這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)下冊(cè)生物《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。本屆生物課主要講述了發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換以及人體的呼吸過(guò)程。PPT模板中開篇引導(dǎo)學(xué)生觀察呼吸前后的氣體成分的變化,進(jìn)而分析了肺、肺泡、胸腔等部位在呼吸過(guò)程中的作用以及相關(guān)原理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生辯證地看待人體的呼吸過(guò)程,進(jìn)而明白呼吸對(duì)于人體的重要性。
這是一套適用于進(jìn)行初中部編版七年級(jí)生物第三單元第一課時(shí)課文內(nèi)容“呼吸道對(duì)空氣的處理”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和組成、呼吸道的作用、肺部的氣體交換等,共計(jì)23頁(yè);呼吸系統(tǒng)是人體八大系統(tǒng)之一,是與外界進(jìn)行氣體交換,維持身體碳氧平衡的一系列器官的總稱,呼吸道吸入氧氣,在肺部與血液結(jié)合,再通過(guò)血液循環(huán)到身體各處,本套PPT詳細(xì)介紹了相關(guān)知識(shí);
這是一套流行的組織血液課件PPT模板部編版七年級(jí)生物下冊(cè),共計(jì)20頁(yè)。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT能夠讓七年級(jí)學(xué)生充分學(xué)習(xí)到生物書本第四章人類物質(zhì)的運(yùn)輸中流動(dòng)的組織-血液這部分內(nèi)容,學(xué)習(xí)血液主要成分包括血漿和血細(xì)胞,了解到成分和功能血液的作用。能進(jìn)一步讓學(xué)生在生活遇到一些緊急的生活問(wèn)題時(shí)能夠通過(guò)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行急救行動(dòng),如大量出汗或嚴(yán)重腹瀉時(shí)采取補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽和喝水等方式進(jìn)行舒緩。
這是一套講解生物教材中合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全課件的PPT模板,選自部編版七年級(jí)生物下冊(cè)教材,共計(jì)26頁(yè)。日常生活中,我們通過(guò)攝入食物來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng),在獲取營(yíng)養(yǎng)時(shí),大家都特別注意對(duì)營(yíng)養(yǎng)的搭配,那么如何能夠做到合理的營(yíng)養(yǎng)搭配,又如何在日常生活中關(guān)注食品安全,是本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)的目的是通過(guò)掌握生物學(xué)知識(shí),更好地提高人們的食品安全意思。
這是一個(gè)關(guān)于《合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全課件》的PPT。是部編版七年級(jí)生物下冊(cè)第二單元第一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠?qū)W習(xí)什么是合理健康的飲食,健康飲食的重要性,如何養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,包括不挑食、不偏食,不暴飲暴食,一日三餐要按時(shí),了解食品安全的定義,食品安全的標(biāo)志。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全課件》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《遼、西夏與北宋的并立》的授課PPT?!哆|、西夏與北宋的并立》是部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解遼和北宋之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)他們之間戰(zhàn)與和的歷史了解。蒙丹的興起和西夏建立的史實(shí),正確認(rèn)識(shí)北宋、遼西夏之間的關(guān)系。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《遼、西夏與北宋的并立》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹《遼、西夏與北宋的并立》課件PPT模板部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)的PPT,共計(jì)24頁(yè)。歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)有過(guò)很多個(gè)朝代,上下五千年的歷史都是歷朝歷代的更替。在古代,皇帝統(tǒng)治國(guó)家,每個(gè)朝代有不同的歷史,有的朝代存在久遠(yuǎn),影響也很大,也有很多朝代,曇花一現(xiàn),只出現(xiàn)過(guò),不久便衰落了。本節(jié)課主要講述遼、西夏和北宋朝代的并立。
這是一套適用于人教版初中七年級(jí)下冊(cè)課時(shí)內(nèi)容“眼和視覺”的課件PPT模板,主要內(nèi)容包括視覺形成的原理、生活現(xiàn)象與眼球結(jié)構(gòu)的關(guān)系、眼球活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程等,共計(jì)27頁(yè);眼睛是心靈的窗戶,是人與世界交流傳遞信息的樞紐,眼睛所看到的世界成像要經(jīng)歷眼球、神經(jīng)纖維、神經(jīng)中樞等人體結(jié)構(gòu)的參與,本套PPT詳細(xì)介紹了眼的結(jié)構(gòu)和視覺形成的過(guò)程,簡(jiǎn)單易懂,內(nèi)容全面;
這是一套適用于人教版生物七年級(jí)下冊(cè)課文內(nèi)容“水、無(wú)機(jī)鹽、維生素的作用”的PPT課件,主要內(nèi)容包括人體需求營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類、細(xì)胞的主要物質(zhì)成分、不同營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用等,共計(jì)31頁(yè);水、無(wú)機(jī)鹽、維生素是人體需求量較大的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),水和無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要物質(zhì)成分,不同的維生素則是提供不同的功能,也是不可缺少的成分,本套PPT詳細(xì)教學(xué)了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的相關(guān)知識(shí),內(nèi)容全面;
