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《循環(huán)小數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元3.5《循環(huán)小數(shù)》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、循環(huán)小數(shù)的定義、循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)等，共計(jì)21頁(yè)；循環(huán)小數(shù)是一種特殊的數(shù)字分類，其表現(xiàn)為小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字呈現(xiàn)一定的循環(huán)規(guī)律，課文通過兩個(gè)數(shù)字求商得出循環(huán)小數(shù)，既可以生動(dòng)形象的向?qū)W生教學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，還能激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣；
《方程的解》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《方程的解》的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)?！斗匠痰慕狻肥潜窘滩牡谖鍐卧逗?jiǎn)易方程》的第二節(jié)的內(nèi)容?！斗匠痰慕狻分攸c(diǎn)介紹了方程的解和解方程兩大部分的數(shù)學(xué)知識(shí)，并借助錯(cuò)題糾正、判斷對(duì)誤等題型來(lái)輔助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以、有序地掌握解方程的方法，同時(shí)掌握辨別方程的解的要點(diǎn)。
《商的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套《商的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。數(shù)學(xué)是解釋世界的語(yǔ)言和工具。倫敦大學(xué)的計(jì)算機(jī)神經(jīng)學(xué)家和物理學(xué)家卡爾·弗里斯頓表示：“數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單、直接、有序，所以如果你把它看作一種語(yǔ)言，你可以比任何其他語(yǔ)言更好地描述世界?！彪m然數(shù)字可能不是宇宙的起源，但它們與世界上的一切事物密切相關(guān)，是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。
《方程的意義》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《方程的意義》的PPT模板，共計(jì)15頁(yè)?！斗匠痰囊饬x》是本教材第五單元《簡(jiǎn)易方程》第一節(jié)的內(nèi)容。《方程的意義》重點(diǎn)闡述了方程的定義、方程的特點(diǎn)等數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)掌握天平的使用方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以理解并掌握等式與方程的意義，同時(shí)使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中提升其合作配合的意識(shí)和能力。
《解決問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元1.7.1《解決問題》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括講解課本習(xí)題、估算的方法、課外習(xí)題拓展等，共計(jì)20頁(yè)；小數(shù)計(jì)算比整數(shù)計(jì)算的要求更高，需要更多的練習(xí)，熟能生巧才能盡量避免計(jì)算錯(cuò)誤，估算則是結(jié)合小數(shù)相關(guān)知識(shí)，在一定誤差范圍內(nèi)對(duì)結(jié)果進(jìn)行定量分析，是小數(shù)的綜合運(yùn)用，對(duì)計(jì)算能力的要求更高，因此PPT內(nèi)有大量計(jì)算題，有利于學(xué)生提升計(jì)算能力。
《簡(jiǎn)易方程》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《簡(jiǎn)易方程》的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。PPT模板重點(diǎn)講述了小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第八單元第二節(jié)《簡(jiǎn)易方程》的相關(guān)內(nèi)容?！逗?jiǎn)易方程》是小學(xué)生正式開始學(xué)習(xí)用方程解決問題的課程，本節(jié)課中包括用字母表示數(shù)、解簡(jiǎn)易方程、實(shí)際問題與方程三大方面的知識(shí)點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生構(gòu)建《簡(jiǎn)易方程》這一章節(jié)的知識(shí)框架，同時(shí)提升學(xué)生應(yīng)用簡(jiǎn)易方程解決實(shí)際問題的能力。
《梯形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元6.3《梯形的面積》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、梯形面積公式的由來(lái)、相補(bǔ)原理的相關(guān)知識(shí)等，共計(jì)20頁(yè)；梯形是指一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊不平行的圖形，梯形的定義就決定了梯形可以視作三角形和平行四邊形的組合，因此梯形面積的計(jì)算公式是在三角形面積公式的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來(lái)的；
部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書PPT課件
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書這一課時(shí)的PPT課件模板，共計(jì)24頁(yè)。通過對(duì)習(xí)作八推薦一本書的學(xué)習(xí)，小學(xué)生可以了解習(xí)作的基本方法。PowerPoint開篇通過名人名言進(jìn)行展示來(lái)引入激發(fā)學(xué)生興趣，運(yùn)用幻燈片介紹了如何審題以及怎么進(jìn)行思路理清。通過演示文稿展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何條理清晰地進(jìn)行表達(dá)，運(yùn)用佳作對(duì)習(xí)作進(jìn)行分析，讓學(xué)生能夠自主寫出優(yōu)秀的作文。
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)應(yīng)有格物致知精神PPT課件模板免費(fèi)下載
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)。《應(yīng)有格物致知精神》這篇文章是一篇優(yōu)秀的演講詞，它的作者是著名的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中?！稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章采用了引用論證、道理論證、對(duì)比論證等論證方法，有力地論證了丁肇中心中的“格物致知”精神的真正含義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻體會(huì)到格物致知的精神內(nèi)涵。
人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件大道之行也語(yǔ)文課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《大道之行也》的授課PPT?！洞蟮乐幸病肥侨私贪姘四昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解關(guān)于禮記的基本知識(shí)，領(lǐng)悟文章當(dāng)中所描繪的關(guān)于大同社會(huì)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。感受作者所描寫的關(guān)于理想社會(huì)的實(shí)質(zhì)，課后要求背誦和默寫課文，了解關(guān)于四書五經(jīng)的相關(guān)內(nèi)容。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《大道之行也》的相關(guān)內(nèi)容。
