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第六單元習(xí)作《身邊那些有特點(diǎn)的人》三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)語(yǔ)文部編版第六單元主題為“身邊那些有特點(diǎn)的人”習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括人物類型選取、文章內(nèi)容構(gòu)思、特點(diǎn)的含義和本質(zhì)等，共計(jì)25頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生曬出自己童年搭檔，互相交流討論引入課堂內(nèi)容，并根據(jù)PPT插畫(huà)猜人物，活躍課堂氛圍，介紹了寫(xiě)作課的情境任務(wù)；然后一起找出身邊有特點(diǎn)的人物，根據(jù)稱號(hào)和描述詞語(yǔ)思考對(duì)應(yīng)人物，例如幽默王子、運(yùn)動(dòng)健將、小書(shū)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級(jí)《秒的認(rèn)識(shí)時(shí)間的計(jì)算》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)內(nèi)容《秒的認(rèn)識(shí)時(shí)間的計(jì)算》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)15頁(yè)。這一課時(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是學(xué)生在初步認(rèn)識(shí)時(shí)間的基礎(chǔ)上，聯(lián)系生活實(shí)際對(duì)時(shí)間進(jìn)行的深入探究。PPT模板篇幅短小，符合三年級(jí)學(xué)生的注意力特點(diǎn)與認(rèn)知水平。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解時(shí)間單位“秒”，知道秒和分之間的換算，聯(lián)系生活建立時(shí)間觀念，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
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語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第一單元《大青樹(shù)下的小學(xué)》PPT課件含教案
大小：63M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第一單元《大青樹(shù)下的小學(xué)》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了34張幻燈片。兒時(shí)的時(shí)光是最快樂(lè)的，也是我們最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，因此小學(xué)時(shí)光總是很短暫，但卻很快樂(lè)，而今天這節(jié)課我們要來(lái)學(xué)習(xí)的文章也是一篇有關(guān)于作者的小學(xué)經(jīng)歷，名字叫做《大青樹(shù)下的小學(xué)》。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)來(lái)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)敿?xì)的學(xué)習(xí)此篇文章的寫(xiě)作手法。
部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)花鐘課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《花鐘》的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)?！痘ㄧ姟愤@篇文章用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將花卉和鐘表兩種事物聯(lián)系起來(lái)，并借助本文主人公的親身經(jīng)歷來(lái)闡述了不同花兒的不同開(kāi)放時(shí)間，并在此基礎(chǔ)上解釋了其不同開(kāi)花時(shí)間的影響因素。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效加深學(xué)生對(duì)于大自然的認(rèn)識(shí)和理解，從而培養(yǎng)學(xué)生觀察思考、保護(hù)自然的意識(shí)和能力。
部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)花鐘課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《花鐘》課件PPT模板。今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的文章的名字叫作《花鐘》，此作品是由瑞典的著名植物學(xué)家卡爾·馮林所創(chuàng)作的，初次見(jiàn)到"花鐘"這個(gè)題目，我們可能會(huì)感到很疑惑，此題目指的是作者在植物研究中發(fā)現(xiàn)了某些植物的開(kāi)花時(shí)間是有所波動(dòng)的，而為了更好的去觀察"開(kāi)花現(xiàn)象"，作者將開(kāi)花時(shí)間與鐘表進(jìn)行一個(gè)結(jié)合，所以稱為"花
部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)海濱小城課件PPT模板
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文內(nèi)容《濱海小城》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)和積累、課文表達(dá)方式分析、濱海小城的景象感知等，共計(jì)33頁(yè)：濱海小城以第一人稱的視角，講述了廣東海濱小城的自然風(fēng)光，運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)、修辭手法生動(dòng)的描繪了海濱小城海灘、公園、大海的優(yōu)美景色，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)作手法，提升學(xué)生的寫(xiě)作能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)；
望天門山課件PPT模板三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教部編版
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《望天門山》這一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。《望天門山》是李白在經(jīng)過(guò)天門山時(shí)所寫(xiě)下的一首詩(shī)。學(xué)生通過(guò)對(duì)這首詩(shī)的學(xué)習(xí)，能夠?qū)τ陂L(zhǎng)江的浩蕩和天門山的壯觀景象進(jìn)行了解，也可以了解李白再寫(xiě)下這首詩(shī)時(shí)表達(dá)的熱愛(ài)之情。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了講解，運(yùn)用幻燈片對(duì)作者進(jìn)行了簡(jiǎn)介。通過(guò)演示文稿的內(nèi)容，可以讓學(xué)生了解本課的新字詞，對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解作
