-
- 含教案
第一單元單元導(dǎo)讀《北京的春節(jié)》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?89M | 頁(yè)數(shù)：58頁(yè)這是一個(gè)第一單元導(dǎo)讀《北京的春節(jié)》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT，共計(jì)57頁(yè)。本套PPT模板旨在引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)第一單元的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)圍繞《北京的春節(jié)》，幫助學(xué)生初步感知單元主題，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。首先對(duì)第一單元進(jìn)行了介紹，然后將課文《北京的春節(jié)》分為了兩個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)即活動(dòng)一，首先以有關(guān)春節(jié)的民謠和美食圖片介紹進(jìn)行導(dǎo)入，，然后介紹作者老舍，認(rèn)讀字詞，接著閱讀課文，以時(shí)間軸的形式，簡(jiǎn)要展示《北
- 含教案
《快樂(lè)讀書吧：漫步世界名著花園》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)部編版主題為“漫步世界名著花園”的快樂(lè)讀書綜合性課堂教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括名著內(nèi)容情節(jié)賞析、對(duì)小說(shuō)人物的評(píng)價(jià)、名著背后的社會(huì)背景分析等，共計(jì)37頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)名人名言引入課文內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)書籍對(duì)人類的重要性，帶領(lǐng)學(xué)生遨游知識(shí)海洋，漫步書籍花園，感受經(jīng)典名著的魅力；然后進(jìn)行小游戲，讓學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵詞和故事情節(jié)猜出所對(duì)應(yīng)的名著和人物，結(jié)合名人
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)云的觀測(cè)教育課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《云的觀測(cè)》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。《云的觀測(cè)》是一節(jié)學(xué)習(xí)如何觀測(cè)云的科學(xué)課堂。PPT模板通過(guò)觀察云量的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)晴天、陰天和多云三種天氣，并介紹了氣象學(xué)中定義的三種類型的云，其分別是積云、層云、卷云。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地掌握觀測(cè)云的具體方法，同時(shí)提升學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)降水量的測(cè)量教育課件PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套科學(xué)上冊(cè)降水量的測(cè)量教育的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取多種形式的訓(xùn)練方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，提高思維的開(kāi)放性，在科學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維習(xí)慣。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)巖石會(huì)改變模樣嗎PPT課件模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)巖石會(huì)改變模樣嗎的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。營(yíng)造輕松愉快的氛圍有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和科學(xué)教學(xué)效果。從這個(gè)意義上講，教師可以采取小組合作學(xué)習(xí)模式，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)到實(shí)際操作，再得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。學(xué)生們互相幫助，一起討論，這使得課堂上的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。在合作過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)理解和尊重他人，大膽思考和提問(wèn)，敢于創(chuàng)新，從而發(fā)展個(gè)性。同
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)總結(jié)我們的天氣觀察課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套科學(xué)上冊(cè)課文總結(jié)我們的天氣觀察的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。中學(xué)生的創(chuàng)新思維還處于發(fā)展的初級(jí)階段。中學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展將對(duì)后期中學(xué)、乃至大學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)產(chǎn)生重大影響。由于小學(xué)缺乏獨(dú)立思考的能力，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們也有更多新的能力從不同的角度思考。因此，為了更有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，教師必須在平時(shí)及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，從多方面的角度向?qū)W生提問(wèn)，讓學(xué)生在教師的逐步引導(dǎo)下不斷拓展自己的想法。