這是一套有關于部編版九年級上冊語文《月夜憶舍弟》學習和教育PPT課件模板,共計使用了35張幻燈片。杜甫被世人稱為"詩圣",他與詩仙李白并稱為"李杜",他是我國唐代最偉大的現(xiàn)實主義詩人之一。杜甫自稱為"少林野老",他的許多優(yōu)秀作品記載了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程。今天這節(jié)課,我們將進一步來了解和學習的是杜甫的作品《月夜憶舍弟》,我們將重點學習
這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學三年級上冊《秋天的雨》課文教學的PPT課件,主要內(nèi)容包括《秋天的雨》的作者簡介、《秋天的雨》生字詞學習、《秋天的雨》優(yōu)美段落賞析等,共計41頁;秋天是四季中蘊含著豐收、憂郁、金色的季節(jié),有人說秋風蕭瑟,有人嘆遍地金黃,不同的人對秋天有不同的見解,秋天的一切都那么富有特色,尤其是秋天的雨,灑滿大地,讓萬物成熟;
這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學三年級上冊第五單元課文《搭船的鳥》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括鸚鵡的特點、文章主旨歸納、文章關于鸚鵡的描寫賞析等,共計41頁;在寫作中,我們常常需要描寫動物的動作和神態(tài),以及外形,但如何更栩栩如生的呈現(xiàn)出動物的行動軌跡,并描繪出動物的神態(tài),都需要不斷的積累和學習,本套PPT可以教學我們描寫動物;
這是一套適用于進行小學四年級語文人教版第五單元課文《麻雀》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作者簡介、課文生字詞教學、文章情節(jié)梳理等,共計34頁;《麻雀》是俄國著名文學家屠格涅夫晚年創(chuàng)作的散文,作為批判現(xiàn)實主義作家,《麻雀》中動物形象有著深刻內(nèi)涵,麻雀的弱小、獵狗的兇殘,在栩栩如生的動作描寫中,一場自然界的捕獵與反擊,以及死亡與愛的探討都在作者的筆下呈現(xiàn)的淋漓盡致;
這是一套適用于進行小學人教版四年級上冊第六單元課文《牛和鵝》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括基礎字詞積累、課文精讀探究、文章情節(jié)梗概等,共計38頁;《牛與鵝》是一篇記敘文,文章講述了作者對因為其他人的說法,對比自己體型小的鵝追趕且懼怕,在金奎叔的勸導下,正確認識鵝和自己的力量關系,并克服對鵝的恐懼的故事,課文中作者被鵝追趕的動作描寫是全文最精彩的部分;
這是一套適用于進行人教版四年級上冊語文六單元課文《陀螺》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文段落劃分、課文主旨分析、課文生字詞教學等,共計39頁;陀螺是一種常見的玩具,也是中國民間最早的娛樂工具之一,陀螺上圓下尖,是圓柱和圓錐體組成的,通過發(fā)條或者抽繩讓陀螺可以直立旋轉(zhuǎn),并隨著時代發(fā)展,陀螺的玩法和種類都更加多樣,PPT帶領我們了解陀螺的相關知識;
這是一套與語文園地八統(tǒng)編三年級上冊第8單元有關的演示文稿,包含10張幻燈片?!墩Z文園地》是語文每個單元的整體歸納和鞏固部分,也是提升學生語文素養(yǎng)的重要部分,它極大地豐富了語文教學的內(nèi)容,因此,該部分有著不可替代的作用。同時,在該部分的教學過程中,教師可以開展相應活動和實踐來幫助學生深入理解知識,把枯燥的學習內(nèi)容變得生動和有趣,使學生對語文課堂充滿興趣。
這是一套與語文園地三部編五年級上冊第3單元有關的演示文稿,包含18張幻燈片?!墩Z文園地》有著重要的教育價值,是學生在語文學習過程中的良師益友,因此,教師要重視該環(huán)節(jié)的利用,幫助學生在這一部分掌握更多的知識。同時,教師必須要合理的利用語文園地的優(yōu)勢,要求學生以小組合作的方式來學習知識內(nèi)容,有效地展開教學,從而發(fā)揮語文園地的最大價值,也提高學生對于語文課程的學習興趣。
這是一套適用于進行小學語文統(tǒng)編版三妮你上冊課文《望天門山》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩詞大意解析、詩詞主旨介紹、詩詞情景分析等,共計23頁;《望天門山》是唐代著名詩人李白的文學作品,在之前上映的電影《長安三萬里》中就呈現(xiàn)了李白波瀾壯闊、跌宕起伏的一生,結(jié)合李白的自身經(jīng)歷,賞析這首創(chuàng)作于李白初出巴蜀的詩詞,會有別樣的體會與感悟;
這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學三年級上冊課文《望洞庭》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩詞釋義講解、詩詞主旨分析、詩詞文學知識積累、作者簡介等,共計15頁;洞庭湖是中國第二大淡水湖,位于湖南省北部,自古以來關于洞庭美景的文學作品層出不窮,例如“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”、“浩浩湯湯,橫無際涯”等,本套PPT針對《望洞庭》進行詳細教學;
