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語文一年級上冊大還是小PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于人教統(tǒng)編版一年級上冊語文課文《大還是小》的PPT模板，共計39頁?！洞筮€是小》是一篇現(xiàn)代兒童文學(xué)作品，是一年級上冊語文教材第10課的內(nèi)容?！洞筮€是小》的詩歌內(nèi)容十分簡單直白，以孩子的視角進行闡述，介紹了孩子對于‘很小’和“長大”兩個詞語感受，充分展現(xiàn)了孩子對于長大一詞的復(fù)雜心理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以將詩歌與日常生活緊密聯(lián)系起來，促進孩子對于長大的理解，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考
七年級語文上冊水調(diào)歌頭課件PPT
大小：64M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于七年級語文課文《水調(diào)歌頭》的PPT模板，共計37頁?！端{(diào)歌頭》是一篇在中國家喻戶曉的詩詞，它的作者是北宋時期著名的文學(xué)家蘇軾，他也是“唐宋八大家”之一?！端{(diào)歌頭》通過描繪月亮的變化，抒發(fā)了作者蘇軾心中的苦悶失意，同時也表達了蘇軾對天下人的美好祝福。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到蘇軾對于美好生活的向往。
三顧茅廬ppt課件九年級上冊
大小：15M | 頁數(shù)：30頁這是一個關(guān)于九年級上冊三顧茅廬的PPT。小學(xué)四年級語文課本下冊當中有一篇非常重要的文章是三顧茅廬。通過學(xué)習(xí)三顧茅廬這樣一篇文章，我們能夠了解當時所發(fā)生的故事，以及在這樣一篇文章當中需要重點背誦的篇章和詩句，感受得才之樂。通過學(xué)習(xí)這篇文章，也能夠?qū)W習(xí)到為人處世的相關(guān)道理。通過這個PPT，我們將了解關(guān)于九年級上冊三顧茅廬的相關(guān)內(nèi)容。
八年級上冊語文藤野先生ppt課件
大?。?7M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于介紹八年級上冊語文藤野先生的PPT，共計12張。八年級的學(xué)生正處于初中學(xué)習(xí)階段的關(guān)鍵時候，基礎(chǔ)打底打的是否牢固，直接影響在初三沖刺時的發(fā)揮，尤其是語文學(xué)科，更加注重日常的積累。學(xué)習(xí)語文，不僅要學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，更要去探究作者在寫文章時的時代背景以及遭遇，這樣才能更直觀的感受作者的意圖以及想要傳遞的精神品德。
- 含教案
《 春》部編七年級語文上冊PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套與七上第1課《春》部編七年級語文下冊有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。本堂課教師首先播放歌曲《春天在哪里》，這不僅能夠創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能夠自然地引出課題內(nèi)容。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文內(nèi)容，使他們感受文章的韻律和情感，并引導(dǎo)他們深入分析文本，這不僅可以提高他們的語感和語言鑒賞能力，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和觀察能力。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是
一年級上冊漢語拼音bpmf課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于教學(xué)人教版語文一年級漢語拼音“bpmf"的PPT課件，主要內(nèi)容有簡單發(fā)音技巧、拼音組合、書寫格式、拼音練習(xí)等，共計40頁；漢字的拼音是漢字的發(fā)音標準，一門語言的學(xué)習(xí)離不開聽說讀寫，而其中又以讀為最重要的一部分，拼音是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)，如同英語的音標一樣，只有熟練掌握了拼音，才能更好的學(xué)習(xí)漢字；因此，讓學(xué)生掌握運用拼音的相關(guān)知識十分重要。
二年級語文上冊雪孩子課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：18頁這是一套“二年級上冊《雪孩子》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了猜謎語，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，并導(dǎo)入課文；第二部分模板展示了課文中的生字新詞，引導(dǎo)學(xué)生進行認讀；第三部分模板對課文進行了梳理，講述了主要情節(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，說出自己的感受和理解；第四部分模板進行了課外拓展，補充了兒歌《堆雪人》，并進行了作業(yè)布置。
