-
- 含教案
《古詩三首》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含教案
大?。?88M | 頁數(shù)：68頁這是一個《古詩三首》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT，共計67頁。本套PPT模板由兩個課時組成。通過回憶學(xué)過的古詩詞中的傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行導(dǎo)入，第一課時分解賞析了《寒食》和《十五夜望月》，第二課時接著賞析了《迢迢牽牛星》。第一課時首先給學(xué)生播放一個關(guān)于寒食節(jié)的視頻，再呈現(xiàn)韓翃的畫像及簡介，介紹他的文學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)作背景。接著初讀古詩，對詩句中個別字注音，對重點詞進(jìn)行釋義，接著逐句展示詩句，最后背誦古詩，并整理
- 含教案
《語文園地二》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含教案
大小：57M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級下冊部編版第二單元語文園地部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括名著中人物形象創(chuàng)作方法、分享最喜歡的人物、課外知識拓展學(xué)習(xí)等，共計39頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了在交流平臺上對名著人物的評價，例如湯姆·索亞、桑娜、尼爾斯等，闡明我們在閱讀名著時要對人物進(jìn)行評價，思考這個人物性格特點，并尋找作出評價的原因和依據(jù)，從多個方面立體客觀的評價人物；然后以評價
- 含教案
《口語交際：同讀一本書》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含教案
大小：72M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級下冊部編版主題為“同讀一本書”的口語交際部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括討論主題講解、書籍和閱讀方法分享、模擬場景進(jìn)行對話等，共計24頁；本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行名著交流會，讓學(xué)生選書讀書，激發(fā)學(xué)生對書籍的閱讀興趣，并互相分享喜歡的經(jīng)典名著，探討交流其中的人物情節(jié)，增強課堂的交互性和趣味性；然后介紹了名著《尼爾斯騎鵝旅行記》《魯濱遜漂流記》《湯姆索亞歷險記
- 含教案
《口語交際：即興發(fā)言》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：26頁這是一個《口語交際：即興發(fā)言》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT，共計25頁。本套PPT模板由走進(jìn)情景、交際導(dǎo)入、交際指導(dǎo)、交際方法、交際演練和交際實踐六個部分組成，旨在有效提升學(xué)生即興發(fā)言能力，為他們的口語表達(dá)學(xué)習(xí)提供系統(tǒng)、實用的指導(dǎo)。開場是一張麥克風(fēng)圖片，激發(fā)學(xué)生對提升即興發(fā)言能力的渴望。接著進(jìn)入第一部分，展示生活中常見的即興發(fā)言場景圖片，如課堂上被老師提問、做自我介紹等，讓學(xué)生們進(jìn)入即興發(fā)言的感
- 含教案
《習(xí)作例文與習(xí)作》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：54頁這是一套關(guān)于部編版語文六年級下冊《習(xí)作例文與習(xí)作》的PPT課件，一共包括54張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)習(xí)作例文，掌握具體事例，表達(dá)情感或觀點的寫作方法，并讓學(xué)生在習(xí)作中運用所學(xué)方法有條理的表達(dá)自己的真實情感，提高寫作能力。這節(jié)課首先出示了習(xí)作例文《別了，語文課》，引導(dǎo)學(xué)生默讀例文，思考該篇文章的主要內(nèi)容和表達(dá)的情感。然后帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作方法，包括跟著課文學(xué)寫作的真實情感，學(xué)寫
- 含教案
《交流平臺初試身手》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于部編版語文六年級下冊《交流平臺初試身手》的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生交流對閱讀策略的理解，并讓學(xué)生嘗試在習(xí)作中運用所學(xué)方法，提升寫作能力。該套PPT首先對一些經(jīng)典文學(xué)作品中的人物和名言進(jìn)行回顧，并引導(dǎo)學(xué)生簡要描述對人物的印象，然后在交流平臺環(huán)節(jié)討論如何將情感融入到具體的人、事或景物之中，從而引出通過情節(jié)、環(huán)境描寫，塑造人物形象的描寫方法，其中包括融
