這是一套適用于教學教科版科學一年級上冊第二單元第七課時《比較測量紙帶和尺子》的PPT課件,主要內(nèi)容包括測量紙和刻度尺的區(qū)別、認識刻度尺、測量方法和尺子的運用等,共計21頁;刻度尺和測量紙是基本的測量方式之一,本節(jié)課是對刻度尺的初步認識,PPT采用刻度尺、測量紙測量筆、橡皮等圖片直觀的表示了測量紙長度大小,清晰明了,通俗易懂;
這是一套“一年級科學上冊第二單元《比較與測量—做一個測量紙帶》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對所學課程進行了回顧,提出問題從而進行新課導入;第二部分模板引導學生,探究思考如何用小立方體測量小桶一圈的長度;第三部分模板引導學生制作紙帶,并展示制作過程,而后進行測量,記錄測量結(jié)果,將測量紙帶和小立方體比較,突出測量紙帶的優(yōu)點;第四部分模板進行了拓展活動和課堂小結(jié)。
這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學《杠桿類工具的研究》的PPT模板,共計18頁?!陡軛U類工具的研究》借助鐵片、開瓶器、夾子三個杠桿類工具作為研究的切入點,引導學生分析了省力杠桿、費力杠桿以及不省力也不費力的杠桿。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學生深入認識到杠桿原理與生活之間的緊密聯(lián)系,同時鍛煉學生的觀察分析能力以及總結(jié)概括能力。
這是一套適用于教科版小學六年級上冊4.8課時“生物多樣性的意義”的小學課件PPT模板,主要內(nèi)容包括實驗的發(fā)現(xiàn)、分組進行實驗、生物多樣性和人類的關(guān)系、植物光合作用的意義等,共計20頁;生物多樣性不僅僅給地球帶來生機活力,讓地球有別于其他死氣沉沉的星球,生命是地球最區(qū)別于其他星球的特征,同時生物多樣性對地球生物圈的穩(wěn)定和自我調(diào)節(jié)能力也有重要意義;
這是一套關(guān)于八年級語文課文《最后一次講演》的PPT模板,共計17頁?!蹲詈笠淮沃v演》是關(guān)于現(xiàn)代著名詩人、學者和戰(zhàn)士聞一多的演講詞,本文是由后人根據(jù)其演講內(nèi)容整理而形成的?!蹲詈笠淮沃v演》中聞一多借助李公樸被害事件的始末,義正言辭地痛斥了反動派的卑劣行為,用簡單明了的語言、富有感染力的情緒表達了自身對和平的信心和敢于犧牲的大無畏精神。
這是一套關(guān)于八年級下冊語文課文《禮記·大道行也》的PPT模板,共計17頁?!抖Y記·大道行也》選自《禮記·禮運》,此文是戰(zhàn)國末年儒家學者托名孔子答問的著作,文章中闡述了儒家的思想理論。《禮記·大道行也》全文詳細的闡述了大同社會的特征,其中重點強調(diào)了大同社會的滿足生存需要、滿足發(fā)展需要、滿足精神愉悅的需要的基本特征。并通過將現(xiàn)實社會和大同社會進行對比,展示了大
這是一套有關(guān)幼兒園教學課件科學教育《常青樹與落葉樹》PPT模板。根據(jù)生物學所學的知識,我國的植被類型有草原、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林等等,而今天這節(jié)課我們主要教會同學們有關(guān)常青樹和落葉樹的內(nèi)容,不同的氣候特點的地方,植物的生長特點也有所不同。學習此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助同學們認識更多的植物,也可以幫助他們了解不同地理環(huán)境的特點。
這是一套適用于教學初中語文七年級下冊課文內(nèi)容《葉圣陶先生二三事》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括對葉圣陶的介紹、生字詞教學、文章主旨歸納、文章內(nèi)容分析等,共計37頁;《葉圣陶先生二三事》是作者通過回憶與葉圣陶相處的往事,展現(xiàn)了葉圣陶先生的鮮明的性格特點,表達對葉圣陶先生這一中國優(yōu)秀語言藝術(shù)家的敬仰追憶之情;
這是一套“教科版四年級科學上冊《聲音-保護我們的聽力》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行新課導入,吸引學生的注意力,調(diào)動學生的積極性;第二部分;第二部分模板探究了控制物體發(fā)聲的方法以及使發(fā)生罐發(fā)出聲音變輕的方法;第三部分模板引導學生小組討論,代表發(fā)言進行總結(jié);第四部分模板進行了課堂練習以及課后練習。
這是一套“教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對之前的實驗進行了總結(jié),引出本節(jié)課所學的《液體之間的溶解現(xiàn)象》;第二部分模板進行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實驗,以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實驗,最后進行對比,得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法;第三部分模板進行了課堂練習;第四部分模板對所學知識進行了總結(jié)。
