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【古詩三首】人教四年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?90M | 頁數(shù)：66頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級上冊第七單元課文《古詩三首》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩詞釋義教學(xué)、詩詞主旨分析、寫作方法剖析運(yùn)用等，共計65頁；中國詩詞文化博大精深，分類繁多，其中按照詩詞描寫內(nèi)容和題材進(jìn)行劃分為邊塞詩、送別詩、詠物詩等，邊塞詩大多是關(guān)于家國情懷和軍旅生活，主旨深刻，本節(jié)課將帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)邊塞詩中最具有代表性的三首詩；本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)
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【單元導(dǎo)讀】成長故事人教四年級上冊語文六單元PPT課件含教案
大?。?09M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級小學(xué)語文第六單元課文導(dǎo)讀知識教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題解讀、成長故事的定義概述、語文知識積累等，共計25頁；第六單元的主題與成長經(jīng)歷息息相關(guān)，幾篇課文講述的都是主人公在童年成長過程中的感悟與體驗，因此在單元導(dǎo)讀部分中布置了相關(guān)的情景任務(wù)，有助于學(xué)生更深刻的理解本單元課文的內(nèi)涵；
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【故事二則】人教四年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文人教版四年級上冊第八單元課文“故事二則”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文主旨?xì)w納、課文帶給我們的啟示、課文生字詞積累等，共計29頁；本節(jié)課的故事二則是《扁鵲治病》與《紀(jì)昌學(xué)箭》，兩個故事都是與歷史人物相關(guān)的，且都蘊(yùn)含著深刻的道理，前者告誡我們不要諱疾忌醫(yī)，不要逃避可能壞的結(jié)果，及時止損，后者則告訴我們學(xué)習(xí)要持之以恒；
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My Home單元復(fù)習(xí)人教四年級英語上冊Unit4PPT課件含教案
大小：61M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級英語上冊人教版第四單元“My Home”單元復(fù)習(xí)的的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括習(xí)題精煉、知識網(wǎng)絡(luò)梳理、語法知識匯總等，共計45頁；本套復(fù)習(xí)課件詳細(xì)梳理知識網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生牢記單詞和短語，學(xué)會做題并對習(xí)題進(jìn)行講解，針對單元知識進(jìn)行系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識體系，提供了大量綜合題型鞏固提高學(xué)生對聽說讀寫各方面能力；
繪本故事騎鵝旅行記PPT課件模板
大小：16M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)繪本故事騎鵝旅行記PPT課件，共計19頁?！赌釥査跪T鵝旅行記》的作者塞爾瑪?拉格洛夫是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的女作家，這個故事講述了主人公尼爾斯從一個不愛讀書、喜歡捉弄小動物的人經(jīng)過騎鵝旅行記中遇到的幾個歷險小插曲后轉(zhuǎn)變成了一個善良、勇敢、有責(zé)任心的男子漢。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生養(yǎng)成樂于助人的良好品格。
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【習(xí)作】推薦一個好地方四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案
大小：71M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級上冊第一單元習(xí)作課“推薦一個好地方”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括最受歡迎的好地方探討、如何宣傳好地方、范文欣賞等，共計18頁；在漫長的假期生活中，我們肯定有一段特殊的旅程，與父母同行，見識中國山川之美，本課堂讓學(xué)生分享自己的旅程，并推薦一個好地方，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯思維；
