-
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊認(rèn)識平面圖形教學(xué)課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：17頁這是一套人教版教材小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊認(rèn)識平面圖形的教學(xué)演示文稿，使用PowerPoint制作，共計18張幻燈片。認(rèn)識平面圖形是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊的重要內(nèi)容。在日常生活中隨處可以平面圖形，但是對于一年級階段的學(xué)生來說，認(rèn)識并辨別平面圖形有一定的難度。因此教師在進(jìn)行授課時要注意教學(xué)方法，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)規(guī)律。學(xué)習(xí)該PPT模板有助于教師更好的進(jìn)行課程的授課。
科學(xué)健身科學(xué)運動科普宣傳PPT課件
大小：12M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行科學(xué)健身科學(xué)運動知識科普宣傳的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括運動健身的益處、身體所承受的運動極限、運動項目的選擇等，共計26頁；生命在于運動，曾幾何時，中國人民被冠上東亞病夫的稱號，西方用毒品打開我們的大門，瓦解我們的意志，但現(xiàn)如今，運動健康已經(jīng)成為我國人民的生活日常，本套PPT介紹了科學(xué)運動的相關(guān)知識；
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的PPT模板，共計16頁?！堵曇羰窃趺串a(chǎn)生的》通過開展相關(guān)實驗活動，進(jìn)而比較不同的現(xiàn)象探究出聲音產(chǎn)生的必要條件就是物體振動，即物體不振動就不會發(fā)出聲音。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的合作交流能力，同時培養(yǎng)他們養(yǎng)成細(xì)致、認(rèn)真的習(xí)慣和態(tài)度。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：29頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了小毛驢過河的故事，引出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的《水能溶解一些物質(zhì)》；第二部分模板進(jìn)行了食鹽在水中溶解的實驗，并進(jìn)行了沙子在水中狀態(tài)的實驗，比較食鹽和沙子在水中的狀態(tài)，又進(jìn)行了面粉在水中的狀態(tài)實驗，通過三種物質(zhì)在水中的不同狀態(tài)得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板對課堂知識進(jìn)行了總
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音的傳播》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于科教版四年級科學(xué)上冊第三單元第五課《聲音的傳播》的PPT模板，共計16頁?！堵曇舻膫鞑ァ肥翘骄柯曇羧绾芜M(jìn)行傳播的課程。PPT模板中通過研究發(fā)現(xiàn)音叉震動引起水面波動，接著從土電話的實驗中總結(jié)了聲音的傳播形式，從而總結(jié)出物體振動與聲音傳播之間的聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的實驗操作能力、觀察分析能力以及總結(jié)歸納能力。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對之前的實驗進(jìn)行了總結(jié)，引出本節(jié)課所學(xué)的《液體之間的溶解現(xiàn)象》；第二部分模板進(jìn)行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實驗，以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實驗，最后進(jìn)行對比，得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板對所學(xué)知識進(jìn)行了總結(jié)。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音的變化》PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：17頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《聲音-聲音的變化》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板對聲音的變化進(jìn)行探究，通過敲小鼓來進(jìn)了聲音的強弱實驗，得出音量的強弱與振動的幅度有關(guān)系，而后又通過拔鋼尺來進(jìn)行物體的振動幅度實驗；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)知識；第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》課件”PPT，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入，引入新課《溶解-溶解的快與慢》；第二部分模板通過兩個小實驗來探究攪拌與加熱這兩種方法哪一個溶解得快，根據(jù)兩個實驗對比得出可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解快慢與水的溫度有關(guān)，之后又對加快水果糖溶解進(jìn)行實驗研究；第三部分模板對于課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí)；第四部分則是對于課堂的總結(jié)。
教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：27頁這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板提出問題，設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課；第二部分模板進(jìn)行了實驗來探究食鹽和水是否會一起蒸發(fā)，并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項，而后通過對蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉；第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練；第四部分模板則對課堂進(jìn)行總結(jié)。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-探索尺子的音高變化》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第四課《探索尺子的音高變化》的PPT模板，共計17頁?！短骄砍咦拥囊舾咦兓穼⒊咦拥拈L度與尺子振動的聲音聯(lián)系起來，通過研究尺子在伸出桌面不同長度的情況下發(fā)聲的變化，發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，則其音高越低。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從實驗操作中培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣和態(tài)度。
