這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光的反射》的PPT模板,共計(jì)43頁?!豆獾姆瓷洹肥且还?jié)探究光的各種類型的反射的科學(xué)課堂。PPT模板詳細(xì)地介紹了光的反射定律的具體內(nèi)容,并重點(diǎn)闡述了鏡面反射和漫反射的形成過程以及其應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入了解有關(guān)光的反射的科學(xué)知識(shí),同時(shí)充分鍛煉學(xué)生的自主探究能力。
這是一套科學(xué)上冊(cè)降水量的測(cè)量教育的PPT模板,共計(jì)18頁。在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。在指導(dǎo)學(xué)生的過程中,教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取多種形式的訓(xùn)練方法,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。與此同時(shí),教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,提高思維的開放性,在科學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維習(xí)慣。
這是一套適用于教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2.4課時(shí)“不同物質(zhì)在水中的溶解能力”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括溶解快與慢的外部決定因素、不同物體溶解的快慢比較、不同物體在不同液體中的溶解速度等,共計(jì)21頁;溶解的本質(zhì)原理是分子之間的運(yùn)動(dòng),而決定分子運(yùn)動(dòng)的外部條件包括溫度、分子間的作用力等因素,本套PPT采用圖片和文字詳細(xì)教學(xué)了不同物質(zhì)溶解實(shí)驗(yàn)的步驟和操作等,內(nèi)容詳細(xì)全面;
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《測(cè)量力的大小》的PPT模板,共計(jì)31頁?!稖y(cè)量力的大小》是一節(jié)研究測(cè)量力的彈簧測(cè)力計(jì)的科學(xué)課程,PPT模板借助測(cè)量的情境來引出彈簧測(cè)力計(jì),進(jìn)而從彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)成、作用、使用方式、類別等方面來詳細(xì)地介紹彈簧測(cè)力計(jì)的相關(guān)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理,同時(shí)感受到科學(xué)的奇妙之處。
這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)改變生態(tài)瓶的PPT模板,共計(jì)14頁。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中,必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主導(dǎo)地位,讓他們掌握實(shí)驗(yàn)。教師必須在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中提供指導(dǎo)和幫助。不應(yīng)該參與太多,應(yīng)該給學(xué)生足夠的探索空間,從而更好地激發(fā)學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的熱情。此外,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,教師不能完全放手,必須積極幫助學(xué)生答疑解惑,給予指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維。同時(shí),教師還應(yīng)該觀察學(xué)生的實(shí)驗(yàn),并記錄存在的問題。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光與影》的PPT模板,共計(jì)32頁。《光與影》是一節(jié)探究光源和影子之間的變化規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開展了三次探究性實(shí)驗(yàn),分別探究了光源位置與影子的大小、影子的大小與遮擋物和光源之間距離、影子形狀與光源照射物體的側(cè)面三組要素之間聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入認(rèn)識(shí)到影響影子的大小和性質(zhì)的因素,同時(shí)有效提升學(xué)生的動(dòng)手能力。
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)《插上科學(xué)的翅膀飛》的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含57張幻燈片。這篇文章主要和科幻有關(guān),通過學(xué)習(xí)可以引導(dǎo)學(xué)生了解科幻故事的特點(diǎn),能夠結(jié)合科學(xué)知識(shí)展開合理而奇特的想象,編寫一個(gè)科幻故事,同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生感受科幻的意義。這份演示文稿主要從七個(gè)部分展開對(duì)這篇文章的講解。第一部分是激趣導(dǎo)入,引出課題,這一部分主要通過圖片的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到科幻作
這是一套適用于進(jìn)行人教部編版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)第二單元課文內(nèi)容《七律?長(zhǎng)征》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文作者介紹、課文創(chuàng)作背景分析、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)21頁;“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”,生活在和平年代的我們,即使隔著歷史厚重的面紗,也能通過長(zhǎng)征相關(guān)的文學(xué)作品掀開帷幕,窺見艱難困苦的長(zhǎng)征歷程,身為青年一代,我們傳承長(zhǎng)征精神,牢記祖國(guó)使命。
這是一套教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物在口腔里的變化的PPT模板,共計(jì)21頁。從小學(xué)科學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀來看,還存在許多問題,在實(shí)踐教學(xué)中,教師經(jīng)常使用講解的方式,單一、僵化地讓學(xué)生讀教材,這一行動(dòng)打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,未能落實(shí)科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),導(dǎo)致小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量低下。因此,小學(xué)科學(xué)教師要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,加強(qiáng)對(duì)科學(xué)教學(xué)的重視,積極適應(yīng)新課程改革的要求,深化科學(xué)課程的教育價(jià)值,不斷探索教學(xué)模式,提
