這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)英語上冊(cè)課文內(nèi)容Unit 4What can you do第1課時(shí)教學(xué)等PPT課件模板,主要內(nèi)容包括英語聽力訓(xùn)練、“l(fā)et's+動(dòng)詞原形”的句式用法、“will”的語法知識(shí)等,共計(jì)18頁;英語到學(xué)習(xí)離不開持之以恒和積累,只有注重聽力訓(xùn)練、單詞記憶、語法學(xué)習(xí)、課文閱讀多個(gè)部分到學(xué)習(xí),不斷的輸入,才能形成語感提高口語表達(dá)和英文作文創(chuàng)作,本套PPT從聽力、閱讀
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)盈余上冊(cè)Unit 4What can you do第3課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課時(shí)新單詞教學(xué)、“oo”發(fā)音的規(guī)律總結(jié)、讀音訓(xùn)練等,共計(jì)17頁;本套PPT從前兩個(gè)課時(shí)的理解語法知識(shí)、學(xué)習(xí)單詞和簡單的口語練習(xí)到第三課時(shí)的單詞讀音規(guī)律探索、單詞聯(lián)想法記憶,從易到難,循序漸進(jìn),有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,鍛煉學(xué)生的口語表達(dá);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)英語上冊(cè)第三單元第三課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括“ow”的讀音規(guī)律教學(xué)、脫口秀表演、課堂習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)18頁;本套PPT作為第三單元的最后一個(gè)課時(shí),進(jìn)階訓(xùn)練了學(xué)生的口語表達(dá)能力和對(duì)課程句型的運(yùn)用能力,并鍛煉了學(xué)生對(duì)英語讀音規(guī)律的思考能力,有利于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的進(jìn)一步理解;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)英語上冊(cè)Unit 4What can you do第2課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括上節(jié)課的句型進(jìn)階運(yùn)用、課文新單詞教學(xué)、與同桌進(jìn)行英文口語問答訓(xùn)練等,共計(jì)19頁;本套PPT是第四單元內(nèi)容的第2課時(shí),結(jié)合上一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,通過動(dòng)畫人物反復(fù)采用“what can you do…”進(jìn)行對(duì)白,加深學(xué)生對(duì)該句型的理解,并教學(xué)了“dance”、“Kuan
這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)下冊(cè)Atthe farm第三課時(shí)英語課件PPT模版,共計(jì)16頁。通過前兩個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)單詞單復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu)和回答方式、there are句型使用、that和those的區(qū)別都掌握地比較好,這套PPT模版的內(nèi)容主要加入了一些新單詞的學(xué)習(xí)及對(duì)前兩節(jié)課程的鞏固提升。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版的內(nèi)容以朗讀為主,可以幫助同學(xué)們提升語感、在具體語境正確使用單詞單復(fù)數(shù)。
這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)下冊(cè)Atthe farm第一課時(shí)英語課件PPT模版,共計(jì)16頁。在學(xué)習(xí)英語的過程中,單詞的學(xué)習(xí)就像是打地基,而語法就是堆砌在單詞上的主體結(jié)構(gòu),只有地基打好了主體才能結(jié)構(gòu)穩(wěn)固不倒。PPT 課件中用使用了圖文結(jié)合以及情景對(duì)話的方式,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版的內(nèi)容可以更好的幫助同學(xué)們理解并記住單詞、掌握這一節(jié)的語法使用。
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)英語《What time is it 》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁?!禬hattime is it 》是一節(jié)以時(shí)間為主題的英語教學(xué)課程,其在開篇展示了學(xué)生們所熟知的時(shí)間工具——鬧鐘,并借此來引導(dǎo)學(xué)生感受如何用英文方式來討論時(shí)間以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,為提升學(xué)生的英語口語能力奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分促進(jìn)學(xué)生的語言能力發(fā)展,為其營造良好的英語學(xué)習(xí)
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)英語《What time is it》第2-3課時(shí)的PPT模板,共計(jì)28頁。本節(jié)課是在《What time is it》第1課時(shí)的基礎(chǔ)上開展的,因此在導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以采用復(fù)習(xí)的方式,使學(xué)生充分聯(lián)系起新知識(shí)和舊知識(shí),繼而為學(xué)習(xí)新知識(shí)奠定基礎(chǔ)。PPT模板中詳細(xì)地展示了本節(jié)課的教學(xué)過程,通過組織開展分角色扮演、朗讀短文、選詞填空等課堂活動(dòng)幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“涵養(yǎng)師德師風(fēng)”的做新時(shí)代人民教師的主題班會(huì)PPT課件模板,主要內(nèi)容包括師德的定義概述、如何涵養(yǎng)師德、修身正己的標(biāo)準(zhǔn)等,共計(jì)31頁;教師這一職業(yè)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯所產(chǎn)生的影響是巨大的,教師的行為舉止、價(jià)值觀都會(huì)潛移默化的影響學(xué)生和同事,中國如今重視教育事業(yè),重視人才培養(yǎng),教師的師德涵養(yǎng),就顯得極為重要,因此,本套PPT針對(duì)師德涵養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了介紹;
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)英語上冊(cè)Unit6 how do you feel第一課時(shí)課件的PPT模板,共計(jì)17頁。此課件用于正式開始學(xué)習(xí)How do you feel這一單元的第一課時(shí),因此PPT模板采用了大家一起玩游戲的方法導(dǎo)入新課,以此激發(fā)同學(xué)們的興趣,吸引同學(xué)們的注意力。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,同學(xué)們將學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用詢問別人怎么了的句型并學(xué)會(huì)用到should的建議句型。