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語(yǔ)文部編版三年級(jí)上冊(cè)這兒真美PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文小學(xué)部編版三年級(jí)上冊(cè)主題為“這兒真美”寫(xiě)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)介紹、例文分析寫(xiě)作技巧教學(xué)、習(xí)作構(gòu)思模板等，共計(jì)13頁(yè)；寫(xiě)作課的目的是為了讓學(xué)生了解各種文學(xué)體裁，并不斷磨練提升寫(xiě)作技巧，讓文章構(gòu)思思路更加合理，語(yǔ)言更具有邏輯，思想更加深刻，從而創(chuàng)作更加優(yōu)秀的文章，本套PPT針對(duì)寫(xiě)作的訓(xùn)練全面；
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語(yǔ)文部編版三年級(jí)上冊(cè)續(xù)寫(xiě)故事PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)“續(xù)寫(xiě)故事”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括續(xù)寫(xiě)的行文邏輯、續(xù)寫(xiě)的要求與注意事項(xiàng)、優(yōu)秀續(xù)寫(xiě)文章賞析等，共計(jì)24頁(yè)；續(xù)寫(xiě)故事是在原文邏輯的基礎(chǔ)上對(duì)故事進(jìn)行再創(chuàng)作，要符合原文故事發(fā)展的邏輯，也要展示充分的想象，讓劇情更加精彩合理，文學(xué)史上續(xù)寫(xiě)的優(yōu)秀作品有高鶚的《紅樓夢(mèng)》后四十回等；
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語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)海濱小城PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文小學(xué)統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)課文《海濱小城》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括海濱小城的定義概述、海濱小城與內(nèi)陸城鎮(zhèn)的區(qū)別、海濱小城的景色描寫(xiě)等，共計(jì)29頁(yè)；中國(guó)有著漫長(zhǎng)的沿海線，廣西、廣東、海南、福建等省市都有海濱小城，海濱小城有著獨(dú)屬于沿海地區(qū)的沙灘風(fēng)景，《海濱小城》帶領(lǐng)我們見(jiàn)識(shí)作者家鄉(xiāng)海濱小城的絕美風(fēng)光；
人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《老山界》PPT教學(xué)課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套講解語(yǔ)文課文，、老山界的PPT模板，選自人教部編版七年級(jí)下冊(cè)教材，共計(jì)20頁(yè)。老山界的作者是陸定一，江蘇無(wú)錫人，畢業(yè)于上海南洋大學(xué)，也就是今天的交通大學(xué)，是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，也是中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳思想工作的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。在長(zhǎng)征時(shí)期，他擔(dān)任過(guò)紅軍總政治部宣傳部部長(zhǎng)。建國(guó)以后長(zhǎng)期負(fù)責(zé)黨的宣傳工作和文化教育等相關(guān)工作?！叭f(wàn)里長(zhǎng)征”這個(gè)詞就是由他所創(chuàng)作的。
部編版五年級(jí)下冊(cè)《楊氏之子》PPT教學(xué)課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套部編版五年級(jí)下冊(cè)《楊氏之子》的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。教師、學(xué)生和課堂是教學(xué)的三要素，課堂是教學(xué)主體。語(yǔ)文課堂必須是智慧課堂和高效課堂。學(xué)生應(yīng)該擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和良好學(xué)習(xí)的能力，從而提高課堂教學(xué)效率的學(xué)習(xí)方法。教師要扎實(shí)備課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，合理安排每節(jié)課，放松注意力。必須從多方面提高中學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力，拓寬他們的視野，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高每節(jié)課的效率。
部編版五年級(jí)下冊(cè)《富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)》PPT教學(xué)課件
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹部編版五年級(jí)下冊(cè)《富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)》PPT教學(xué)課件的PPT，共計(jì)19頁(yè)。新中國(guó)的成立是艱難的，過(guò)程是曲折的，道路是常人無(wú)法想象之艱難的，紅軍長(zhǎng)征，八國(guó)聯(lián)軍侵華，聽(tīng)到這些都覺(jué)得不寒而栗。而新中國(guó)建立以后直到今天，也是發(fā)生了翻天覆地的變化，從以前的東亞病夫，落后被挨打到現(xiàn)在全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)。我們的國(guó)家一天天的富強(qiáng)起來(lái)。
小學(xué)語(yǔ)文部編版一年級(jí)下冊(cè)春夏秋冬教學(xué)課件PPT
大?。?16M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文《春夏秋冬》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。PPT模板背景為每一個(gè)季節(jié)搭配了不同的色彩，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)分別對(duì)應(yīng)綠色、紅色、橙色與霧霾藍(lán)，讓人第一眼瞧見(jiàn)PPT就能欣賞到如畫(huà)的四季美景，概括出能夠代表四個(gè)季節(jié)的顏色。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠系統(tǒng)地感知每個(gè)季節(jié)，感受到四個(gè)季節(jié)不同的特點(diǎn)。