部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)When is Eastr第一課時(shí)PPT課件模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)When is Eastr第一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。小學(xué)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳時(shí)間。兒童具有較強(qiáng)的語(yǔ)言習(xí)得能力。如果不能讓孩子們?cè)谛W(xué)時(shí)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生極大的興趣，孩子們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)中學(xué)后很難學(xué)習(xí)英語(yǔ)。為了讓孩子將來(lái)學(xué)好英語(yǔ)，父母必須讓他們?cè)谛W(xué)努力學(xué)習(xí)。英語(yǔ)是高考的重要科目之一。如果不能在小學(xué)學(xué)好英語(yǔ)，而在中學(xué)更加注重英語(yǔ)，那么就會(huì)比別人晚一步。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have you ever been to a museum第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have youever been to a museum第1課時(shí)課件的PPT模板，共計(jì)33頁(yè)。這一課件主要是這一整堂英語(yǔ)課的導(dǎo)入部分，導(dǎo)入部分對(duì)于一節(jié)課來(lái)說(shuō)，十分重要，它可以為本堂課打下良好的基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生對(duì)本堂課內(nèi)容的興趣，引起學(xué)生的注意，使其全身心投入到接下來(lái)的課堂環(huán)節(jié)中。通過學(xué)習(xí)這部分PPT的內(nèi)容，學(xué)生將對(duì)本堂課有一個(gè)初步了解。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have you ever been to a museum第4課時(shí)課件PPT模板
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Have you ever been to amuseum》第4課時(shí)的PPT模板，共計(jì)41頁(yè)。PPT模板主要圍繞一篇介紹新加坡的英文短文來(lái)展開教學(xué)，其開篇引出新加坡的八個(gè)優(yōu)點(diǎn)，繼而在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生逐段分析該短文的具體意義，并總結(jié)了有關(guān)方位介詞、whether的用法、seem的用法等重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)法應(yīng)用水平。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have you ever been to a museum第3課時(shí)課件PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have youever been to a museum第3課時(shí)課件的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。經(jīng)過前兩個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)本堂課有了較深的了解，第三課時(shí)將進(jìn)入到本單元復(fù)習(xí)部分，新知識(shí)的習(xí)得固然重要，但學(xué)習(xí)之后的復(fù)習(xí)也必不可少。古人云：“溫故而知新”。通過學(xué)習(xí)這部分PPT的內(nèi)容，學(xué)生將對(duì)本單元所有知識(shí)有一個(gè)總的復(fù)習(xí)，并能從中擁有新感悟。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have you read Treasure Island yet第4課時(shí)課件PPT模板_圖片
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Have you read TreasureIsland yet》第4課時(shí)的PPT模板，共計(jì)41頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》這一單元的第4課時(shí)，同時(shí)也是最后一節(jié)課程，因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)時(shí)應(yīng)充分聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生順利完成新舊知識(shí)的遷移，從而降低本節(jié)課的學(xué)習(xí)難度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have you read Treasure Island yet第3課時(shí)課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Have you read TreasureIsland yet》第3課時(shí)的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》的第三節(jié)課，在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中將教學(xué)重心放在了聽力練習(xí)和語(yǔ)法知識(shí)兩個(gè)方面。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)方面的聽說(shuō)能力，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have you read Treasure Island yet第1課時(shí)課件PPT模板
大小：41M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Have you read TreasureIsland yet》第1課時(shí)的PPT模板，共計(jì)33頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》的第一節(jié)課，因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中要抓好導(dǎo)入環(huán)節(jié)，使得學(xué)生充分投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中。PPT模板中借助引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)《魯濱遜漂流記》中的主要人物來(lái)開展教學(xué)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，同時(shí)也充分
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have you read Treasure Island yet第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Have you read TreasureIsland yet》第2課時(shí)的PPT模板，共計(jì)33頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》的第二節(jié)課，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)主要圍繞《魯濱遜漂流記》的英文故事片段以及其中的語(yǔ)法知識(shí)來(lái)展開教學(xué)，同時(shí)著重指出了文中的現(xiàn)在完成時(shí)以及現(xiàn)在完成時(shí)的使用方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What’s the matter第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What’s the matter 第一課時(shí)”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了圖片導(dǎo)入，展示了我們身體的各個(gè)部分；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行區(qū)分，并通過游戲來(lái)記憶；第三部分模板展示了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的新單詞，并通過問題進(jìn)行了講解，同時(shí)講述了重點(diǎn)詞語(yǔ)；第四部分模板進(jìn)行了練習(xí)鞏固，復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What’s the matter第3課時(shí)課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What is the matter第三課時(shí)”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了問題導(dǎo)入，展示了常見的身體問題以及相對(duì)于的處理方法；第二部分模板講述了重點(diǎn)詞語(yǔ)及用法；第三部分模板開始了游戲，引導(dǎo)學(xué)生在游戲中理解新知識(shí)；第四部分模板進(jìn)行了練習(xí)鞏固，將所學(xué)知識(shí)化成問題，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固知識(shí)。