這是一套關(guān)于介紹小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)的PPT,共計(jì)13張。數(shù)學(xué),作為主科科目以及日常生活最常運(yùn)用到的科目,在各個(gè)階段的學(xué)習(xí)都尤為重要。如果在前期的基礎(chǔ)沒有打好,基礎(chǔ)的概念沒有弄清楚,那到后期學(xué)習(xí)都會(huì)很費(fèi)力。小學(xué)六年級(jí)開始基礎(chǔ)基本的幾何,但是由于他們年齡較小,理解能力還在完善的階段,所以在講解圓的概念時(shí),需要循序漸進(jìn),一步一步進(jìn)行引導(dǎo),在引起學(xué)生興趣的同時(shí),教授與圓有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
這是一套部編版五年級(jí)語文下冊(cè)《夢(mèng)想的力量》課件PPT模板。有時(shí)候夢(mèng)想就像一顆小小的種子,雖然它很渺小,但卻在我們心底慢慢的發(fā)芽,直到我們到達(dá)成功的彼岸,那一顆小小的種子也會(huì)變成"參天大樹"。夢(mèng)想的力量是不容小覷的,它會(huì)是黑暗中的那一束光;亦會(huì)是我們?nèi)松魍局械?quot;指引燈";亦會(huì)是我們的"醒腦劑"。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)課
這是一套關(guān)于部編人教版六年級(jí)上冊(cè)老舍《草原》的PPT模板,共計(jì)18頁?!恫菰肥莾?yōu)秀的文學(xué)作品,其作者是被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”的老舍?!恫菰肥前凑兆髡哌M(jìn)入內(nèi)蒙古大草原后的事情發(fā)展順序來描寫的,記敘了老舍在此次旅途中的所見、所聞、所思、所想,向我們展示了草原的壯美風(fēng)光以及蒙古人民的熱情好客。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以體會(huì)到內(nèi)蒙古大草原的獨(dú)特魅力,同時(shí)感受老舍在字里行間所流露出的對(duì)大草原的喜
這是一套有關(guān)《有的人》課件PPT模板。有的人出生就含著金鑰匙,而有的人只能靠自己打拼才能改變命運(yùn),所以每個(gè)人的人生都是不一樣的,而今天我們所要學(xué)的文章的題目很有意思,題目是《有的人》,讓我們通過幻燈片來進(jìn)一步了解這篇文章。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)兒童教育課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解文章的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版六年級(jí)語文上冊(cè)中多彩的活動(dòng)這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)25頁。六年級(jí)的學(xué)生通過學(xué)習(xí)精彩的活動(dòng)這一課時(shí),能夠了解如何進(jìn)行場(chǎng)面描寫,學(xué)會(huì)如何抓住重點(diǎn)情節(jié)進(jìn)行寫作。PowerPoint開篇介紹了場(chǎng)面描寫的定義,通過幻燈片展示短文來舉例說明場(chǎng)面描寫的重要性。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何進(jìn)行場(chǎng)面描寫,如何把場(chǎng)面寫的生動(dòng)、形象。
一套關(guān)于部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《變形記》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)15頁。對(duì)于《變形記》這一主題的學(xué)習(xí)能夠讓同學(xué)們了解如何進(jìn)行寫作,發(fā)揮想象,想象自己自己蛻變之后的生活。通過寫作的練習(xí),可以拓展同學(xué)們的想象力。PowerPoint開篇幅度通過《花之歌》來引入,通過運(yùn)用幻燈片提出寫作要求和寫作指導(dǎo),對(duì)范文進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。通過演示文稿上的內(nèi)容,可以讓學(xué)生了解如何寫好《變形記》這一篇習(xí)作。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《云的觀測(cè)》的PPT模板,共計(jì)19頁?!对频挠^測(cè)》是一節(jié)學(xué)習(xí)如何觀測(cè)云的科學(xué)課堂。PPT模板通過觀察云量的方式來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)晴天、陰天和多云三種天氣,并介紹了氣象學(xué)中定義的三種類型的云,其分別是積云、層云、卷云。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地掌握觀測(cè)云的具體方法,同時(shí)提升學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
這是一套科學(xué)上冊(cè)課文總結(jié)我們的天氣觀察的PPT模板,共計(jì)22頁。中學(xué)生的創(chuàng)新思維還處于發(fā)展的初級(jí)階段。中學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展將對(duì)后期中學(xué)、乃至大學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)產(chǎn)生重大影響。由于小學(xué)缺乏獨(dú)立思考的能力,隨著年齡的增長(zhǎng),他們也有更多新的能力從不同的角度思考。因此,為了更有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,教師必須在平時(shí)及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生,從多方面的角度向?qū)W生提問,讓學(xué)生在教師的逐步引導(dǎo)下不斷拓展自己的想法。
這是一套適用于教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2.7課時(shí)“分離食鹽和水”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括食鹽的溶水性和原理、食鹽與水分離的方法、蒸發(fā)的詳細(xì)操作和實(shí)驗(yàn)器材等,共計(jì)24頁;食鹽溶于水是一項(xiàng)廣為人知的知識(shí)和食鹽的性質(zhì),例如食鹽是從海水中提取出來的、人炒菜吃飯用食鹽調(diào)味等都與這一原理有關(guān),采用蒸發(fā)的操作可以分離食鹽和水,本質(zhì)是利用鹽和水蒸發(fā)所需的溫度不同;
這是一個(gè)關(guān)于《食物在體內(nèi)的旅行》的PPT課件。食物在人體的吸收和消化主要經(jīng)歷了不同的過程和階段。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠找到人體主要的消化器官,并且能夠了解這些消化器官的形狀和主要的功能。在與同學(xué)之間的討論過程當(dāng)中,把共同的認(rèn)識(shí)和有分歧的問題記錄下來,如何才能夠更好地讓食物充分吸收,幫助我們健康成長(zhǎng)?;喗M是教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于食物在體內(nèi)的旅行的相關(guān)
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《我的拿手好戲》課件PPT模板。本節(jié)課是一堂作文習(xí)作課,文章的題目是《我的拿手好戲》,主要是想要同學(xué)們介紹自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,然后通過語言組織來寫一篇文章,此節(jié)課不僅能提高同學(xué)們的寫作能力,還能培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達(dá)能力。同學(xué)們?cè)诜窒淼倪^程中不僅能夠知道自己的優(yōu)點(diǎn),也能學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,也可以促進(jìn)同學(xué)們的友誼。