部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)課件朝天子詠喇叭PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套部有關(guān)《朝天子詠喇叭》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。中學(xué)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段。通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，學(xué)生可以更好地了解古代文化，提高文學(xué)素養(yǎng)，掌握古代詞語(yǔ)的深刻含義，讓學(xué)生受到良好的文化氛圍的影響。加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為他們未來(lái)的社會(huì)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。在古詩(shī)詞的教學(xué)過(guò)程中，老師們應(yīng)避免傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用多樣化的教學(xué)方式，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建高效的課堂內(nèi)容。
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Unit1 第6課時(shí) Part B Read and write Part C 三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?58M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套與Unit1第6課時(shí)Part B Read and write&Part C有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。本堂課教師采用了不同的教學(xué)方法，包括練習(xí)鞏固法和總結(jié)歸納法等，不僅能夠讓學(xué)生在多種多樣的練習(xí)題中強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的掌握，也可以培養(yǎng)學(xué)生自主總結(jié)歸納的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中，教師要根據(jù)學(xué)生的情況給予及時(shí)的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，確保學(xué)生能夠有所收獲，這也有利于提升
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Unit1第2課時(shí) Part A Let's learn Listen and chant三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：100M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套與Unit1第2課時(shí)Part A Let's learn&Listen and chant有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅能夠掌握與日常交流的相關(guān)英文詞匯，也能夠運(yùn)用新學(xué)的句型來(lái)進(jìn)行英文對(duì)話，從而提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，也能夠發(fā)展他們的英語(yǔ)思維。此外，通過(guò)小組活動(dòng)的方式，不僅可以讓他們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)交流的實(shí)用性，從而提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，還可以
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Unit 4 第6課時(shí)Part B Read and write&Part C 三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：123M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與有Unit 4第6課時(shí)Part B Read and write&Part C三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。本節(jié)課是復(fù)習(xí)加閱讀課，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀英文短文并完成相應(yīng)習(xí)題，同學(xué)們不僅可以有效復(fù)習(xí)本單元的知識(shí)，還可以學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的健康飲食，加強(qiáng)身體鍛煉。同時(shí)，通過(guò)拓展閱讀的方式，學(xué)生們不僅能夠掌握更多與食物有關(guān)的詞匯和描述健康飲食的句型，還可以培養(yǎng)自己的健康意識(shí)，
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Unit 2 第2課時(shí)Part A Let's learn Listen and chant三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：70M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與Unit 2 第2課時(shí)Part A Let's learn&Listen and chant有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅能夠掌握更多的詞匯和復(fù)雜的句型，從而學(xué)會(huì)運(yùn)用更豐富的英文句子來(lái)表達(dá)自己的想法和感受，這能夠有效提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行自我表達(dá)，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，學(xué)會(huì)在不同情境下運(yùn)用英語(yǔ)交流，使他們
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Unit 2第1課時(shí)Part A Let's talk Describe and choose三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套與Unit 2第1課時(shí)Part A Let's talk&Describe and choose有關(guān)的PPT，總共29頁(yè)。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括直觀教學(xué)法和情境教學(xué)法，通過(guò)為學(xué)生呈現(xiàn)直觀的圖片和視頻，使他們通過(guò)觀察來(lái)理解詞匯的含義，從而運(yùn)用詞匯表達(dá)自己的想法。同時(shí)，通過(guò)為學(xué)生呈現(xiàn)真實(shí)的課堂情境，讓學(xué)生能夠使用所學(xué)知識(shí)在情境中運(yùn)用表達(dá)，這可以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能