這是一套關(guān)于從無廢城市走向無廢社會的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了31張幻燈片。隨著時代的發(fā)展,人們越來越注重環(huán)保的問題。越來越多的人意識到人們要想實現(xiàn)長遠的發(fā)展,就必須踐行保護環(huán)境的理念。因此,有一些專家提出了無廢社會的概念。無廢社會的建設(shè)對于保護環(huán)境有重要的意義。該演示文稿介紹了無廢社會建設(shè)的戰(zhàn)略目標,學習該PPT模板有助于我們更好的了解無廢城市提出的背景及無廢社會建設(shè)的重
這是一套適用于進行主題為“珍惜糧食,拒絕浪費”的光盤行動節(jié)約糧食從現(xiàn)在做起相關(guān)知識介紹宣傳的PPT動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括糧食的來之不易、珍惜糧食我們應該做什么、浪費的危害等,共計19頁;《朱子家訓》中寫到“一粥一飯,當思來之不易。半絲半縷,恒念物力維艱?!鼻趦€節(jié)約一直以來都是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,我們應當作為文明的傳承者,社會秩序的守護者,拒絕浪費;
這是一套關(guān)于培養(yǎng)熱愛勞動從我做起的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了19張幻燈片?!叭松谇冢凰骱潍@”“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”一個勤勞的、熱愛勞動的人一生是充實的、圓滿的。當代的學生們需要勞動,需要從勞動中培養(yǎng)出優(yōu)良的品德。該演示文稿介紹了培養(yǎng)熱愛勞動從我做起主題班會的內(nèi)容,讓廣大學生們在該PPT的學習中深刻認識到勞動的重要性,并在日常生活中學著去勞動,去創(chuàng)造,做一個勤勞的人。
這是一個關(guān)于《愛護公物主題班會愛護公物從心做起》的PPT。PPT的整體風格為小清新風格。公物指的是一些公共物品,例如我們能夠碰到的書桌、門窗、多媒體設(shè)備、教室、實驗室、操場、草地等等,這些內(nèi)容都是公共物品。如果不愛惜公物,不愛惜環(huán)境,那么我們身處的環(huán)境就會越來越糟糕。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《愛護公物主題班會愛護公物從心做起》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)不說臟話從我做起主題班會PPT模板,共計30頁?,F(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)十分發(fā)達,小朋友們接觸網(wǎng)絡(luò)的時間也越來越早,而過早接觸網(wǎng)絡(luò)的弊端則是他們會出現(xiàn)"早熟"現(xiàn)象,比如說學著說臟話、有一些不屬于小朋友思維和想法等等,所以我們有必要限制他們這些不好的行為。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"不說臟話,從我做起"主題教育課件的相關(guān)內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容,有利于
這是一篇關(guān)于介紹勤儉節(jié)約從我做起主題班會PPT模板的PPT,共計35頁。勤勞樸實是我們中華民族傳統(tǒng)美德,雖然現(xiàn)在的生活相比較過去要好很多了,這離不開科技的發(fā)展,同時,一個家庭的持續(xù)發(fā)展,不僅要靠持續(xù)不斷的賺錢,也需要知道勤儉持家之道,開源節(jié)流,雙管齊下,才能更好更快的給家里人帶來更好的生活,我們除了享受生活外,還應該要有深謀遠慮,為未來的不確定因素做好準備。
這是一套關(guān)于“文明上網(wǎng),從我做起”的主題班會的PPT模板,共計28頁。隨著時代的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入了人們生活的各個方面,同時也對人們的生活方式產(chǎn)生了巨大影響。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到網(wǎng)絡(luò)對于青少年的影響以及其在生活中的應用,同時掌握文明上網(wǎng)的具體方法,從而在最大程度上提升學生的文明上網(wǎng)的意識。
這是一套適用于進行書籍《教育智慧從哪里來》的讀書分享會的PPT課件,主要內(nèi)容包括《教育智慧從哪里來》內(nèi)容介紹、小說主人公的人物形象、作品創(chuàng)作背景等,共計21頁;教育和青少年這個群體緊密聯(lián)系,青少年和教育的發(fā)展代表了國家的未來,世界的未來掌握在青年人手中,教師和家長只有掌握教育的方法和智慧,才能提高教學水平和教學質(zhì)量,有利于青少年的個人發(fā)展和祖國的未來發(fā)展;
