這是一套與校園欺凌法律宣講主題班會(huì)有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含32張幻燈片。隨著社會(huì)的發(fā)展,校園欺凌日益成為了一個(gè)嚴(yán)重的問題,校園暴力事件不斷發(fā)生也引起了社會(huì)的關(guān)注,因此通過校園欺凌法律宣傳主題班會(huì)能夠幫助學(xué)生保護(hù)自己的權(quán)益,也能促進(jìn)校園的和諧穩(wěn)定,減少因?qū)W生之間產(chǎn)生的沖突而破壞校園的穩(wěn)定氣氛。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多的相關(guān)知識(shí)。
這是一套有關(guān)于校園欺凌法律科普主題班會(huì)PPT模板。隨著校園欺凌的事件層出不窮,國(guó)家越來(lái)越重視學(xué)生的心理健康教育以及學(xué)生的法律意識(shí)培養(yǎng),校園欺凌不僅會(huì)影響學(xué)生們心理健康發(fā)展,嚴(yán)重的還會(huì)觸犯到法律的底線,因此,學(xué)校必須要展開相關(guān)的法律知識(shí)講座,嚴(yán)厲抵制校園欺凌行為,給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于預(yù)防校園霸凌的主題班會(huì)。
這是一套關(guān)于315消費(fèi)者權(quán)益日的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共呈現(xiàn)了25張幻燈片。315權(quán)益日由國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織于1983年確定,旨在擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳,提高消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)。這一天,消費(fèi)者組織會(huì)舉辦各種活動(dòng),呼吁關(guān)注消費(fèi)者權(quán)益,曝光企業(yè)的不當(dāng)行為,促進(jìn)企業(yè)和消費(fèi)者之間的和諧關(guān)系。通過315權(quán)益日,我們可以更好地了解和維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益。
這是一套關(guān)于校園人際關(guān)系邊界感主題班會(huì)的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含17張幻燈片。在學(xué)校中我們有很多共同學(xué)習(xí)的小伙伴,而在與這些小伙伴進(jìn)行溝通和交流時(shí),我們一定要學(xué)會(huì)溝通交流的原則,保持良好的人際關(guān)系。比如在與他人進(jìn)行溝通時(shí),我們應(yīng)該充分尊重他人、真誠(chéng)對(duì)待他人,同時(shí)還需要學(xué)會(huì)傾聽他人的想法和感受,理解他們的觀點(diǎn)。最后我們也可以與他人共同分享自己的經(jīng)歷和興趣愛好。
這是一套關(guān)于防止校園欺凌主題班會(huì)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含28張幻燈片。每個(gè)學(xué)習(xí)階段都會(huì)面臨各種各樣的校園欺凌狀況,教師應(yīng)該及時(shí)展開相關(guān)的宣傳教育主題班會(huì)來(lái)防止這種情況的發(fā)生,以及引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)校園欺凌,及時(shí)采取合適的處理方法。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開拒絕校園欺凌,共建平安校園的宣傳教育。第一部分是什么是校園欺凌,主要介紹了校園欺凌的定義。第二部分是校園欺凌的主
這是一套關(guān)于預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)的PPT課件,一共包括27張幻燈片。該套PPT從四個(gè)方面展開預(yù)防校園欺凌的這一主題班會(huì)。第一部分為校園欺凌與旁觀者,該部分主要是對(duì)校園欺凌和旁觀者的定義進(jìn)行了解釋。第二部分為旁觀者的類型,該部分主要是通過分析實(shí)例,讓學(xué)生了解旁觀者的不同類型,并且用圖表的形式對(duì)故事中旁觀者的類型、行為、心理、人物進(jìn)行了梳理總結(jié)。第三部分為讓旁觀者不再旁觀,該部分主要是通過團(tuán)輔課的形
這是一套適用于學(xué)校進(jìn)行主題為“不做揉紙團(tuán)的人”的2025年防止校園欺凌班會(huì)PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括校園欺凌的危害、校園欺凌的行為、遭受校園欺凌的求助措施等,共計(jì)27頁(yè);校園欺凌屬于惡性事件,會(huì)嚴(yán)重?fù)p害被欺凌學(xué)生的身心健康,校園欺凌已然成為校園的毒瘤,一旦發(fā)生就會(huì)破壞校園和諧環(huán)境和氛圍,影響學(xué)生的健康成長(zhǎng),因此學(xué)校要高度關(guān)注校園欺凌,及時(shí)預(yù)防;本課件在內(nèi)容上首先介紹了央廣網(wǎng)關(guān)于校園欺凌事件
