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部編版四年級英語上冊My home第一課時PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：15頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版四年級英語上冊第四單元第一課時My home課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括家庭布局相關(guān)的英語詞匯、“have a nap”的含義和用法、課本英文句子解讀等，共計16頁；“the home”主題的第一課時簡單教學(xué)了如何采用英文句式表達(dá)房間內(nèi)設(shè)施的布局、各種房間的位置等，同時講解了與家庭設(shè)施、房間相關(guān)的英文詞匯，包括“bedroom”、“bathroom”等；
小學(xué)語文人教版四年級《漁歌子》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文人教版四年級《漁歌子》的PPT模板，共計19頁。《漁歌子》是一篇優(yōu)秀的中國古代詞作，它的作者是唐朝時期的張志和?！稘O歌子》生動地描繪了一幅水邊垂釣的場景，將白鷺的白和桃花的紅進(jìn)行對比，將迷蒙的意境描繪得淋漓盡致。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到詩詞中所描繪的漁夫的悠閑自在的生活情趣。
部編版四年級語文下冊魚游到了紙上課件PPT
大小：11M | 頁數(shù)：23頁這是一套部編版四年級語文下冊魚游到了紙上PPT模板，共計24頁?！遏~游到了紙上》這篇文章由作者項(xiàng)冰如撰寫，這篇文章描述了一個聾啞的年輕人，他專注于在西湖玉泉的金魚池旁繪畫，仿佛一條真正的金魚在紙上游泳。這篇文章三次提到“紙上游魚”，表達(dá)了對這個年輕人高超繪畫技巧的欽佩。一次是女孩的驚喜，一次是作者的描述，另一次是作者與聾啞青年之間的書面對話。這些魚就像在紙上游泳一樣真實(shí)。由于他的專注精神和毅力，
蘇教版語文四年級上冊九寨溝PPT教學(xué)課件
大小：66M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于蘇教版語文四年級上冊九寨溝的PPT模板，共計18頁?！熬耪瘹w來不看水，九寨歸來不進(jìn)溝”所描寫的就是我國四川的著名景點(diǎn)九寨溝，它也是我國的國家級自然保護(hù)區(qū)，因此孕育了豐富多樣的動物和植物?！毒耪瘻稀分攸c(diǎn)介紹了九寨溝的美麗景色，并介紹了這里的珍稀動物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以樹立起同學(xué)們內(nèi)心對于大自然的熱愛之情。
魯教版四年級語文上冊《釣魚的啟示》課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套魯教版四年級語文上冊《釣魚的啟示》的PPT模板，共計25頁?！夺烎~的啟示》是由美國作家詹姆斯·勒菲斯特所撰寫的一部短篇小說。本文描述的是從生活中的一件小事得到了啟示。它的主要目的是告訴人們，面對生活的誘惑，他們必須根據(jù)道德標(biāo)準(zhǔn)做出決定。其基本構(gòu)思是運(yùn)用以小見大，聯(lián)想的方式。這篇文章是敘述性的，描述了11歲時與父親一起去釣魚這件事帶給“我”的不可磨滅的影響，說明誠實(shí)守法是人們面對
人教版四年級上冊語文烏塔PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：33頁這是一套有關(guān)人教版四年級上冊語文《烏塔》的PPT模板，通過PowerPoint的制作，包含33張幻燈片。中國家庭很多孩子都存在對父母過度依賴這一現(xiàn)象，其主要的原因是父母過渡干涉孩子的生活，導(dǎo)致孩子缺少獨(dú)立意識。這篇文章講解的就是烏塔的獨(dú)立精神，講解了烏塔的故事，可以幫助學(xué)生從日常生活、學(xué)習(xí)各個方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聽聽聲音》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第一課《聽聽聲音》的PPT模板，共計16頁?！堵犅犅曇簟肥菍W(xué)生接觸第三單元聲音的第一課，本節(jié)課的目的是使學(xué)生初步感知聲音的存在，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究聲音的奧秘的興趣，同時讓學(xué)生具備一定的辨別聲音的能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生感受大自然的不同聲音，養(yǎng)成細(xì)致觀察、積極分享的良好習(xí)慣。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對之前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，引出本節(jié)課所學(xué)的《液體之間的溶解現(xiàn)象》；第二部分模板進(jìn)行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實(shí)驗(yàn)，以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實(shí)驗(yàn)，最后進(jìn)行對比，得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板對所學(xué)知識進(jìn)行了總結(jié)。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的PPT模板，共計16頁。《聲音是怎么產(chǎn)生的》通過開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動，進(jìn)而比較不同的現(xiàn)象探究出聲音產(chǎn)生的必要條件就是物體振動，即物體不振動就不會發(fā)出聲音。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的合作交流能力，同時培養(yǎng)他們養(yǎng)成細(xì)致、認(rèn)真的習(xí)慣和態(tài)度。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了小毛驢過河的故事，引出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的《水能溶解一些物質(zhì)》；第二部分模板進(jìn)行了食鹽在水中溶解的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了沙子在水中狀態(tài)的實(shí)驗(yàn)，比較食鹽和沙子在水中的狀態(tài)，又進(jìn)行了面粉在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn)，通過三種物質(zhì)在水中的不同狀態(tài)得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板對課堂知識進(jìn)行了總