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)一百毫升水能溶解多少鹽課件PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課文一百毫升水能溶解多少鹽的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。在科學(xué)課上，應(yīng)該給予學(xué)生更多鍛煉實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)，從實(shí)際操作的角度提高他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的直觀體驗(yàn)，從而促進(jìn)他們創(chuàng)新思維的發(fā)展。教師應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)，打破傳統(tǒng)思維和教學(xué)模式的障礙，以新的方式處理問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的目標(biāo)。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)骨骼關(guān)節(jié)和肌肉課件PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)骨骼關(guān)節(jié)和肌肉的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。在小學(xué)科學(xué)領(lǐng)域，設(shè)計(jì)思維的引入可以幫助學(xué)生在自主發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中體驗(yàn)有效的設(shè)計(jì)研究過(guò)程。通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、建立假設(shè)、調(diào)查和研究、實(shí)際操作、收集和處理信息、表達(dá)和交流等探索性活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)有效地連接現(xiàn)有信息。系統(tǒng)、科學(xué)地觀察需要證明或探索的自然現(xiàn)象和科學(xué)事實(shí)，結(jié)合實(shí)際分析可行途徑，尋找解決問(wèn)題的創(chuàng)新途徑。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物在體內(nèi)的旅行課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《食物在體內(nèi)的旅行》的PPT課件。食物在人體的吸收和消化主要經(jīng)歷了不同的過(guò)程和階段。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠找到人體主要的消化器官，并且能夠了解這些消化器官的形狀和主要的功能。在與同學(xué)之間的討論過(guò)程當(dāng)中，把共同的認(rèn)識(shí)和有分歧的問(wèn)題記錄下來(lái)，如何才能夠更好地讓食物充分吸收，幫助我們健康成長(zhǎng)?；喗M是教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于食物在體內(nèi)的旅行的相關(guān)
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)水能溶解一些物質(zhì)課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《水能溶解一些物質(zhì)》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！端苋芙庖恍┪镔|(zhì)》是一節(jié)研究溶于水和不溶于水的事物的科學(xué)課堂，PPT模板一共開(kāi)展了三次探究活動(dòng)，分別對(duì)食鹽、沙子、面粉三種事物在水中的狀態(tài)進(jìn)行觀察和分析，并介紹了過(guò)濾法的實(shí)施步驟以及注意事項(xiàng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)不同物質(zhì)在水中的溶解能力課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2.4課時(shí)“不同物質(zhì)在水中的溶解能力”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括溶解快與慢的外部決定因素、不同物體溶解的快慢比較、不同物體在不同液體中的溶解速度等，共計(jì)21頁(yè)；溶解的本質(zhì)原理是分子之間的運(yùn)動(dòng)，而決定分子運(yùn)動(dòng)的外部條件包括溫度、分子間的作用力等因素，本套PPT采用圖片和文字詳細(xì)教學(xué)了不同物質(zhì)溶解實(shí)驗(yàn)的步驟和操作等，內(nèi)容詳細(xì)全面；
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)分離食鹽與水的方法課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套適用于教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2.7課時(shí)“分離食鹽和水”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括食鹽的溶水性和原理、食鹽與水分離的方法、蒸發(fā)的詳細(xì)操作和實(shí)驗(yàn)器材等，共計(jì)24頁(yè)；食鹽溶于水是一項(xiàng)廣為人知的知識(shí)和食鹽的性質(zhì)，例如食鹽是從海水中提取出來(lái)的、人炒菜吃飯用食鹽調(diào)味等都與這一原理有關(guān)，采用蒸發(fā)的操作可以分離食鹽和水，本質(zhì)是利用鹽和水蒸發(fā)所需的溫度不同；