這是一套適用于進行小學二年級上冊人教版語文園地五教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累教學、句子仿寫和詞句段運用、漢字書寫指導等,共計40頁;語文園地五匯集了句子仿寫、寫作訓練、構(gòu)字規(guī)律、生字詞教學、漢字書寫等知識,幫助學生查漏補缺,積累語文知識,不局限在課文閱讀上,拓寬視野,提高學生語文綜合素質(zhì),為未來的學習打下堅實基礎;
這是一套適用于進行語文部編版三年級上冊課文《灰雀》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括灰雀的外形特點、文章中關于灰雀的動作神態(tài)描寫、文章學習要求等,共計23頁;《灰雀》是一篇由阿列克謝耶夫創(chuàng)作的短篇文章,故事發(fā)生在列寧在郊外養(yǎng)病期間,他發(fā)現(xiàn)附近公園里的灰雀的失蹤與一個小男孩有關,最后列寧通過勸誡交談讓小男孩意識到錯誤放鳥歸園;
這是一套適用于進行小學六年級人教版上冊課文語文園地六教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識、課文生字詞教學、詞句段運用和習題練習等,共計43頁;本單元的語文園地結(jié)合單元主題“環(huán)?!眲?chuàng)設情境,引入對站牌、信息整理的學習,增加課堂趣味性,并針對單元課文的古詩詞開展延伸教學,幫助學生掌握學習古詩詞的方法,積累文化常識,拓寬視野;
這是一套適用于進行小學語文五年級上冊統(tǒng)編版期中復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元課文知識點匯總、生字詞掌握程度考察、字句段運用等,共計48頁;期中復習是對半個學期以來教學的四個單元進行全面復習,讓學生構(gòu)建語文知識體系,深入掌握課文知識點,了解考試范圍,提升學生的學習能力和總結(jié)能力,本復習課件復習順序邏輯清晰,知識內(nèi)容全面;
這是一套與《書戴嵩畫?!方y(tǒng)編語文六年級上冊第七單元有關的演示文稿,包含26張幻燈片。通過引導學生反復朗讀本課內(nèi)容,他們不僅能夠正確流暢地朗讀課文,還可以培養(yǎng)他們的文言語感。同時,教師可以引導學生通過不同的學習方式,包括自主和合作探究學習法,使學生能夠深入理解文章的內(nèi)容,掌握重點文言字詞的用法,并體會文言文的特色,更重要的是了解課文中人物的形象和性格特點,學會鑒賞藝術作品。這份PowerPoint
這是一套關于人教版八年級上冊語文課文《浣溪沙》的教學課件PPT模板,共計42頁。PPT模板采用古風背景,符合此文內(nèi)容的教學。通過對這一PPT模板內(nèi)容的學習,學生能深入了解《浣溪沙》的創(chuàng)作背景和詞文意義,感受到這一首詞的獨特的美。PPT模板細分了六個環(huán)節(jié)對《浣溪沙》一文展開詳細教學,呈現(xiàn)了一堂結(jié)構(gòu)完整,環(huán)節(jié)設計科學合理的古文課,可供廣大教師參考。
這是一套適用于教學八年級初中語文上冊第六單元課文《三峽》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文作者介紹、重難點生字詞教學、課文寫作手法分析、文章線索和結(jié)構(gòu)等,共計29頁;《三峽》選自地理學家酈道元的《水經(jīng)注》,課文中描寫了長江三峽的波瀾壯闊,以及四季時節(jié)河水的不同特點,展現(xiàn)了山水的特點,是一篇優(yōu)秀的山水散文;
這是一套關于九年級語文上冊課文《警察與贊美詩》的教育教學課件PPT模板,共計40頁。警察是應該光榮且光輝的職業(yè),警察隊伍是維護我們?nèi)粘I钪刃蚝蜕鐣捕ǖ膰覚C器,因為他們的存在,使我們生活在一個有序的世界。本文的作者是美國著名短篇小說家歐·亨利,PPT模板根據(jù)教學目標設計了一系列科學完整的教學環(huán)節(jié),通過對PPT模板的學習,學生能夠深切感受到警察的偉大,心中升起對這一職業(yè)的崇拜與向往。
這是一套有關《天凈沙秋思》PPT課件,共計26頁。我國不同歷史時期占主導地位的文學體裁各不相同,常有漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說的說法。《天凈沙秋思》是有元代著名的雜劇和散曲作家馬志遠所創(chuàng)作的散曲小令,以景襯情,通過對蕭瑟秋景的細致描寫表達了作者內(nèi)心孤獨、思鄉(xiāng)之情。學習該PPT課件內(nèi)容可以幫助學生掌握這首散曲的主要表達內(nèi)容、重點字詞的學習等。
這是一套燈光課件PowerPoint模板部編版六年級語文上冊,共計32頁。演示文稿中,幻燈片插入燈光課件的相關內(nèi)容,有助于學生學習到《燈光》的主要內(nèi)容,學習到一些新的字詞,感受到作者對偉大祖國的摯愛。學習這個PPT,能使學生理解革命先烈對未來的美好的憧憬和所付出的犧牲,讓我們懂得現(xiàn)在美好生活來之不易,更加懂得珍惜。有利于增加學生熱愛祖國的精神。