這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)I like music that I can dance to第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。本課的語(yǔ)法重點(diǎn)是定語(yǔ)從句,是最基礎(chǔ)也是最常用的從句。作為本單元的第一課時(shí),激起學(xué)生對(duì)定語(yǔ)從句的興趣以及奠定一個(gè)良好的定語(yǔ)從句學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是本課最重要的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)定語(yǔ)從句有一個(gè)基礎(chǔ)的了解并掌握prefer和in that case等詞的用法。
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《My Clothes》第2-3課時(shí)的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《My Clothes》這一單元的第2-3課時(shí),因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容時(shí)教師應(yīng)當(dāng)充分注意到上節(jié)課和本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,在引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的知識(shí)的基礎(chǔ)上掌握新的語(yǔ)法知識(shí)和句式。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生夯實(shí)其英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課程《手工書設(shè)計(jì)》的PPT模板,共計(jì)13頁(yè)?!妒止O(shè)計(jì)》是一節(jié)具備一定操作性質(zhì)的美術(shù)課程,本節(jié)課主要圍繞書籍設(shè)計(jì)來(lái)展開(kāi)教學(xué)。PPT模板中詳細(xì)地介紹了書籍的裝訂形式、形態(tài)設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)等內(nèi)容,并羅列了各個(gè)類型書籍的制作方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握書籍設(shè)計(jì)的具體途徑和具體方式,為自主設(shè)計(jì)制作一本手工書打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《減慢食物變質(zhì)的速度》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。食物儲(chǔ)存是我們?nèi)粘I钪谐3P枰鎸?duì)的問(wèn)題之一,本節(jié)課的借這一問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)食物變質(zhì)的原因以及減慢食物變質(zhì)的速度的具體方法,這既可以幫助學(xué)生掌握生活常識(shí),具備基本的生活能力,又可以使學(xué)生清晰地感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系,從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
這是一個(gè)關(guān)于《生的食物和熟的食物》的PPT?!渡氖澄锖褪斓氖澄铩肥墙炭瓢嫠哪昙?jí)下冊(cè)生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解哪些食物可以生吃,哪些食物可以熟食。通過(guò)觀察能夠發(fā)現(xiàn)這些生熟不同的食物分別在形狀、硬度、氣味、顏色上分別有什么不同。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《生的食物和熟的食物》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《食物包裝上的信息》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!妒澄锇b上的信息》是一節(jié)探究食物的相關(guān)性質(zhì)的科學(xué)課程,PPT模板從食品包裝袋上的信息、食品的原料組成、食品的保質(zhì)期等方面內(nèi)容來(lái)展開(kāi)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,充分展現(xiàn)了合理選擇食物的方法和技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生樹(shù)立起健康飲食的觀念和意識(shí)。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《把種子散播到遠(yuǎn)處》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!栋逊N子散播到遠(yuǎn)處》是一節(jié)探究植物的種子的傳播方式的科學(xué)課堂,PPT模板以油菜為例詳細(xì)地介紹了彈射傳播的相關(guān)內(nèi)容,并介紹了水流傳播、風(fēng)力傳播、動(dòng)物傳播等各類傳播形式。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入了解植物的種子的傳播形式,進(jìn)而豐富自身的知識(shí)面。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《減慢食物變質(zhì)的速度》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!稖p慢食物變質(zhì)的速度》是一節(jié)探究如何使食物變質(zhì)速度變慢的科學(xué)課堂。PPT模板對(duì)比了不同狀態(tài)下的食物的特點(diǎn),歸納得到了變質(zhì)的食物的特點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生思考延長(zhǎng)食物保存時(shí)間的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以建立起正確的飲食觀念。
這是一套有關(guān)科學(xué)課文生的食物和熟的食物的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。無(wú)論是科學(xué)知識(shí)的切入點(diǎn),還是科學(xué)課程的教學(xué)方法,都必須從兒童的角度來(lái)設(shè)計(jì),從而將看似枯燥黑暗的科學(xué)知識(shí)與兒童的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的理解。在教學(xué)上,必須從孩子現(xiàn)有知識(shí)的積累出發(fā),了解學(xué)生的認(rèn)知能力。讓學(xué)生在小組合作、觀察、實(shí)驗(yàn)等個(gè)人體驗(yàn)中感受科學(xué)的魅力,培養(yǎng)孩子的科學(xué)態(tài)度和精神。
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元英語(yǔ)課程《After school》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。本節(jié)課是關(guān)于《Afterschool》這一單元的復(fù)習(xí)課程,因此教師在本節(jié)課的伊始就指明了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),并詳細(xì)地介紹了關(guān)于時(shí)間短語(yǔ)、發(fā)音規(guī)律、動(dòng)名詞、重點(diǎn)句型等方面的知識(shí),并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)題目。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一套有關(guān)Do you like pears課件人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第五單元PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言在我們的國(guó)際交流生活中起著越來(lái)越重要的作用,而對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)我們要注意哪些問(wèn)題呢?語(yǔ)言的學(xué)習(xí)重在積累,所以作為老師我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中一定要督促學(xué)生多練習(xí)口語(yǔ),而不是"啞巴英語(yǔ)"。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第五單元Do you