這數(shù)一套關(guān)于《教育智慧從哪里來》的讀書分享的PPT模板,共計21頁?!督逃腔蹚哪睦飦怼肥且还?jié)闡述教育智慧和教學技巧的教育學作品,它的作者是我國著名的教育家王曉春。《教育智慧從哪里來》重點闡述了教育教育過程中有關(guān)教師、學生、師生關(guān)系、家校關(guān)系、管理這五大方面的內(nèi)容,其中引入了豐富的實際案例,并對其進行講解和分析。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高教師的教育智慧。
這是一套有關(guān)部編版八年級語文下冊口語交際《應對》課件PPT模板。"語言是人與人之間溝通的橋梁",而語言是一種藝術(shù),就好比俗語所說的"暖語一句三冬暖,惡語一句六月寒",所以學會正確使用語言會讓我們在交際場合更好的表達自己的想法。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的介紹了有關(guān)口語交際場合的溝通技巧。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們學會在交際場合正確的使用語言。
這是一套關(guān)于部編版八年級數(shù)學下冊勾股定理的應用的PPT模板,共計28頁。學生通過運用勾股定理來解決實際問題。學會求立體圖形中兩點之間的最短距離,掌握勾股定理在生活中的實際運用。PowerPoint開篇對新課進行了情景引入。運用幻燈片進行了新課的講授,說明了立體圖形之中兩點的最短距離應該如何計算。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,學生可以在生活中實際運用勾股定力來計算實際問題。
這是一套關(guān)于部編版語文教材八年級下冊課文《應有格物致知精神》的教學演示文稿,使用PowerPoint制作,共計19張幻燈片?!稇懈裎镏轮瘛愤@篇文章是美籍華裔物理學家丁肇中先生的作品,他曾獲得1976年的諾貝爾物理學獎。在這篇文章當中,丁肇中先生論述了格物致知精神的具體內(nèi)涵。學習該PPT模板有助于人們理解格物致知的深刻內(nèi)涵,樹立格物致知的精神,更好的實現(xiàn)自我價值。
這是一道關(guān)于部編版九年級數(shù)學下冊相似三角形應用舉例的課件PPT模板,共計18頁。九年級的學生通過運用三角形的相似的知識進行實際問題的解決,對相似三角形有關(guān)問題進行復習。PowerPoint開篇對本堂課的學習目標進行了簡介,運用幻燈片對判定三角形相似條件的知識點進行了回顧。通過演示文稿的內(nèi)容,可以讓學生了解有關(guān)相似三角形的數(shù)學問題,靈活運用三角形相似的知識解決實際問題。
質(zhì)感懸浮風格企業(yè)應聘個人簡歷PPT模板,質(zhì)感大氣,配色上對比度色差大,視覺效果好,這篇個人簡歷PPT分為:1、關(guān)于我;2、工作經(jīng)歷;3、所獲榮譽;4、職業(yè)技能;5、崗位認知;6、教育經(jīng)歷;7、自我評價;8、聯(lián)系方式。
簡約淡雅風格個人簡歷應聘PPT模板,設(shè)計簡潔淡雅,配色簡單,框架完整,PPT分為:1、個人簡介;2、崗位認識;3、競聘優(yōu)勢;4、工作規(guī)劃。
黑色木條紋背景應聘個人簡歷PPT模板,采用了黑色的木紋紋理背景,再加上IOS的鏡面點綴,黑色的的風格特別適用在正式場合。
這是一套關(guān)于綠色化學在日常生活中的應用動態(tài)的PPT模板,共計19頁。綠色化學又稱環(huán)境友好化學、環(huán)境無害化學、清潔化學,它的含義是用化學的技術(shù),原理和方法去消除對人體健康,安全和生態(tài)環(huán)境有毒有害的化學品。綠色化學的概念最早是美國化學會提出的,并且綠色化學對于化學的負面作用是可以避免的,所以要提倡了解綠色化學,這種對環(huán)境更友好的化學。
這是一套關(guān)于PDCA在職場中的應用的企業(yè)培訓的PPT模板,共計27頁。PPT模板重點介紹了PDCA這個目標明確、計劃翔實的人才培養(yǎng)應用,它是企業(yè)、公司進行人才管理培訓的有力依靠,因此開展關(guān)于PDCA在職場中的應用的企業(yè)培訓是非常重要的。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以掌握PDCA人才培養(yǎng)應用的有效方法,同時把握住五個法寶,從而走向成功。
這是一條關(guān)于介紹PDCA循環(huán)及其在管理中的應用的PPT模板,共計27頁。管理是學校、企業(yè)等組織中必不可少的過程與要求,其在一定程度影響著目標完成的過程以及結(jié)果。PDCA循環(huán)是由美國休哈特博士提出的一種管理方法,其通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、建立制度、分享推廣的實施過程來提高管理質(zhì)量,因此學習PDCA循環(huán)及其在管理中的應用是非常重要的。
這是一套關(guān)于介紹輸血不良反應護理的PPT模板,共計44頁。輸血不良反應是指患者從體外輸血時以及輸血后由于過敏、溶血反應等原因所產(chǎn)生的新癥狀,該癥狀一般會對人體造成較大的傷害,導致患者在原有疾病的基礎(chǔ)上出現(xiàn)其他疾病,甚至是危及生命安全。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以使醫(yī)護人員充分掌握有關(guān)輸液不良反應的護理方法。