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【語文園地一】四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級上冊第一單元課文《語文園地一》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)積累、蘇軾的《贈劉景文》詩詞教學(xué)、詩詞主旨?xì)w納等，共計21頁；語文園地是語文教材中總結(jié)單元課文內(nèi)容，積累文學(xué)知識的部分，重點在于字句段的運(yùn)用教學(xué)，包括生字的拼音和詞組、詞語的釋義與分類等，可以綜合提高學(xué)生的語文素養(yǎng)；
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現(xiàn)代詩二首四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級上冊第一單元課文《現(xiàn)代詩二首》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩詞作者介紹、詩詞意境賞析、詩詞主旨?xì)w納等，共計20頁；現(xiàn)代詩是詩詞發(fā)展演變的一種形式，起源于20世紀(jì)，當(dāng)時的白話文運(yùn)動轟轟烈烈，讓詩的表達(dá)方式也有所轉(zhuǎn)變，不在拘泥于傳統(tǒng)的韻律格律要求，《秋晚的江上》《花牛歌》都是現(xiàn)代詩的代表作，也通俗易懂，適合現(xiàn)階段的教學(xué)；
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【口語交際】我們與環(huán)境四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：15頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級語文上冊第一單元口語交際“我們與環(huán)境”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括環(huán)境的現(xiàn)狀、保護(hù)環(huán)境的建議、場景模擬等，共計14頁；地球是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方，但是隨著工業(yè)科技的發(fā)展，城鎮(zhèn)化不斷擴(kuò)大，許多地區(qū)的生態(tài)環(huán)境都在遭受著破壞，因此我們要盡己所能的保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境；
教科版六年級科學(xué)上冊第一單元《工具和機(jī)械-自行車上的簡單機(jī)械》PPT課件
大小：9M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級上冊第一單元第七課時《自行車上的簡單機(jī)械》的PPT課件，主要內(nèi)容包括自行車的結(jié)構(gòu)、自行車運(yùn)動的原理、自行車上機(jī)械的作用等，共計28頁；自行車是我們生活中常見的交通工具，其工作原理與齒輪、鏈條、輪軸等機(jī)械結(jié)構(gòu)有關(guān)，本套PPT詳細(xì)介紹了機(jī)械組成和工作原理，簡單易懂，內(nèi)容全面，邏輯清晰；
教科版五年級科學(xué)下冊證明地球在自轉(zhuǎn)課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁這是一個關(guān)于《證明地球在自轉(zhuǎn)》的PPT課件?；喗M是教科版五年級科學(xué)下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，用實驗的方式進(jìn)行對擺的觀察。從而能夠證明地球在自轉(zhuǎn)的方式。通過實驗?zāi)軌蛄私鈺円宫F(xiàn)象的產(chǎn)生就是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果，通過實驗的方式增強(qiáng)觀察能力、記錄的能力以及總結(jié)的能力學(xué)習(xí)。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于證明地球在自轉(zhuǎn)的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級科學(xué)下冊地球在公轉(zhuǎn)嗎課件PPT模板
大小：13M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《地球在公轉(zhuǎn)嗎》的PPT模板，共計25頁。《地球在公轉(zhuǎn)嗎》是一節(jié)研究地球的公轉(zhuǎn)的科學(xué)課堂。PPT模板開篇指明了地球公轉(zhuǎn)的概念以及相關(guān)基礎(chǔ)知識，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展模擬實驗，同時組織學(xué)生觀察其運(yùn)動過程。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到天文知識的奇妙之處，同時激發(fā)學(xué)生探索太空的熱情。
教科版五年級科學(xué)下冊地球在公轉(zhuǎn)嗎課件PPT模板
大小：15M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于科教版五年級科學(xué)下冊地球在公轉(zhuǎn)嗎課件的PPT模板，總計23頁。眾所周知，宇宙萬物都是運(yùn)動的，所以地球也并不是靜止不動的。地球不止有自轉(zhuǎn)，也有公轉(zhuǎn)。因為有了地球公轉(zhuǎn)，才有人間的晝夜長短變化和四季的更替。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以更好地教授關(guān)于地球公轉(zhuǎn)的知識，提升授課效率，幫助學(xué)生更好地掌握課堂知識。
不一樣的電路連接課件PPT模板教科版四年級下冊