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音的傳播》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于科教版四年級科學(xué)上冊第三單元第五課《聲音的傳播》的PPT模板，共計16頁。《聲音的傳播》是探究聲音如何進(jìn)行傳播的課程。PPT模板中通過研究發(fā)現(xiàn)音叉震動引起水面波動，接著從土電話的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)了聲音的傳播形式，從而總結(jié)出物體振動與聲音傳播之間的聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察分析能力以及總結(jié)歸納能力。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-保護(hù)我們的聽力》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊《聲音-保護(hù)我們的聽力》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行新課導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生的積極性；第二部分；第二部分模板探究了控制物體發(fā)聲的方法以及使發(fā)生罐發(fā)出聲音變輕的方法；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生小組討論，代表發(fā)言進(jìn)行總結(jié)；第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)以及課后練習(xí)。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音的變化》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《聲音-聲音的變化》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板對聲音的變化進(jìn)行探究，通過敲小鼓來進(jìn)了聲音的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)，得出音量的強(qiáng)弱與振動的幅度有關(guān)系，而后又通過拔鋼尺來進(jìn)行物體的振動幅度實(shí)驗(yàn)；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)知識；第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》課件”PPT，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入，引入新課《溶解-溶解的快與慢》；第二部分模板通過兩個小實(shí)驗(yàn)來探究攪拌與加熱這兩種方法哪一個溶解得快，根據(jù)兩個實(shí)驗(yàn)對比得出可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解快慢與水的溫度有關(guān)，之后又對加快水果糖溶解進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究；第三部分模板對于課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí)；第四部分則是對于課堂的總結(jié)。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板提出問題，設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課；第二部分模板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)來探究食鹽和水是否會一起蒸發(fā)，并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項(xiàng)，而后通過對蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉；第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練；第四部分模板則對課堂進(jìn)行總結(jié)。
- 含講稿
小學(xué)四年級家長會PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：37頁這是一個關(guān)于《小學(xué)四年級家長會》的PPT。通過舉辦期末家長會，能夠幫助家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，了解班級的整體學(xué)習(xí)情況，任課老師對期末考試進(jìn)行分析，探討關(guān)于教育孩子的相關(guān)問題，如何幫助孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于假期的相關(guān)學(xué)習(xí)和作業(yè)進(jìn)行說明和安排。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于小學(xué)四年級家長會的相關(guān)內(nèi)容。
- 含教案
第一單元第14課時整理和復(fù)習(xí)人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套與整理和復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT，總共30頁。通過本堂課的整理和復(fù)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)χR有系統(tǒng)的認(rèn)識和理解，并掌握億以內(nèi)和億以上數(shù)的讀法和求近似數(shù)的方法，從而有效地提高學(xué)生的計算能力。同時，在本堂課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生自主歸納知識，使他們在這一過程中培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、提升自己的歸納能力，并且在大量習(xí)題中不斷鞏固知識，達(dá)到高效復(fù)習(xí)的目的。
四年級數(shù)學(xué)上冊角的分類和畫角PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于四年級數(shù)學(xué)上冊《角的分類和畫角》的PPT模板，共計19頁?！督堑姆诸惡彤嫿恰肥翘K教版四年級上冊的一節(jié)數(shù)學(xué)課。PPT模板重點(diǎn)介紹了關(guān)于角的分類以及判斷角的方法，并闡述了用量角器測量角的讀數(shù)的具體步驟。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分掌握關(guān)于角的數(shù)學(xué)知識以及畫角的方法，并幫助學(xué)生建立起關(guān)于角的空間觀念。
四年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識射線和直線認(rèn)識角PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套四年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識射線和直線認(rèn)識角的PPT模板，共計20頁。小學(xué)數(shù)學(xué)通過教科書教給孩子們一系列的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，為中學(xué)和日常生活中的計算奠定了良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。俗話說數(shù)學(xué)來自現(xiàn)實(shí)，必須植根于現(xiàn)實(shí)，并應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)心理來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不是被動吸收過程，而是基于現(xiàn)有知識和經(jīng)驗(yàn)的重建過程。因此，孩子們會通過做、玩、學(xué)，將抽象的數(shù)學(xué)關(guān)系轉(zhuǎn)化為生活中所熟悉的事物，從而更加積極地學(xué)習(xí)。
教科版六年級科學(xué)下冊鐵生銹了課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：15頁這是一套教科版六年級科學(xué)下冊鐵生銹了的PPT模板，共計16頁。在科學(xué)的學(xué)習(xí)中，觀察非常重要。觀察是理解事物的源泉，也是獲取外部信息的基本途徑。然而，在當(dāng)前的科學(xué)課堂中，觀察的目的并不明確，缺乏有意識的觀察，觀察僅限于事物的表面和其他類型的觀察。因此，在科學(xué)的教學(xué)中，教師要發(fā)揮好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法、培養(yǎng)觀察習(xí)慣的作用。在研究過程中，引導(dǎo)學(xué)生討論交流觀察結(jié)果，真正觀察事物，促進(jìn)學(xué)生有效觀察。