這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)下冊(cè)At thefarm第二課時(shí)英語課件PPT模版,共計(jì)15頁。在第一課時(shí)PPT課件中主要學(xué)習(xí)了英語單詞單復(fù)數(shù)的用法以及they are句型使用方式,這套PPT模版對(duì)單詞的單復(fù)數(shù)表達(dá)方式進(jìn)行了一定補(bǔ)充,增加了that和those在語句使用上的區(qū)別。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版的內(nèi)容有利于同學(xué)們進(jìn)一步鞏固單詞單復(fù)數(shù)用法、增加句型使用方式的了解程度。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)英語下冊(cè)《I remember meeting all ofyou in grade 》第2課時(shí)的PPT模板,共計(jì)46頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《I remember meeting all of you ingrade 》的第二節(jié)課,其在第一節(jié)課的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生回顧難忘的經(jīng)歷,進(jìn)而引出“l(fā)earn”、“instruction”等單詞的語法要點(diǎn)以及賓語從句的復(fù)合句的構(gòu)成。通過學(xué)習(xí)P
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)下冊(cè)英語《Sad movies make me cry》的第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)31頁。PPT模板先組織學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,繼而借助不同的問題情境以及一致的提問方式來引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生完成教材中的相關(guān)練習(xí)題目進(jìn)行鞏固,最后總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分提高學(xué)生英語口語能力。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)英語下冊(cè)《I remember meeting all ofyou in grade 》第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)42頁。PPT模板借助學(xué)生所分享的難忘的記憶來引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并對(duì)英文詩歌進(jìn)行逐段分析,繼而完成有關(guān)詩歌內(nèi)容的練習(xí)題目,輔助學(xué)生夯實(shí)其的語法基礎(chǔ),并使學(xué)生感受到詩歌中所蘊(yùn)含的情感以及其獨(dú)特的文學(xué)魅力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分有效促進(jìn)學(xué)生的英
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語上冊(cè)《Is this your pencil》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)36頁。《Is thisyour pencil》第一課時(shí)主要圍繞物主代詞的辨認(rèn)、一般疑問句的句式、日常情境中的英語表達(dá)三個(gè)方面來展開教學(xué),其中充分利用了個(gè)人展示、小組活動(dòng)等環(huán)節(jié)來組織學(xué)生進(jìn)行英語口語表達(dá)的展示,這有助于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分夯實(shí)學(xué)生的英語學(xué)
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語上冊(cè)《This is my sister》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)19頁?!禩his ismy sister》這節(jié)課以基本的家庭關(guān)系作為單元主題來展開教學(xué),其中貫穿這新單詞、新短語、新語法的學(xué)習(xí)運(yùn)用,使學(xué)生在自然且流暢的情境下開展學(xué)習(xí),從而實(shí)現(xiàn)課堂的高效率和高質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)英語課程的樂趣。
這是一套適用于教學(xué)人教版七年級(jí)英語上冊(cè)Unit2第二課時(shí)課文內(nèi)容“This is my sister”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括教學(xué)本課文的新單詞和詞組、上節(jié)課知識(shí)回顧、寫作練習(xí)等,共計(jì)22頁;詞匯、語法、聽力是三大學(xué)習(xí)英語的板塊,詞匯和語法是建立高樓大廈的基礎(chǔ),決定了英文閱讀水平和英文書面表達(dá)能力,聽力是加成,讓學(xué)生能夠更好的運(yùn)用英文交流;
這是一套適用于進(jìn)行人教版九年級(jí)上冊(cè)英語課文內(nèi)容“When was it invented”第三課時(shí)教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括“at a low price”的用法和含義、一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的語法教學(xué)、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)17頁;英語語法體系中存在主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)兩種,同時(shí)與動(dòng)作發(fā)生的時(shí)態(tài)結(jié)合起來,又有一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)、一般將來時(shí)被動(dòng)語態(tài)、一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài),本套PPT詳細(xì)教學(xué)了一般過去
這是一套適用于教學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)英語課文內(nèi)容“When was it invented”第二課時(shí)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括采用英文描述圖片內(nèi)容、中國茶文化的相關(guān)知識(shí)、分析英文文章段落的主要內(nèi)容等,共計(jì)17頁;中國茶文化源遠(yuǎn)流長,有著深厚的文化底蘊(yùn),本套PPT結(jié)合中國茶文化進(jìn)行英文知識(shí)教學(xué),既豐富了學(xué)生的文化知識(shí),又讓學(xué)生充滿興趣的學(xué)習(xí)英語;
這是一篇關(guān)于介紹人教版九年級(jí)上冊(cè)英語Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第二課時(shí)課件PPT模板的PPT,共計(jì)15頁。這是一篇閱讀課,從兩個(gè)簡單的生活的問題導(dǎo)入學(xué)習(xí):1,你認(rèn)為你媽媽是什么樣的?2,在你眼中,媽媽是啥樣?然后列出課文,討論標(biāo)題的含義,像學(xué)生闡述自己學(xué)會(huì)選擇,自己做決定自己承擔(dān)后果的重要性。
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