這是一套有關(guān)于校園文明禮儀宣傳主題學(xué)習(xí)班會(huì)PPT課件模板,共計(jì)使用了22張幻燈片。禮儀是一個(gè)度量尺,它可以讓我們辨別是非,也可以讓我們?nèi)碛懈玫牡赖滤仞B(yǎng),而對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說,學(xué)校的校風(fēng)是十分重要的,它不僅是學(xué)校的門面,也是用來(lái)規(guī)范同學(xué)們行為準(zhǔn)則的重要標(biāo)準(zhǔn)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了校園文明禮儀的具體標(biāo)準(zhǔn)。
這是一套有關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)期中考試動(dòng)員以及作弊心理分析主題班會(huì)學(xué)習(xí)教育PPT課件模板,共計(jì)使用了22張幻燈片。在考試過程中出現(xiàn)作弊行為是不好的行為,作弊只會(huì)讓我們活在假的現(xiàn)象中,而且也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的一種行為,更是對(duì)他人不負(fù)責(zé)的一種行為。因此,我們一定要嚴(yán)格的杜絕作弊行為,糾正我們的考風(fēng)考紀(jì)。此PPT模板內(nèi)容主要是考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)課件的內(nèi)容。
卡通風(fēng)格學(xué)生寒假安全主題班會(huì)教育課件PPT模板分為:一:防止踩踏;二:交通安全;三:火災(zāi);四:燃放煙花爆竹;五:防止食物中毒;六:自我防護(hù)安全,假期安全固然重要,最后祝大家寒假快樂,春節(jié)愉快!
這是一套有關(guān)弘揚(yáng)中華民族精神主題班會(huì)PPT模板復(fù)古中國(guó)風(fēng)元素,共計(jì)23頁(yè)。數(shù)千年來(lái),在世界四大文明古國(guó)中,只有中國(guó)的文化歷史未發(fā)生中斷,流傳至今。中華民族精神之所以能源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是所有中華兒女共同努力的成果,是傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶,需要我們有正確的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版內(nèi)容,可以幫助學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的起源、內(nèi)容、傳統(tǒng)禮儀等有更多了解和掌握。
這是一套關(guān)于中小學(xué)保護(hù)環(huán)境美化校園主題班會(huì)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了19張幻燈片。對(duì)于學(xué)生來(lái)說,學(xué)校是除了家之外待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方,可以說是第二個(gè)家。沒有人愿意在邋遢的教室、學(xué)校里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),就像是沒有人愿意長(zhǎng)期居住在陰暗潮濕的屋子里一樣。該演示文稿介紹了中小學(xué)保護(hù)環(huán)境美化校園主題班會(huì)的內(nèi)容,通過該P(yáng)PT的內(nèi)容可以幫助學(xué)生們樹立起保護(hù)環(huán)境美化校園的意識(shí),將環(huán)保意識(shí)內(nèi)化于心、
這是一套與拒絕校園暴力主題班會(huì)有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。由于校園暴力對(duì)中小學(xué)的教育帶來(lái)很大影響,因此,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠建立起互相尊重和團(tuán)結(jié)合作的班級(jí)文化,主動(dòng)拒絕校園暴力,培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,樹立正確的道德觀念。同時(shí),學(xué)校也應(yīng)當(dāng)通過多種教育渠道,包括校園廣播和海報(bào)等方式,讓同學(xué)們了解到校園暴力的危害,并且學(xué)習(xí)反對(duì)校園暴力的方法。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成
這是一套關(guān)于垃圾不落地,校園更美麗的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了23張幻燈片。校園是我們的第二個(gè)家,我們和我們的同學(xué)一起生活在這個(gè)大家里面。因此每一個(gè)人都有義務(wù)和責(zé)任去維護(hù)好這個(gè)大家庭的衛(wèi)生。當(dāng)校園里有垃圾的時(shí)候,我們要將垃圾清理干凈,并且也要在日常的生活中做到不亂丟垃圾。該演示文稿聚焦于垃圾不落地,校園更美麗展開了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解垃圾落地的危