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)食品包裝上的信息課件PPT模板,總計(jì)24頁(yè)。食品包裝在我們的生活中隨處可見(jiàn),且上面印有關(guān)于食品的詳細(xì)信息。我們通過(guò)包裝可以充分了解食品的原料成分和營(yíng)養(yǎng)組成,這也有助于我們根據(jù)自身情況來(lái)選擇合適的食品。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地傳遞教科版四年級(jí)下冊(cè)食品包裝上的信息這一課的主要內(nèi)容,幫助學(xué)生正確合理選用食物。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《把種子散播到遠(yuǎn)處》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。由于各類植物的生活環(huán)境、組織構(gòu)造等方面存在著較大的差異,因此不同的種子存在著不同的傳播方式,常見(jiàn)的種子傳播方式有四種,分別是風(fēng)傳播、水傳播、動(dòng)物傳播、自體傳播。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入地感受到植物傳播種子的奇妙之處,同時(shí)體會(huì)到大自然的勃勃生機(jī)。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I am more outgoing than my sister第2課時(shí)課件的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。這一PPT所展示的內(nèi)容主要是整個(gè)單元的核心部分,對(duì)于本單元語(yǔ)法點(diǎn)的掌握來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此在課程中系統(tǒng)介紹了比較級(jí)的結(jié)構(gòu)與規(guī)則和形容詞與副詞比較級(jí)的變化規(guī)則,并展開(kāi)了大量練習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,學(xué)生將對(duì)比較級(jí)有一個(gè)更為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)If you go to the party ,you will have a good time 第一課時(shí)課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的兩大學(xué)習(xí)目標(biāo);第二部分是對(duì)于課文中的新詞自查;第三部分模板利用對(duì)話的形式進(jìn)行情境導(dǎo)入;第四部分模板進(jìn)行了課文解讀,并布置了小組作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生組成小組合作學(xué)習(xí)完成作業(yè),最后進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)。
這是一篇關(guān)于介紹人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I’m going to study computer science第1課時(shí)課件PPT模板的PPT,共計(jì)23頁(yè)。八年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)新的時(shí)態(tài),be going to講述的是將來(lái)時(shí)態(tài),他和will的用法和意思是一樣的,表達(dá)將要做某事或者將會(huì)發(fā)生什么,而be going to的to作為不定式,后面接動(dòng)詞原型,將來(lái)時(shí)態(tài)表達(dá)將要計(jì)劃的將來(lái)要做的事情,be going to
這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Can you come to my party第一課時(shí)課件”PPT模板,該P(yáng)PT模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo);第二部分模板是對(duì)于新詞的自查,根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示完成句子;第三部分模板利用圖片進(jìn)行了情境導(dǎo)入;第四部分模板進(jìn)行了課文解讀,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題探究,掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),最后進(jìn)行課堂練習(xí)。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I am more outgoing than my sister第1課時(shí)課件的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。這一PPT所展示的內(nèi)容主要是整個(gè)單元的基礎(chǔ)部分,第1課時(shí)對(duì)于整個(gè)單元的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此在課程的最開(kāi)始介紹了整個(gè)單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)并利用簡(jiǎn)單的英文對(duì)話來(lái)做情境導(dǎo)入。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,學(xué)生將為整個(gè)單元的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)If you go to the party ,you will have a good time第二課時(shí)課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講解了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo);第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)漢意進(jìn)行新詞自查;第三部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入;第四部分對(duì)should的用法進(jìn)行了講解,分析了too...to...以及advice的用法,最后進(jìn)行課堂小測(cè)。
這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Can you come to my party第二課時(shí)課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo);第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)互研,新詞自查;第三部分模板通過(guò)對(duì)話進(jìn)行情景導(dǎo)入;第四部分模板進(jìn)行了深入研討,對(duì)課文進(jìn)行了問(wèn)題探究以及分析解讀;第五部分模板進(jìn)行了歸納總結(jié),并進(jìn)行課堂測(cè)驗(yàn)。
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