這是一個(gè)關(guān)于《How can we become good learners》的PPT。《Howcan we become good learners》是部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容能夠?qū)W習(xí)過(guò)去式、現(xiàn)在式和將來(lái)式等語(yǔ)法的運(yùn)用,學(xué)習(xí)新的單詞,再通過(guò)作業(yè)的方式,復(fù)習(xí)這些單詞和語(yǔ)法,從而能夠更深層次地掌握對(duì)于英語(yǔ)的運(yùn)用。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《How can
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Do you have a soccer ball》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Doyou have a soccer ball》這一單元的第二課時(shí),因此教師在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生分角色表演2d部分的短文內(nèi)容,使學(xué)生充分回憶起上節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,從而為本節(jié)課的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Could you please tell mewhere the restrooms are》的第三課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)生們學(xué)習(xí)《Could you please tell me wherethe restrooms are》的第三節(jié)課,因此其在本單元的教學(xué)中發(fā)揮著承上啟下的作用。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下
這是一套部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I used to be afraid of the dark第三課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。中學(xué)英語(yǔ)課堂實(shí)施多元化評(píng)價(jià),可以全面、多角度了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的綜合能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心提供支持和幫助,為教師建設(shè)優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)課堂提供支持和助力。學(xué)校可以從英語(yǔ)課堂和多元評(píng)價(jià)的分析入手,探討課堂評(píng)價(jià)、教師觀察、檔案袋評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)觀察、形成性評(píng)價(jià)
這是一套適用于教學(xué)人教版初中九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2第一課時(shí)“I think that mooncakes are delicious”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括中國(guó)與美國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的英文表達(dá)、鞏固練習(xí)題、聽(tīng)力訓(xùn)練、情景扮演等,共計(jì)23頁(yè);對(duì)美國(guó)與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和日常生活中英文的口語(yǔ)訓(xùn)練可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英文的效率,增加對(duì)英文的運(yùn)用,而非死記硬背、囫圇吞棗,本套PPT采用聽(tīng)力、閱讀、習(xí)題訓(xùn)練
這是一個(gè)關(guān)于《How can we become good learners》的PPT模板。《How can we become good learners》是部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠?qū)W習(xí)新的語(yǔ)法以及相關(guān)的單詞,進(jìn)行小組之間的合作,通過(guò)閱讀課文,提高英語(yǔ)閱讀,英語(yǔ)寫(xiě)作的能力,學(xué)會(huì)如何寫(xiě)英語(yǔ)的記敘文。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《How can we
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《How can we become goodlearners》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《How can we become good learners》的第二節(jié)課,因此在教學(xué)過(guò)程中要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)的承上啟下,借助學(xué)生已有的知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力,同時(shí)筑牢學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Do you have a soccer ball》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Doyou have a soccer ball》這一單元的第一節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)應(yīng)該要充分考慮到學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生的無(wú)意注意,從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)
這是一套與國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)的科學(xué)指南有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。國(guó)有企業(yè)是社會(huì)主義國(guó)家的特殊經(jīng)濟(jì)組織,在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中有著不可動(dòng)搖的地位,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),國(guó)有企業(yè)也面臨挑戰(zhàn),存在運(yùn)營(yíng)效率低下、成本過(guò)高等問(wèn)題,通過(guò)改革能夠使國(guó)有企業(yè)與其他企業(yè)進(jìn)行合作,互補(bǔ)對(duì)方優(yōu)勢(shì),使資源得到共享,這樣不僅提高資源的利用率,也能使國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元第2課時(shí)《比的基本性質(zhì)》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。在學(xué)生初步了解比的意義、了解比、除法和分?jǐn)?shù)之間的區(qū)別與聯(lián)系后,再通過(guò)倒推比的基本性質(zhì)的過(guò)程,讓學(xué)生掌握比的基本性質(zhì),更好地幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)。PowerPoint開(kāi)篇介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片講解了課堂的教學(xué)重難點(diǎn)。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠引導(dǎo)學(xué)生理解比的基本性質(zhì),感受到知識(shí)之間的
