這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第四單元4.2.2《可能性的大小》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詳細講解課后習題、對不同結果可能性大小的比較、分析摸球試驗等,共計21頁;可能性內(nèi)容的學習,本質(zhì)上在于讓學生能夠計算、分析和比較不同結果出現(xiàn)的可能性大小,考查了學生對可能性第一課時知識點和數(shù)理計算的掌握程度;
這是一套有關《最小公倍數(shù)》教學的PPT模板,共計29頁。學生的學習必須得到良好的指導。雖然新課程改革要求學生自主學習,但自主學習有一定的局限性和要求,并不是說要學生完全的進行自主的學習,舍棄老師的輔導,這是不對的。自主學習的內(nèi)涵包括自我控制和自我實現(xiàn),這是一種不斷向往和探索知識的學術心理要求。一旦這種學習熱情建立起來,學生的成績肯定會提高,這也是家長和老師的共同期望。
這是一個關于《人教版金色的魚鉤》的PPT?!督鹕聂~鉤》是人教版六年級課文下冊當中的一篇重要的文章。通過學習這篇文章,能夠理解人物內(nèi)心的表達方法,感受老班長忠于革命、舍己為人的高尚品質(zhì),體會課文的感情。通過這個PPT,我們將了解關于《人教版金色的魚鉤》的相關內(nèi)容。
這是一個關于《人教版影子》的PPT。人教版語文一年級課文當中有一篇重要的文章是《影子》。通過學習這篇文章,能夠認識許多生詞、生字,認識影子在一天當中的不同變化,同時呼吁孩子們接近自然,熱愛生活。培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的思想感情,以及對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認同。通過這個ppt,我們將共同了解關于人教版影子的相關內(nèi)容。搜索復制
這是一套人教版《出師表》ppt課件模板,共計25頁。《出師表》是由三國時期蜀漢的丞相諸葛亮撰寫,全篇以議論為主,言語質(zhì)樸,也沒有引用典故,傳達了諸葛亮對于劉禪的勸勉以及自身對于國家鞠躬盡瘁,忠貞不二的思想,充滿了真摯的感情。文章的前半部分側重于道理,后半部分側重于情感。全文源自于作者內(nèi)心,分析透徹,真情實感,感人至深。搜索復制
這是一套講解語文課文《出師表》的PPT模板,選自人教版九年級語文教材,共計25頁。《出師表》的作者是東漢末年蜀漢著名軍事家諸葛亮。這篇文章寫作于蜀漢建興五年,諸葛亮第一次出師討伐魏國之前。當時蜀漢已經(jīng)從之前的失敗中休憩過來,既與吳國交好,又穩(wěn)定了自己的后方,經(jīng)濟得到了恢復,諸葛亮認為當時已經(jīng)具備北上討伐魏國的時機,因此在出軍前作了這篇文章。搜索復制
這是一個關于人教版六年級數(shù)學下冊第四單元比例的認識比例尺的課件ppt,首先是講比例尺的基本含義是圖上距離與實際距離的比值就是比例尺,通過比例尺可以將很巨量的尺寸輕松地畫入很小的書本,比例尺是生活中非常常見的尺寸標注方式,只有了解和學習了比例尺,和比例尺的相關計算,才能看懂很多生活中的工具,比如圖紙地圖等資料。搜索復制
這是一套講解姓氏歌的PPT模板,選自人教版一年級語文下冊,教材共計29頁。姓氏是標志著宗族、血緣關系的標志和符號。對于中國人而言,姓氏是血脈延續(xù)的符號。中國頁是第一個擁有姓氏的國家,其歷史已經(jīng)超過了5000年。姓氏對維護中華民族的穩(wěn)定性,中華文明的延續(xù)性發(fā)揮了巨大的作用。也構成了中國人民血脈中最深層次的情感紐帶。搜索復制
這是人教部編版《池上》的PPT模板,共計21頁?!冻厣稀肥怯商拼娙税拙右姿珜懙囊皇自娫~作品?!冻厣隙^》包含兩首詩詞,PPT展示的課文內(nèi)容是其二。這一系列詩歌反映了作者的內(nèi)心狀態(tài)。在這首詩中,詩人描述了小孩子們生活中的一件小事,準確捕捉了孩子們的情緒,并畫了一幅采蓮花的圖畫。詩人以通俗的筆調(diào)寫下了兩幅迷人的場景,以其獨特的民間風格,將這首詩中小孩子們描述的非??蓯酆蜕屏迹自姵錆M了童趣的魅
這是一套人教版《半截蠟燭》PPT模板,共計33頁?!栋虢叵灎T》是以劇本的形式,描繪出主人公為了保全組織的秘密情報,而與德軍開展的一系列斗智斗勇的作戰(zhàn)斗爭,文中的主人公聰明可愛,鎮(zhèn)定勇敢,用智慧挽救了許多人的生命,也為國家爭取到了至高無上的榮耀,他們不怕危險機智應對,用一顆強烈的愛國之心,保衛(wèi)祖國反抗敵人,最終從容周旋獲得了勝利。搜索復制