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)課程《不一樣的電路連接》的PPT模板，共計13頁。本節(jié)課主要圍繞電路連接方式來展開教學(xué)內(nèi)容，其中開篇引導(dǎo)學(xué)生思考如何在不打開蓋子的情況下辨別其電路連接方式，繼而引出并聯(lián)和串聯(lián)兩種基本電路連接方式，并結(jié)合相關(guān)燈泡實驗指明了兩種連接方式的不同之處。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的探索意識和探究能力。
生活中的靜電現(xiàn)象課件PPT模板教科版四年級下冊
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一個關(guān)于《生活中的靜電現(xiàn)象》的授課PPT。《生活中的靜電現(xiàn)象》是教科版四年級下冊第二單元第一課時的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠通過小組實驗的方式體驗靜電現(xiàn)象，通過實驗的方式感受生活當(dāng)中隨處可見的靜電現(xiàn)象。了解靜電既存在于所有的物質(zhì)當(dāng)中，也學(xué)習(xí)物質(zhì)所存在的兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《生活中的靜電現(xiàn)象》的相關(guān)內(nèi)容。
在星空中課件PPT模板教科版六年級科學(xué)下冊
大?。?3M | 頁數(shù)：22頁這是一篇關(guān)于介紹在星空中課件PPT模板教科版六年級科學(xué)下冊的PPT，共計22頁。漫漫星空，是非常浪漫的存在，以前我們看到流星，就會立刻許愿，這就是星空給予我們的浪漫。北斗七星對應(yīng)著我們的星座。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)月相，以及星座的具體知識。夏季的星空的大概月相，以及夏季有哪些星座。從夏季星空的特點來看夏季的星座。織女星，牛郎星和天津四。
教科版五年級科學(xué)下冊給冷水加熱課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套教科版五年級科學(xué)下冊給冷水加熱的PPT模板，共計24頁。在科學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己無法得到預(yù)期的結(jié)論。在這時，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生再次做實驗,找到自己錯誤的地方，進(jìn)而提高學(xué)生的科學(xué)探索能力?？偟膩碚f，有很多方法可以有效提高小學(xué)科學(xué)課的質(zhì)量和效率。教師必須鼓勵學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)過程中體驗獲取知識的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的研究意識和能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。只有這樣，才能幫助學(xué)生獲得發(fā)展?jié)摿Α?/p>
教科版五年級科學(xué)下冊做一個鐘擺課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套教科版五年級科學(xué)下冊做一個鐘擺的PPT模板，共計33頁。對小學(xué)生來說，興趣永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的第一動力。因此，科學(xué)教師應(yīng)在教學(xué)實踐中注重科學(xué)課的引入部分，創(chuàng)造有趣的教學(xué)情境，并迅速激發(fā)學(xué)生的研究興趣。例如，教師可以通過故事或者謎語等吸引學(xué)生的注意力，結(jié)合學(xué)生感興趣的內(nèi)容，激發(fā)思考和探索，提高創(chuàng)造力和想象力。這種有趣的演示可以極大地培養(yǎng)學(xué)生的獨立探索能力。
教科版五年級科學(xué)下冊太陽鐘課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《太陽鐘》的PPT模板，共計36頁。《太陽鐘》是一節(jié)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會制作太陽鐘的科學(xué)課堂。PPT模板通過提出問題來引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生探究圭表、日晷等古代計時工具的工作原理，并總結(jié)出了一天內(nèi)影子的變化規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生制作可以計時的太陽鐘。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動手能力。
教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了的PPT模板，共計21頁。在學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)概念之前，他們的大腦中有一個特定的概念系統(tǒng)。為了使學(xué)生能夠順利地構(gòu)建概念，往往需要多層次分析，通過“同化”來定量地改變概念；或者通過“適應(yīng)”調(diào)整原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，使學(xué)生的認(rèn)知發(fā)生質(zhì)的變化，讓學(xué)生充分理解科學(xué)概念。在比較、分析和整合的高層次思維過程中，教師應(yīng)建立合理的實驗研究過程，幫助學(xué)生建立實驗現(xiàn)象、實驗證據(jù)和科學(xué)概念之間