語文一年級上冊AOE教學教PPT課件,共計26頁。普通話是日常生活中使用最為廣泛的語言之一,相比于各地方言的晦澀難懂,使用普通話進行交流在很大程度上提高了溝通效率。學習好普通話的第一步就是好學習漢語拼音,掌握好聲母及韻母的正確發(fā)音方式才能打好基礎。學習該PPT課件內容可以幫助學生掌握a、o、e的發(fā)音技巧,并且提高學習拼音的興趣。
這是一套關于統(tǒng)編版小學一年級上冊語文課文《青蛙寫詩》的PPT模板,共計28頁?!肚嗤軐懺姟肥且黄挥型嫱さ男≡姼?,其全篇內容表面上是圍繞青蛙來展開敘述,實際上是在這一故事情境借助小蝌蚪、水泡泡、一串水珠等具體事物來引導學生初步認識逗號、句號、省略號三個標點符號。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分體會到不同標點符號的不同意義。
這是一套適用于進行小學語文六年級上冊第一單元課文《草原》教學的PPT動態(tài)模板,主要內容包括草原的美景圖片、文章結構劃分、文章主旨歸納等,共計32頁;提起草原,我們最先想到的就是新疆和內蒙古的大草原,草原對于生活在城市中的我們來說象征著自由、廣袤,可以再草原上騎馬馳騁,也可以觀察了解當?shù)貏游锏纳盍曅裕卣刮覀兊囊曇?,增加我們對自然的了解?/p>
這是一套適用于進行小學語文六年級上冊第一單元課文《花之歌》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文主旨歸納、課文作者簡介、文章內容劃分等,共計26頁;花朵是大自然的師者,五彩繽紛爭奇斗艷的花朵向我們展示春夏秋冬的氣味和色彩,賦予大自然勃勃生機,點綴裝潢草地與森林,紀伯倫的《花之歌》歌頌了花朵的使者形象,細膩的筆觸和獨特的表達方式賦予花朵嶄新的一面;
這是一個【第一單元復習】部編小學語文六年級下冊PPT,共計73頁。本套模板分為六個部分,依次是詞語盤點、佳句賞析、課文梳理、日積月累、口語交際和當堂演練。首先呈現(xiàn)的是中國的傳統(tǒng)節(jié)日及其相應圖片,突出本單元的主題。第一部分先對學過的詞語進行匯總,強調易寫錯的字,對動詞和修飾詞進行搭配,列出了意思相近的詞語和“京味兒”的詞語,對出現(xiàn)的成語進行積累,最后進行好詞聽寫;第二部分對比喻、排比、擬人、反問等
這是一套小學語文松鼠課件PPT模板,共計22頁。《松鼠》這篇課文是一篇說明文,主要以形象化的描寫方式為主,不同于《鯨》的說明方式《松鼠》主要以比喻、擬人的修辭手法去形象生動地描繪說明松鼠的外形特征與生活習性,語言更加生動形象且傳神具有豐富的文學性,可以在課堂上積極引導學生感受課文細致生動的描寫,學會去描述其他動物的特點,激發(fā)熱愛大自然的人文情懷。