這是一套七年級(jí)下冊(cè)人體內(nèi)廢物的排出尿的形成和排出的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。生物實(shí)驗(yàn)是生物課堂教學(xué)的基礎(chǔ),是生物教學(xué)的基本手段和方法。生物實(shí)驗(yàn)可以以直觀圖像的形式向?qū)W生展示抽象的生物知識(shí)和現(xiàn)象。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生可以體驗(yàn)生物學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新意識(shí)。因此,在中學(xué)生物教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)分析學(xué)生學(xué)習(xí)生物的實(shí)際情況,選擇實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,并采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《機(jī)械擺鐘》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!稒C(jī)械擺鐘》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第五節(jié)。PPT模板通過(guò)記錄鐘擺每分鐘的擺動(dòng)次數(shù)來(lái)驗(yàn)證擺的等時(shí)性,同時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作一個(gè)鐘擺,并探究了不同的鐘擺的擺動(dòng)快慢不一致的原因。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主探究能力。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《造一艘小船》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。《造一艘小船》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第四課。PPT模板先介紹了如何造一艘橡皮泥船,繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制造其他的小船。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和動(dòng)手操作能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣以及其學(xué)習(xí)科學(xué)課程的信心。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《橡皮泥在水中的沉浮》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《橡皮泥在水中的沉浮》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第三課。PPT模板先發(fā)現(xiàn)了橡皮泥的形狀和橡皮泥在水中的沉浮情況之間的聯(lián)系,繼而在此基礎(chǔ)上驗(yàn)證了物體排開的水量與物體體積之間的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《沉浮與什么因素有關(guān)》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!冻粮∨c什么因素有關(guān)》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第二課。PPT模板中先探究了蘿卜、塑料塊、小石頭等物體的沉浮情況,進(jìn)而對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改良,控制了一定的實(shí)驗(yàn)條件,由此探究出物體在水中的沉浮情況與物體的材料、質(zhì)量、體積三個(gè)因素有關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《探索馬鈴薯沉浮的原因》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!短剿黢R鈴薯沉浮的原因》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第八課。PPT模板先探究了馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小,繼而在此基礎(chǔ)上驗(yàn)證了物體比重與其沉浮情況之間的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—金屬的熱脹冷縮》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了一則新聞進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板對(duì)金屬的熱脹冷縮進(jìn)行了探究,并用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證金屬是否有熱脹冷縮的現(xiàn)象,探討其鋼軌斷裂成幾段的原因;第三部分模板學(xué)以致用,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中,并展示了生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象;第四部分模板對(duì)課堂進(jìn)行了總結(jié)。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《時(shí)間在流逝》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。《時(shí)間在流逝》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第一節(jié)。PPT模板通過(guò)兩次的控制變量實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān),與擺錘的重量無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以感受到時(shí)間快慢,認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴性,同時(shí)學(xué)會(huì)合理規(guī)劃、合理安排自己的時(shí)間。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《用水測(cè)量時(shí)間》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)?!队盟疁y(cè)量時(shí)間》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第三節(jié)。PPT模板通過(guò)三次控制變量的滴漏實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證并總結(jié)了水鐘的運(yùn)作原理,發(fā)現(xiàn)了水位高低對(duì)于水流速度的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐出真知這一道理,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提升學(xué)生的觀察分析能力和動(dòng)手操作能力。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《擺的研究》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。《擺的研究》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第六節(jié)。PPT模板通過(guò)兩次的控制變量實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān),與擺錘的重量無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐出真知這一道理,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提升學(xué)生的思考能力和動(dòng)手操作能力。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!恶R鈴薯在液體中的沉浮》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第七課。PPT模板先通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)影響馬鈴薯在液體中的沉浮情況的因素是液體的性質(zhì),繼而進(jìn)一步探究液體的密度與馬鈴薯在液體中的沉浮情況之間的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力。