七年級上冊語文論語PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：17頁這是一套七年級上冊語文論語的PPT模板，共計17頁。作為一部涉及生活方方面面的儒家經(jīng)典，《論語》有很多關(guān)于人的章節(jié)，對當代人來說意義重大。雖然孔子不反對別人相信鬼神，但他本人對鬼神持懷疑態(tài)度，這表明孔子有無神論的根源，體現(xiàn)了簡單唯物主義的思想。孔子的世界觀對他的思想產(chǎn)生了重要影響。與其他中國傳統(tǒng)文化一樣，《論語》作為經(jīng)典，具有明顯的時代特征和濃厚的古韻。
短歌行PPT模板高一語文上冊課件
大小：75M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于高一語文上冊《短歌行》教育教學(xué)的PPT模板。共計29頁。 側(cè)重于對文章內(nèi)容的賞析和對課后習(xí)題的解答。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《短歌行》這篇古詩文的相關(guān)知識。體會詩人曹操在詩歌中流露的真情實感。體會一個政治家身處動蕩時代的人生感受以及求賢若渴的情懷。學(xué)會通過反復(fù)的朗誦領(lǐng)略《短歌行》這篇古詩詞的表達技巧。
初中語文九年級上冊《莊子與惠子游于濠梁之上》教育教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于九年級上冊語文課文《莊子與惠子游于濠梁之上》的PPT模板，共計17頁。《莊子與惠子游于濠梁之上》選自道家經(jīng)典著作《莊子》。《莊子與惠子游于濠梁之上》記敘了莊子和惠子二人之間關(guān)于魚之樂的辯論，突出了莊子的聰明才智，也展示了莊子關(guān)于萬物與我為一的思想理論。文中展示了精彩的論辯藝術(shù)，同時對話內(nèi)容生動幽默，將深奧的理論生活化，從而展示了生活中的詩意。
部編版八年級物理上運動的快慢PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：36頁這是一部編版八年級物理上運動的快慢的PPT模板，共計37頁。物質(zhì)處于永恒的運動和相互作用中。物質(zhì)運動與相互作用規(guī)律是物理學(xué)的核心內(nèi)容，也是物理學(xué)研究的基礎(chǔ)。在教學(xué)中，要關(guān)注聯(lián)系學(xué)生的實際生活，采用多樣化的教學(xué)方法，發(fā)揮實驗在物理教學(xué)中的重要作用，讓學(xué)生體驗探索知識的過程，培養(yǎng)學(xué)生探索和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
科學(xué)坐月子ppt
大?。?4M | 頁數(shù)：62頁這是一套關(guān)于科學(xué)坐月子的PPT模板，共計63頁。坐月子是指孕婦產(chǎn)后用一個月的時間進行休養(yǎng)身體。坐月子在我國的已有兩千多年的歷史，其可追溯至西漢的《禮記內(nèi)則》。至今我國仍有坐月子的慣例，但隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代人們都推崇科學(xué)坐月子。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，了解科學(xué)坐月子的相關(guān)知識，促使產(chǎn)婦順利度過生理和心理雙重轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期。
新學(xué)期秋季開學(xué)小學(xué)四年級開學(xué)家長會PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于小學(xué)四年級開學(xué)家長會的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含28張幻燈片。小學(xué)四年級開學(xué)家長會是一個重要的家校溝通平臺。會上，班主任及任課老師將向家長介紹新學(xué)期的教學(xué)計劃、課程設(shè)置及學(xué)生發(fā)展目標，幫助家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)與生活情況。同時，也鼓勵家長分享家庭教育的經(jīng)驗和困惑，與老師共同探討孩子的成長策略。家長會旨在促進家校合作，增強家校共育的實效，為孩子們的全
- 含教案
第一單元第03課時倍數(shù)是小數(shù)的實際問題（教學(xué)課件）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于第一單元第03課時倍數(shù)是小數(shù)的實際問題（教學(xué)課件）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。在學(xué)校數(shù)學(xué)教育中，小數(shù)倍數(shù)的問題需要學(xué)生運用和擴展他們的數(shù)學(xué)思維，特別是對小數(shù)點的處理和小數(shù)性質(zhì)的理解。理解倍數(shù)是小數(shù)的實際問題有助于學(xué)生更好地理解小數(shù)、分數(shù)以及更復(fù)雜的代數(shù)概念之間的聯(lián)系，起到承前啟后的作用。
- 含教案