這是一套勵(lì)志主題班會(huì)PPT模板素材,共計(jì)35頁(yè)。PPT封面在遼闊的奮斗道路上,一群充滿斗志和志向的年輕人昂首闊步,用激情與斗志迎接奮斗道路上的荊棘與挑戰(zhàn)。棕色正體字突出主題:勵(lì)志主題班會(huì)。PPT正文分為四部分來(lái)進(jìn)行介紹:1.獅子與羚羊的理論讓我們學(xué)會(huì)要不斷學(xué)習(xí)才不會(huì)被淘汰;2.龜兔賽跑的故事告訴我們做任何事情都要有堅(jiān)持不懈的努力和精神,定會(huì)到達(dá)成功的彼岸;3.饅頭理論告訴我們必須要有真才實(shí)學(xué)和扎
這是一套與高三勵(lì)志班會(huì)有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含36張幻燈片。每年的高考季,都是充滿緊張和希望的氣氛,高三學(xué)子們都全力以赴沖刺高考,但這需要長(zhǎng)時(shí)間和高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),以及擁有良好的生活習(xí)慣和心態(tài),而高三勵(lì)志班會(huì)能夠幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活各方面的問題,為學(xué)生制定合理復(fù)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生樹立正確認(rèn)知和培養(yǎng)良好心態(tài),同時(shí)使師生擁有有效的互動(dòng)平臺(tái),使學(xué)生在備考階段擁有健康的身心,充分備戰(zhàn)高考。
這是一套關(guān)于小學(xué)行為習(xí)慣主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè),主題為“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠讓學(xué)生做事情更加的清晰、有計(jì)劃、有條理。做自己習(xí)慣的主人,能夠幫助孩子在良好的習(xí)慣的幫助下學(xué)有所成。PowerPoint開篇通過謎題進(jìn)行導(dǎo)入,運(yùn)用幻燈片對(duì)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行了介紹,講解了學(xué)習(xí)習(xí)慣的“五大忌”以及我們應(yīng)該如何安排時(shí)間。通過養(yǎng)生所展示的內(nèi)容,能夠讓學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)
這是一套關(guān)于高一期中家長(zhǎng)會(huì)高中期中家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含25張幻燈片。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校教學(xué)安排的主要途徑之一。而學(xué)校也可以借助家長(zhǎng)會(huì)這一次機(jī)會(huì)來(lái)拉近與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,引導(dǎo)家長(zhǎng)更加配合學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作。因此,每個(gè)學(xué)校都會(huì)定期進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),教師可以通過借鑒這份PPT模板來(lái)對(duì)學(xué)生展開其中家長(zhǎng)會(huì)。
這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)班級(jí)公約主題班會(huì)學(xué)守則、講美德的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。對(duì)于小學(xué)生的日常行為規(guī)范從小進(jìn)行普及,讓他們養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,學(xué)會(huì)遵守規(guī)章制度是非常有必要的。PowerPoint開篇說明了《小學(xué)生守則》有哪些內(nèi)容,運(yùn)用幻燈片闡釋了小學(xué)生日常行為的規(guī)范。通過演示文稿展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生樹立規(guī)則意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在日常生活中遵守規(guī)則。
這是一套關(guān)于不做情緒的奴隸做駕馭情緒的主人主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)48頁(yè)。拿破侖曾說:“能控制好自己的情緒的人,比能拿下一座城池的將軍更偉大”。由此可見控制情緒的重要性,同時(shí)也能由此感受到控制情緒不是一件輕易的事,因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)情緒的主題班會(huì)十分重要。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)情緒的認(rèn)知,使學(xué)生正確理解情緒的作用,做到合理調(diào)控情緒。
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