這是一套“教科版四年級科學上冊《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了小毛驢過河的故事,引出本節(jié)課所要學習的《水能溶解一些物質(zhì)》;第二部分模板進行了食鹽在水中溶解的實驗,并進行了沙子在水中狀態(tài)的實驗,比較食鹽和沙子在水中的狀態(tài),又進行了面粉在水中的狀態(tài)實驗,通過三種物質(zhì)在水中的不同狀態(tài)得出結(jié)論;第三部分模板進行了課堂練習;第四部分模板對課堂知識進行了總
這是一套關(guān)于科教版四年級科學上冊第三單元第五課《聲音的傳播》的PPT模板,共計16頁?!堵曇舻膫鞑ァ肥翘骄柯曇羧绾芜M行傳播的課程。PPT模板中通過研究發(fā)現(xiàn)音叉震動引起水面波動,接著從土電話的實驗中總結(jié)了聲音的傳播形式,從而總結(jié)出物體振動與聲音傳播之間的聯(lián)系。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學生的實驗操作能力、觀察分析能力以及總結(jié)歸納能力。
這是一套關(guān)于教科版四年級科學上冊第三單元第一課《聽聽聲音》的PPT模板,共計16頁?!堵犅犅曇簟肥菍W生接觸第三單元聲音的第一課,本節(jié)課的目的是使學生初步感知聲音的存在,激發(fā)學生進一步探究聲音的奧秘的興趣,同時讓學生具備一定的辨別聲音的能力。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學生感受大自然的不同聲音,養(yǎng)成細致觀察、積極分享的良好習慣。
這是一套關(guān)于教科版四年級科學上冊第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的PPT模板,共計16頁?!堵曇羰窃趺串a(chǎn)生的》通過開展相關(guān)實驗活動,進而比較不同的現(xiàn)象探究出聲音產(chǎn)生的必要條件就是物體振動,即物體不振動就不會發(fā)出聲音。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學生的合作交流能力,同時培養(yǎng)他們養(yǎng)成細致、認真的習慣和態(tài)度。
這是一套“教科版四年級科學上冊第二單元《聲音-聲音的變化》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了新課導入;第二部分模板對聲音的變化進行探究,通過敲小鼓來進了聲音的強弱實驗,得出音量的強弱與振動的幅度有關(guān)系,而后又通過拔鋼尺來進行物體的振動幅度實驗;第三部分模板引導學生自己總結(jié)所學知識;第四部分模板進行了課堂練習。
這是一套關(guān)于教科版四年級科學上冊第三單元第四課《探索尺子的音高變化》的PPT模板,共計17頁?!短骄砍咦拥囊舾咦兓穼⒊咦拥拈L度與尺子振動的聲音聯(lián)系起來,通過研究尺子在伸出桌面不同長度的情況下發(fā)聲的變化,發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,則其音高越低。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以從實驗操作中培養(yǎng)學生勤于思考、認真嚴謹?shù)牧晳T和態(tài)度。
這是一個關(guān)于《工具和機械-定滑輪和動滑輪》的PPT?!豆ぞ吆蜋C械-定滑輪和動滑輪》是教科版六年級科學上冊第一單元的一部分內(nèi)容。通過學習旗桿頂部的滑輪進行模擬實驗,能夠了解用定滑輪提升重物時需要用什么方向用力,定滑輪起到什么樣的作用,說明定滑輪能夠改變力的方向,了解關(guān)于力的方向的相關(guān)知識。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《工具和機械-定滑輪和動滑輪》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第三單元第四課時《能量-神奇的小電動機》的PPT課件,主要內(nèi)容包括電動機的組成部件、電動機的工作原理、電動機的電流路徑等,共計25頁;電動機是將電能轉(zhuǎn)化為其他能量的機器,其工作原理與電流的磁效應有關(guān),本套PPT直觀的展示了電動機的運轉(zhuǎn)機制,能讓學生更清晰的理解相關(guān)的知識;
這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第三單元第一課時《能量-電和磁》的PPT課件,主要內(nèi)容包括電與磁之間的互相影響、復刻判斷電與磁有關(guān)系的著名實驗等,共計26頁;電與磁是物理知識體系中的一個重要板塊,本套PPT詳細展示了物理學史上奧斯特對電磁關(guān)系作出重大發(fā)現(xiàn)的實驗,讓學生們按照內(nèi)容指引,感受電與磁的關(guān)聯(lián)性,為電磁物理知識奠定實驗基礎(chǔ);
這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第三單元第五課時《能量-電能和能量》的PPT課件,主要內(nèi)容包括電能與其他能量的轉(zhuǎn)換、能量守恒定律、能量的形式等,共計29頁;電能是能量的形式之一,自然界中存在著能量轉(zhuǎn)化和能量守恒,是有關(guān)物理學中能量部分的知識基礎(chǔ),本套PPT采用圖片和文字相結(jié)合的方式講解了抽象的能量知識;