- 含教案
《口語交際：辯論》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文六年級下冊《口語交際：辯論》的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含23張幻燈片。辯論是提高我們口語能力的一種有效方式，可以通過小組合作的方式，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，學(xué)會抓住對方漏洞進(jìn)行反駁的能力，同時還能引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待問題，全面辯證的思考事物，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和競爭意識。這份演示文稿主要從三個部分介紹了辯論這一主題。第一部分是跟隨古人學(xué)習(xí)辯
- 含教案
《他們那時候多有趣啊》部編小學(xué)語文六年級下冊PPT課件含教案
大小：92M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文六年級下冊《他們那時候多有趣啊》的PPT課件通過PowerPoint制作，一共包含29張幻燈片。科技給我們的生活帶來了許許多多的便利，相比過去，我們現(xiàn)在的生活質(zhì)量已經(jīng)得到了很明顯的提高，而在未來我們的生活一定還會有更深入的變化。這份演示文稿主要從三個部分介紹了這篇文章。第一部分是初讀課文，感知理解，主要包括作者簡介、著讀資訊、字詞識記、詞語解釋和多音字教學(xué)。第二部分是穿
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-浮力》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《浮力》的PPT模板，共計26頁?！陡×Α肥谴丝茖W(xué)教材第一單元沉和浮中的第五課。PPT模板開篇介紹了浮力的定義，并借助彈簧測力計等專業(yè)測量用具開展相關(guān)實驗。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時增強學(xué)生對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
教科版四年級科學(xué)下冊第三單元一天的食物PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套“教科版四年級科學(xué)下冊第三單元一天的食物課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入，引出本節(jié)課所要學(xué)的“一天的食物”內(nèi)容；第二部分模板對一天中所吃的食物進(jìn)行了記錄，并簡述了早餐、午餐和晚餐的不同意義，引導(dǎo)學(xué)生小組合作記錄一天中的食物，并引導(dǎo)學(xué)生給食物進(jìn)行分類，小組討論可以以什么進(jìn)行分類，整理出食物分類的方式；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板進(jìn)行了課堂總結(jié)。
教科版科學(xué)四年級下冊認(rèn)識幾種常見的巖石課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一個關(guān)于《認(rèn)識幾種常見的巖石》的授課PPT。《認(rèn)識幾種常見的巖石》是的教科版科學(xué)四年級下冊教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解認(rèn)識幾種常見的巖石，了解巖石的構(gòu)造、顆粒大小、顆粒結(jié)構(gòu)，敲擊、聽聲音，辨別巖石。觀察巖石顆粒和顏色，氣孔層理調(diào)理，了解不同的巖石的特點，能夠進(jìn)行辨認(rèn)。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《認(rèn)識幾種常見的巖石》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版一年級科學(xué)下冊第二單元《動物-我們知道的動物》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)一年級下冊第二單元第一課時《我們知道的動物》的PPT課件，主要內(nèi)容包括介紹動物種類、觀察動物生活習(xí)性并記錄等，共計13頁；大自然中存在著多種多樣的動物，體現(xiàn)了物種多樣性，既可以為學(xué)生以后學(xué)習(xí)生物奠定基礎(chǔ)，又可以拓展學(xué)生的視野，本套PPT采用詳細(xì)圖解介紹了觀測動物的步驟，內(nèi)容詳細(xì)，清晰易懂；
教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體-誰輕誰重》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于教科版一年級下冊科學(xué)《誰輕誰重》的PPT模板，共計16頁。《誰輕誰重》是本教材第一單元我們周圍的物體的第二課。《誰輕誰重》通過對比五個不同大小、不同形狀的物體的重量大小，探究了關(guān)于物體的質(zhì)量的相關(guān)問題，同時明確了不同稱重工具的作用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的自主探究能力和主動思考能力，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。