第三單元第08課時用計算器探索規(guī)律的方法（教學(xué)課件） 人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版五年級小學(xué)數(shù)學(xué)上冊第三單元第8課時《用計算機探索規(guī)律的方法》的教學(xué)課件PPT模板，共計22頁。學(xué)生在進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時要能夠?qū)W會充分的利用工具進行計算較為復(fù)雜的小數(shù)乘除法。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標，運用幻燈片展示了本堂課教學(xué)的重點和難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助學(xué)生在利用計算機學(xué)習(xí)計算的過程中，通過觀察算式找規(guī)律，滲透歸納思想。
- 含教案
第一單元第04課時積的近似數(shù)（教學(xué)課件）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：19M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于第一單元第04課時積的近似數(shù)（教學(xué)課件）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。積的近似數(shù)通常在學(xué)生掌握了小數(shù)點的基本運算（如小數(shù)乘整數(shù)、小數(shù)乘小數(shù)）之后引入。這有助于學(xué)生理解在實際計算中如何有效地使用和解釋計算結(jié)果。在日常生活和科學(xué)領(lǐng)域中，精確到每一個小數(shù)位的計算結(jié)果往往不是必需的，甚至有時是不現(xiàn)實的。學(xué)習(xí)如何得到并使用近似數(shù)可以幫助學(xué)生更好地將數(shù)學(xué)運用于實
- 含講稿
七年級數(shù)學(xué)上冊（湘教版2024）-【新教材解讀】義務(wù)教育教材內(nèi)容解讀課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：77頁這是一套與七年級數(shù)學(xué)上冊湘教版2024新教材解讀有關(guān)的PPT，總共76頁。數(shù)學(xué)新教材的編寫為了進一步落實和發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，主要按照完整的數(shù)學(xué)思維過程進行設(shè)計，包括觀察和提出問題、分析和解決問題，幫助同學(xué)們掌握基礎(chǔ)知識并發(fā)展數(shù)學(xué)能力。同時，新教材也突出了數(shù)學(xué)的算術(shù)理念，通過對數(shù)學(xué)知識的核心進行深入挖掘，從而揭示數(shù)學(xué)的本質(zhì)，不斷強化學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是《數(shù)學(xué)新教
- 含教案
【習(xí)作】二十年后的家鄉(xiāng)（任務(wù)四）部編版小學(xué)語文教材五年級上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進行小學(xué)語文五年級上冊第四單元主題為“二十年后的家鄉(xiāng)”習(xí)作課教學(xué)的ppt課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括習(xí)作課的課堂要求、范文示例解析、習(xí)作要點介紹等，共計29頁；“二十年后的家鄉(xiāng)”是一個需要創(chuàng)造思維和合理想象的寫作題材，學(xué)生要了解當下的科技發(fā)展現(xiàn)狀，并對未來的演變做出符合邏輯的推斷，可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力；
- 含教案
3.5跨學(xué)科實踐：探索廚房中的物態(tài)變化問題人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：31頁這是一套與跨學(xué)科實踐有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們能夠?qū)W會觀察并且描述廚房中的物態(tài)變化，了解物態(tài)變化發(fā)生所需的條件、過程與結(jié)果。同時，通過教師對于知識的講解，學(xué)生可以理解物質(zhì)的屬性與物態(tài)變化之間的關(guān)系，并且運用所學(xué)知識對于相應(yīng)現(xiàn)象進行分析和解釋。此外，學(xué)生能夠體會到物理學(xué)知識與日常生活息息相關(guān)，這不僅提高了他們的探索欲望，也增強了他們對于物理知識的熱愛。
- 含教案
第6課時解決排隊中的數(shù)學(xué)問題人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：12頁這是一套與解決排隊中的數(shù)學(xué)問題有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。由于一年級的學(xué)生很難構(gòu)建起抽象的思維，這需要多種方式來幫助他們理解，例如用圖表的形式，使問題能夠更加生動形象的展現(xiàn)在他們面前，從而為他們解決問題提供了具體的形象支撐。同時，在解決排隊問題的過程中，教師也應(yīng)當讓學(xué)生掌握解決問題的基本方法，才能幫助他們更好地理解。