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車PPT課件模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！断窕鸺菢域?qū)動(dòng)小車》是一節(jié)學(xué)習(xí)用氣球驅(qū)動(dòng)小車的科學(xué)課堂。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生探究了氣球可以驅(qū)動(dòng)小車的原因，并在此基礎(chǔ)上引出火箭發(fā)射的原理以及反沖力的應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認(rèn)識(shí)到反沖力的重要性，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)測(cè)量力的大小PPT課件模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《測(cè)量力的大小》的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)?！稖y(cè)量力的大小》是一節(jié)研究測(cè)量力的彈簧測(cè)力計(jì)的科學(xué)課程，PPT模板借助測(cè)量的情境來(lái)引出彈簧測(cè)力計(jì)，進(jìn)而從彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)成、作用、使用方式、類別等方面來(lái)詳細(xì)地介紹彈簧測(cè)力計(jì)的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理，同時(shí)感受到科學(xué)的奇妙之處。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)用水測(cè)量時(shí)間課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《用水測(cè)量時(shí)間》的PPT模板，共計(jì)38頁(yè)。《用水測(cè)量時(shí)間》是一節(jié)探究如何用水來(lái)計(jì)時(shí)的科學(xué)課堂。PPT模板開(kāi)篇展示了古代水鐘的圖片，從而引發(fā)學(xué)生思考其工作原理，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上開(kāi)展滴漏實(shí)驗(yàn)，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何用水計(jì)時(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認(rèn)識(shí)到水鐘的計(jì)時(shí)原理，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自主探究能力。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)誰(shuí)先迎來(lái)黎明課件PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《誰(shuí)先迎來(lái)黎明》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。《誰(shuí)先迎來(lái)黎明》是一節(jié)探究地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的相關(guān)現(xiàn)象的科學(xué)課堂。PPT模板通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考不同地區(qū)迎來(lái)黎明的時(shí)間差異，繼而在此基礎(chǔ)上探究地球自轉(zhuǎn)的方向以及辨認(rèn)方法，并闡述了地球上的時(shí)差和時(shí)區(qū)的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，有助于學(xué)生樹(shù)立更科學(xué)的世界觀念。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)用水測(cè)量時(shí)間課件PPT模板
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)下冊(cè)課文內(nèi)容第三單元時(shí)間的測(cè)量第三課時(shí)用水測(cè)量時(shí)間教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括古代水種的結(jié)構(gòu)組成、用水計(jì)量時(shí)間的方法、滴漏實(shí)驗(yàn)的步驟和結(jié)果展示等，共計(jì)38頁(yè)；利用水來(lái)計(jì)量時(shí)間本質(zhì)上是通過(guò)水體積的改變來(lái)測(cè)算時(shí)間，與水的流徑和流速相關(guān)，本套PPT通過(guò)滴漏實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直觀的感受水滴的體積和時(shí)間的關(guān)系；
給家鄉(xiāng)孩子的信PPT課件模板蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套有關(guān)《給家鄉(xiāng)孩子的信》PPT課件模板。巴金的原名叫做李堯棠，巴金在國(guó)際上享有非常高的聲譽(yù)，他還是當(dāng)代著名的作家、出版家和翻譯家，他還擔(dān)任過(guò)我們國(guó)家的作家協(xié)會(huì)主席。今天我們要學(xué)習(xí)的作品是他的《給家鄉(xiāng)孩子的信》，這是選自小學(xué)六年級(jí)的文章。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，不僅可以幫助同學(xué)們掌握書信書寫的正確格式，還可以幫助我們了解巴金的寫作風(fēng)格。
教科版四年級(jí)下冊(cè)各種各樣的花課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套教科版四年級(jí)下冊(cè)各種各樣的花的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。從素質(zhì)教育的角度來(lái)看，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維是培養(yǎng)學(xué)生綜合科學(xué)探索和科學(xué)思考能力的一項(xiàng)非常基礎(chǔ)和重要的工作。小學(xué)科學(xué)教師不僅要保護(hù)學(xué)生的提問(wèn)精神，還要保護(hù)學(xué)生的好奇心和探索欲望。學(xué)校還必須系統(tǒng)地實(shí)施科學(xué)課程的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)，使學(xué)生能夠在教師的科學(xué)指導(dǎo)下提高創(chuàng)新能力。
幼兒園教學(xué)課件科學(xué)教育《反義詞》PPT課件模板
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套幼兒園教學(xué)課件科學(xué)教育《反義詞》PowerPoint課件模板，共計(jì)12頁(yè)。幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期，演示文稿中，通過(guò)生動(dòng)有趣的圖片，能夠讓小朋友一目了然，更容易記住這些反義詞，掌握這些詞匯量，讓孩子能更好的理解其中的含義。反義詞在生活中無(wú)處不在，小朋友可以將其應(yīng)用在生活當(dāng)中，還可以去挖掘更多的反義詞詞匯。這在一定程度上，鍛煉了孩子的理解能力和探索能力。