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)生物中綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。生命的產(chǎn)生離不開(kāi)有機(jī)物這個(gè)物質(zhì)基礎(chǔ),而綠色植物在生物圈中能夠產(chǎn)生有機(jī)物。PowerPoint介紹了光合作用,說(shuō)明了綠色植物制造有機(jī)物的過(guò)程。通過(guò)幻燈片,我們可以檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是否為淀粉。學(xué)習(xí)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生清晰的了解光對(duì)于綠色植物制造有機(jī)物的作用以及綠色植物制造的有機(jī)物的重要作
這是一套與解決排隊(duì)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題有關(guān)的演示文稿,包含12張幻燈片。由于一年級(jí)的學(xué)生很難構(gòu)建起抽象的思維,這需要多種方式來(lái)幫助他們理解,例如用圖表的形式,使問(wèn)題能夠更加生動(dòng)形象的展現(xiàn)在他們面前,從而為他們解決問(wèn)題提供了具體的形象支撐。同時(shí),在解決排隊(duì)問(wèn)題的過(guò)程中,教師也應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生掌握解決問(wèn)題的基本方法,才能幫助他們更好地理解。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)第四單元課文《少年中國(guó)說(shuō)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文情境任務(wù)、少年中國(guó)說(shuō)的作者簡(jiǎn)介和創(chuàng)作背景、文章脈絡(luò)梳理等,共計(jì)39頁(yè);“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智”,中國(guó)的青少年是祖國(guó)的花朵和未來(lái),社會(huì)傾注多少心血,成長(zhǎng)的一代人就會(huì)有多優(yōu)秀,少年中國(guó)說(shuō)旨在激發(fā)少年的自信心,讓少年人更加努力出彩;
這是一套《用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置》小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ),已被廣泛認(rèn)可。事實(shí)上,數(shù)學(xué)也廣泛應(yīng)用于人文社會(huì)科學(xué)。例如,著名畫(huà)家達(dá)芬奇使用了許多數(shù)學(xué)和幾何原理來(lái)繪制不朽的繪畫(huà),如《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。巴赫是古典音樂(lè)大師,也會(huì)用巧妙的想法和計(jì)算來(lái)演奏移動(dòng)的動(dòng)作。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。
這是一套第二單元第01課時(shí)用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件,使用PowerPoint制作。這個(gè)單元主要通過(guò)用數(shù)對(duì)表示物體位置的方式,讓學(xué)生在觀察、操作和交流的過(guò)程中,體會(huì)到確定位置的重要性,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和抽象思維能力,并且由此引出坐標(biāo)的概念,為后續(xù)學(xué)習(xí)坐標(biāo)的相關(guān)知識(shí)打下良好基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于兒童樂(lè)理課上冊(cè)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了49張幻燈片。現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)會(huì)讓孩子從小就學(xué)習(xí)相關(guān)的樂(lè)器,有一些孩子會(huì)走上藝術(shù)的道路,而有一些孩子則會(huì)擁有一項(xiàng)愛(ài)好。不管從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō),從小學(xué)樂(lè)器對(duì)于孩子的成長(zhǎng)都是大有益處。通常來(lái)說(shuō),孩子在學(xué)習(xí)樂(lè)器的時(shí)候要學(xué)習(xí)相關(guān)的樂(lè)理知識(shí)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師與家長(zhǎng)更好的引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)相關(guān)的樂(lè)理知識(shí)。
這是一個(gè)關(guān)于《錦瑟高二語(yǔ)文上冊(cè)》的PPT。《錦瑟》是高二語(yǔ)文上冊(cè)的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解詩(shī)人李商隱的生平簡(jiǎn)介,了解他的代表作品,學(xué)習(xí)文章的描寫(xiě)手法,整體感知文章,學(xué)習(xí)文章當(dāng)中蘊(yùn)含的典故故事,理清文章的結(jié)構(gòu),劃分段落,學(xué)習(xí)了解詩(shī)歌的主旨。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于錦瑟高二語(yǔ)文上冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套錦瑟高二語(yǔ)文上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)43頁(yè)。《錦瑟》是唐代詩(shī)人李商隱所撰寫(xiě)的一篇詩(shī)詞。這首詩(shī)是李商隱最難解釋的作品之一。在這首詩(shī)中,作者回憶了自己的青春,為自己的不幸感到難過(guò),表達(dá)了自己的痛苦和憤怒。運(yùn)用隱喻、聯(lián)想和想象將聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)化為視覺(jué)形象。通過(guò)碎片化的意象組合,創(chuàng)造了一個(gè)朦朧的世界,并借助可見(jiàn)和感性的意象傳達(dá)了自身真誠(chéng)而深刻的感情。整首詩(shī)優(yōu)美、含蓄并且感人至深。
這是一套高二語(yǔ)文上冊(cè)荷花淀的PPT模板,共計(jì)41頁(yè)?!逗苫ǖ怼肥亲骷覍O犁所撰寫(xiě)的一部作品。選自其小說(shuō)散文集《白洋淀紀(jì)事》。文章充滿了詩(shī)意,被稱為“詩(shī)歌小說(shuō)”。在殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,以民族生存為背景,小說(shuō)選擇了白洋淀的一個(gè)小角落,展現(xiàn)了農(nóng)村女性溫柔、熱情、忠誠(chéng)、勇敢的性格和精神。小說(shuō)通過(guò)對(duì)話、動(dòng)作和典型的生活細(xì)節(jié),詳細(xì)地展現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界,生動(dòng)地描繪了文章中的角色。
這是一套關(guān)乎高一上冊(cè)語(yǔ)文課文《聲聲慢》的PPT模板,共計(jì)41頁(yè)。《聲聲慢》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古詩(shī)詩(shī)詞,它的作者是宋代婉約派的代表人之一的李清照,她被稱為“千古第一才女”?!堵暵暵凡捎昧睡B字,突出了語(yǔ)言的韻律美,同時(shí)通過(guò)對(duì)環(huán)節(jié)、動(dòng)作等方面的描寫(xiě),從而奠定了《聲聲慢》的凄涼悲苦的感情基調(diào)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者在字里行間所流露的愁緒。