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聽聽聲音》PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第一課《聽聽聲音》的PPT模板，共計16頁?！堵犅犅曇簟肥菍W(xué)生接觸第三單元聲音的第一課，本節(jié)課的目的是使學(xué)生初步感知聲音的存在，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究聲音的奧秘的興趣，同時讓學(xué)生具備一定的辨別聲音的能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生感受大自然的不同聲音，養(yǎng)成細(xì)致觀察、積極分享的良好習(xí)慣。
教科版五年級科學(xué)上冊第一單元生物與環(huán)境-維護(hù)生態(tài)平衡PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套講述維持生態(tài)平衡的PPT模板，選自科教版五年級科學(xué)上冊第一單元生物與環(huán)境維持生態(tài)平衡專題，共計27頁。生態(tài)系統(tǒng)指的是自然界里某一個區(qū)域的生物形成的一個平衡和諧的整體。生態(tài)系統(tǒng)既包括生物也包括非生物，生物和非生物相互依存相互作用，共同構(gòu)成了某一區(qū)域和諧的狀態(tài)。生態(tài)體統(tǒng)的平衡對于維護(hù)生物多樣性具有重要意義，生態(tài)失衡將會給自然界造成嚴(yán)重的影響。
我的拿手好戲PPT課件人教部編版六年級上冊
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一個關(guān)于《我的拿手好戲》的授課PPT?！段业哪檬趾脩颉肥侨私滩烤幇媪昙壣蟽缘慕虒W(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠讓同學(xué)們小組討論自己擅長的事情。并且列出具體的表格，自己擅長什么事，不擅長什么事，了解如何練習(xí)自己最喜愛的事情，并且在喜愛的事情當(dāng)中描繪自己所獲得的自豪感。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《我的拿手好戲》的相關(guān)內(nèi)容。
登飛來峰課件PPT七年級語文下冊
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于部編版七年級下冊語文課文《登飛來峰》的PPT模板，共計25頁?！兜秋w來峰》是一篇經(jīng)典的中國古代詩詞作品，其作者是我國北宋時期著名的文學(xué)家、思想家王安石，其還著有《桂枝香》、《泊船瓜洲》等著作?！兜秋w來峰》這首詩生動地描繪了飛來峰的景觀，并借此表達(dá)了作者自身遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，同時也傳達(dá)了“只有站得高才能看得遠(yuǎn)”的深刻哲理。
大雁歸來八年級語文下冊PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁這是一套有關(guān)于《大雁歸來》八年級語文下冊PPT課件模板。奧爾多·利奧波德是美國著名的環(huán)境保護(hù)主義者，由于他對自然的熱愛以及他敏銳的思想，他被稱為"美國的先知"，今天這節(jié)課，我們將來一起重點學(xué)習(xí)和了解他的作品《大雁歸來》，《大雁歸來》主要選自作者的作品集《沙鄉(xiāng)年鑒》?！洞笱銡w來》這篇文章主要通過向我們講述燕子的遷徙與環(huán)境之間的關(guān)系，從而向我們強調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性。
- 含講稿
學(xué)前兒童科學(xué)教育課件PPT含講稿
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套與學(xué)前兒童科學(xué)教育有關(guān)的PPT，總共20頁。在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探究的過程中，教師要注重引導(dǎo)幼兒掌握科學(xué)的規(guī)律和結(jié)果，使他們能夠主動探索和發(fā)現(xiàn)，從而培養(yǎng)和發(fā)展他們的觀察和分析能力。同時，在科學(xué)教育的活動中，教師應(yīng)當(dāng)注重激發(fā)孩子們的興趣和探究欲望，為他們創(chuàng)設(shè)條件，使他們積極參與到探究活動當(dāng)中，這不僅有利于提高他們的科學(xué)素質(zhì)，也對幼兒的成長有著重要影響。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是
幼兒園科學(xué)教育認(rèn)識火PPT課件
大小：13M | 頁數(shù)：20頁這是一套幼兒園科學(xué)教育認(rèn)識火的PPT模板，共計20頁。科普教育對年輕人的重要性是顯而易見的。它不僅有助于提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)，而且對其的身心健康具有重要意義。例如，科普教育有助于發(fā)展他們的智力，激發(fā)他們的智慧，提高他們觀察事物、了解社會和分析問題的能力。此外，科學(xué)教育也是基礎(chǔ)教育的一個重要方面。在年輕人中普及科學(xué)教育的目的不是培養(yǎng)新的科學(xué)家，而是喚醒年輕人原有的素質(zhì)。
科學(xué)探索幼兒園助教PPT課件
大小：16M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進(jìn)行科學(xué)探索幼兒園助教內(nèi)容介紹的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括科學(xué)探索的內(nèi)容、科學(xué)探索的方法、物理現(xiàn)象原理講解、實驗步驟簡介等，共計30頁；幼兒是充滿想象力和創(chuàng)造力，在過去的教學(xué)體系和教學(xué)模式中，由于教育資源的匱乏，許多學(xué)生缺少接觸科學(xué)實驗和大自然的機會，這在一定程度上扼殺了學(xué)生對天性，隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育體系也在逐漸完善，注重學(xué)生動手能力、自然課程的教學(xué)培養(yǎng)；
百家姓PPT課件幼兒園科學(xué)教育
大小：6M | 頁數(shù)：13頁這是一套百家姓PPT課件幼兒園科學(xué)教育，共計14頁。百家姓是中國傳統(tǒng)文化之一，百家姓對于小朋友來也容易接受，都是四個字的，小朋友可以一口氣念下去。學(xué)習(xí)這個PPT能讓小朋友學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，了解到百家姓的由來,聯(lián)系到現(xiàn)實生活中，讓小朋友知道自己名字的由來，多運用,培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)，增強孩子對中國傳統(tǒng)文化的博大精深充滿興趣。
科學(xué)探索幼兒園助教PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)科學(xué)探索幼兒園助教的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含29張幻燈片。每個人無時無刻都在不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的方式至關(guān)重要。對于一個幼兒園的兒童來說，讓學(xué)生科學(xué)的探索非常有助于學(xué)生想象力以及智力等各方面的全面發(fā)展，比如從事物的本質(zhì)對事物進(jìn)行分析，從而對事物的印象更加深刻。通過學(xué)習(xí)這份PPT模板，可以幫助兒童更進(jìn)一步的進(jìn)行科學(xué)探索。