教科版科學(xué)四年級下冊各種各樣的巖石課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于教科版科學(xué)四年級下冊《各種各樣的巖石》的PPT模板，共計24頁?！陡鞣N各樣的巖石》是一節(jié)觀察、研究巖石的科學(xué)課堂，PPT模板借助問題來引導(dǎo)學(xué)生思考如何描述巖石的特點，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巖石的特點進(jìn)行分類。通過學(xué)習(xí)PPT模板中展示的內(nèi)容，可以認(rèn)識到豐富多樣的巖石，同時提高自身的觀察分析能力以及自主探究能力。
教科版科學(xué)四年級下冊認(rèn)識幾種常見的巖石課件PPT模板
大小：69M | 頁數(shù)：28頁這是一套教科版科學(xué)四年級下冊認(rèn)識幾種常見的巖石的PPT模板，共計29頁。小學(xué)的科學(xué)課程主要以實驗為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)非常重要。因此，設(shè)計實驗，并且為學(xué)生提供探索平臺尤為重要。在科學(xué)實驗過程中，老師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象、實際操作，讓學(xué)生自主設(shè)計實驗方案，有效提高學(xué)生的觀察和探索能力，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)行科學(xué)探索的意識。
教科版科學(xué)四年級下冊各種各樣的巖石課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)課程《各種各樣的巖石》的PPT模板，共計24頁。本節(jié)課是一節(jié)探究各種各樣的巖石的科學(xué)課程。PPT模板開篇介紹了地球上的巖石的具體范圍，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生探究了觀察、描述巖石的方法以及其分類依據(jù)，同時通過展示圖片的方式為學(xué)生拓展了各類巖石的相關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到大自然的奇妙。
教科版五年級科學(xué)下冊浮力課件PPT模板
大小：9M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《浮力》的PPT模板，共計26頁?！陡×Α肥且还?jié)探究物體本身的大小與其所受浮力大小之間的變化關(guān)系的科學(xué)課堂。PPT模板先借助生活中體現(xiàn)浮力的現(xiàn)象來引導(dǎo)學(xué)生初步感知什么浮力，繼而在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)使用彈簧測力計來測量浮力的大小，并深入分析物體本身的大小對于其所受浮力的影響。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認(rèn)識到有關(guān)浮力的科學(xué)知識。
教科版五年級科學(xué)下冊浮力課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級科學(xué)下冊第一單元第五課時課文內(nèi)容《浮力》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括浮力的產(chǎn)生原因、影響浮力大小的因素、如何測量浮力大小等，共計26頁；浮力是物體在水中受到的一個向上的力，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時，物體處于重力和浮力的二力平衡下，利用這一原理，本套PPT采用實驗測量物體所受到的浮力大??；
- 含講稿
教科版五年級科學(xué)下冊機械擺鐘課件PPT模板
大小：6M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級科學(xué)下冊課文內(nèi)容第三單元時間的測量第五課時機械擺鐘教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括擺鐘的組成材料、擺鐘工作的原理、觀察擺鐘的擺動等，共計30頁；時間悄無聲息的流逝，古人卻讓時間“可視化”，從最早的日晷到如今的機械電子鐘表、手機，時間已然成為一個家喻戶曉的信息，本套PPT采用實驗觀察擺鐘的運動，并得出相關(guān)結(jié)論；
教科版五年級科學(xué)下冊做一個鐘擺課件PPT模板
大小：5M | 頁數(shù)：32頁這是一套教科版五年級科學(xué)下冊做一個鐘擺的PPT模板，共計33頁。對小學(xué)生來說，興趣永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的第一動力。因此，科學(xué)教師應(yīng)在教學(xué)實踐中注重科學(xué)課的引入部分，創(chuàng)造有趣的教學(xué)情境，并迅速激發(fā)學(xué)生的研究興趣。例如，教師可以通過故事或者謎語等吸引學(xué)生的注意力，結(jié)合學(xué)生感興趣的內(nèi)容，激發(fā)思考和探索，提高創(chuàng)造力和想象力。這種有趣的演示可以極大地培養(yǎng)學(xué)生的獨立探索能力。