這是一套人教版春日的PPT模板,共計23頁。學習古詩有助于培養(yǎng)學生的想象力。在學習中,要充分理解詩歌的意境和隱含意義,就需要充分發(fā)揮學生的想象力。同時,學生擁有著豐富的想象力。他們可以聯(lián)想、補充和創(chuàng)造古詩詞,并以此為出發(fā)點來建構想象意象。與此同時,學習古詩可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。古詩詞教學為我們提供了一個充分發(fā)揮想象力、發(fā)展創(chuàng)造性思維、再現(xiàn)藝術的空間。在閱讀古詩詞時,學生看到詩歌中表達的大部分
這是一套人教版部編《池上》PPT課件模板,共計21頁?!冻厣稀愤@首古詩是著名詩人白居易寫的,詩中用質(zhì)樸的語言描述出小娃偷采白蓮時的生動情節(jié),將孩童們活潑天真的形象,刻畫的淋漓盡致。學會運用古詩中的情景手法,感受詩句內(nèi)容,開展想象空間并發(fā)揮,培養(yǎng)學生感知語言的探索能力,引導學生感悟形象塑造,體驗真實情感,領會作者用意。搜索復制
這是一套人教版不會叫的狗PPT課件模板,共計21頁。這是一篇三年級的語文課程,主要的教學目的是:希望學生們通過自主探究、合作解析的學習方法,來體驗文章獨特的想象空間和閱讀理念,提高學生分析和解決問題的能力,從教學過程中,學會感受每一種動物的獨特叫聲,以及聽過動物們的聲音后,能夠激發(fā)學生朗讀故事的興趣。
這是一套人教版一年級語文課文《四個太陽》的PPT模板,共計36頁。小學語文可以豐富知識的積累,形成良好的語感。語言能力來源于語言的積累。多閱讀書籍,擁有豐富的語言數(shù)據(jù)庫,自然提高對語言的理解。通過語言積累,學生不僅可以感受到語言的情感,而且可以培養(yǎng)語感。語言是根據(jù)慣例建立的,語言的意義是基于感性認識的。語感的形成是過去知識和經(jīng)驗在心理結構中的積累。只有通過閱讀,大腦皮層才能形成各種語言刺激,并逐
這是一套“人教版《清明》課件”PPT,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了知識點引入,介紹了《清明》作者杜牧,引導學生正確朗讀詩歌;第二部分模板講解了生字新詞及其釋義;第三部分是對于模板的詳細解讀,并引導學生理解詩歌中字詞的意義;第四部分模板對詩歌結構進行了梳理總結,簡述了詩歌主題,并留下作業(yè),進行知識拓展,引導學生主動學習課外知識。
這是一套人教版我的暑假生活PPT模板,意在豐富小學生們的暑假生活,使他們度過一個既輕松愉快又能學有所得的假期。隨著一年一度的暑假臨近,如何科學合理的安排好這一超長假期,是小學生們應該開動腦筋的事情,更是家長們要提上工作日程的。如何避免假期生活單調(diào)乏味,避免學習的荒廢,這需要一定的約束,更需要科學的方法。該PPT就從實用性出發(fā),為學生和家長提出了指導思路和解決方案。
這是一套關于介紹小學語文課文荷葉圓圓的PPT,共計37張。夏天是荷葉、荷花盛開的時候,那一抹翠綠的綠,為炎炎的夏日帶來了絲絲的涼意。本PPT正是向小朋友們介紹與荷葉有關的知識,充滿童趣的語言、活潑生動的畫面,通過對孩子們熟悉的荷葉進行介紹,將基礎的字詞、語言描述能力等語文技能放置其中,讓孩子更易接受,也更樂于接受。
這是一套講解數(shù)學問題雞兔同籠的PPT模板,選自人教版部編版四年級數(shù)學教材下冊,共計20頁。雞兔同籠的問題可以追溯到大約1500多年前,我國古代數(shù)學經(jīng)典著作《孫子算經(jīng)》中的一道數(shù)學趣味題。題目的大致意思是,在一個籠子里面有若干只雞和兔子,從籠子上面數(shù)有35個頭,從籠子下面數(shù)有94只腳。請通過運算回答,雞和兔子各有幾只?
這是一篇關于介紹人教部編版最苦與最樂PPT課件的PPT,共計43頁。人生終究是喜憂參半,苦樂并存的。每個人都有自己的煩惱,也有屬于自己的快樂。在悲喜交加中,什么是最苦,何又為最樂呢?可能我們窮極一生也很難尋到答案,作者梁啟超,對于這個問題有自己獨特的思考和見解,也把他寫成文章,拿出來和大家分享與探討,畢竟各自的人生,大不相同。
這是一篇關于介紹人教版鳥的天堂PPT課件的PPT,共計25頁。鳥兒種類繁多,是人類衷心的朋友,尤其在春天,春暖花開,鳥兒們也都開始低聲鳴唱,歌頌春天。黃鸝鳥動聽的歌聲,喜鵲枝頭報喜,讓人好生歡喜,小麻雀為樹枝吃掉害蟲。各類鳥兒都在以一己之力為生態(tài)做貢獻,保護生態(tài)平衡。所以我們要愛護鳥類,做他們的好朋友,為他們提供溫暖的港灣。搜索復制