這是一套關(guān)于做有溫度的教育讀書(shū)分享會(huì)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了22張幻燈片。方校長(zhǎng)的《做有溫度的教育》一書(shū),曾提到了這樣一句話“教學(xué)從什么時(shí)候開(kāi)始?從學(xué)生喜歡老師開(kāi)始?!笔裁礃拥姆N子種出什么樣的花,什么樣的教育培育出什么樣的學(xué)生。該演示文稿介紹了做有溫度的教育讀書(shū)分享會(huì)的相關(guān)內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于提醒廣大教育工作者們重新審視什么是教育,如何做有溫度的教育。
這是一套關(guān)于大作業(yè)觀教育培訓(xùn)的PPT課件,一共包括21張幻燈片。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)大作業(yè)觀教育培訓(xùn)的這一主題。第一部分為大作業(yè)觀的定義與內(nèi)涵,該部分主要是詳細(xì)介紹了大作業(yè)觀的定義與內(nèi)涵,幫助學(xué)習(xí)者更好的了解大作業(yè)觀教育。第二部分為大作業(yè)觀的重要性,該部分從三個(gè)方面展開(kāi),一是幫助學(xué)生減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),提高作業(yè)質(zhì)量;二是使學(xué)生時(shí)間得到充分利用,得到應(yīng)有的回報(bào);三是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作的創(chuàng)新與發(fā)
疫情之下,開(kāi)學(xué)之日,遙遙無(wú)期。被隔離在家中的學(xué)生們,是不是焦灼、煩躁、不安,無(wú)心學(xué)習(xí),整天生活在疫情的陰霾籠罩下。那么,這里是不一樣的課堂,這堂課為你講述了疫情下如何保持健康積極的心態(tài)。共包括十個(gè)內(nèi)容:1.疫情下情緒波動(dòng)怎么辦;2.面對(duì)疫情信息需靜心;3.疫情假期長(zhǎng),如何居家安心學(xué)習(xí);4.推遲開(kāi)學(xué),中高考學(xué)生如何學(xué)習(xí);5.長(zhǎng)假無(wú)聊怎么破;6.如何健康合理安排使用電子產(chǎn)品;7.如何去面對(duì)家人的嘮叨
這是一套關(guān)于情緒ABC心理健康教育培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展以及社會(huì)節(jié)奏的加快,心理問(wèn)題成為了一種常見(jiàn)的疾病。情緒ABC理論是心理健康中的一種重要方法,它通過(guò)轉(zhuǎn)變觀念的方式來(lái)引導(dǎo)人們調(diào)整自身情緒和行為。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效認(rèn)識(shí)到情緒ABC理論,同時(shí)學(xué)會(huì)鞏固合理觀念的有效方法,促進(jìn)自身的心理健康。
這是一篇關(guān)于介紹罪犯心理健康教育PPT課件模板的PPT,共計(jì)30頁(yè)。法網(wǎng)恢恢,疏而不漏。我們是一個(gè)法治社會(huì),人人都應(yīng)該要被法律約束。但是總有一些不法之徒,無(wú)視法律法規(guī),知法犯法,那么如何走入罪犯的心理,偵破案件呢?拿捏罪犯心理是很重要的一方面,想罪犯所想這是一門學(xué)問(wèn),我們要學(xué)會(huì)從罪犯的角度去思考才能從另一個(gè)方面去理清犯罪動(dòng)機(jī)。
這是一套適用于進(jìn)行青少年心理健康教育的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括青少年心理的特點(diǎn)、青少年心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、青少年心理健康管理等,共計(jì)43頁(yè);課件涵蓋了青少年心理的特點(diǎn)、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及管理方法,旨在幫助教育工作者更好地理解和指導(dǎo)青少年心理健康發(fā)展。通過(guò)生動(dòng)的圖文展示和科學(xué)的理論分析,課件不僅能提升學(xué)生的心理健康意識(shí),還能提供實(shí)用的心理調(diào)適技巧,助力青少年健康成長(zhǎng);
這是一套黨政風(fēng)格的黨員教育管理工作條例ppt課件,共50頁(yè)。PPT封面以線條畫的形式呈現(xiàn)出雄偉的天安門、巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城、莊嚴(yán)的華表、紅色燦爛光輝的黨徽等元素構(gòu)成,紅色正體字突出主題:黨員教育管理工作條例。PPT正文分為三部分進(jìn)行闡述:1.《條例》制定的背景和意義是什么;2.《條例》在黨員干部中如何貫徹落實(shí);3.對(duì)《條例》的具體內(nèi)容的詳細(xì)解讀學(xué)習(xí)。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“青少年心理健康知識(shí)普及”的PPT課件,主要內(nèi)容包括青少年心理健康認(rèn)知、誘導(dǎo)心理問(wèn)題的原因等,共計(jì)24頁(yè);隨著年齡的增長(zhǎng),青少年的三觀逐漸形成,有了自己的想法和認(rèn)識(shí),因?yàn)槟挲g代溝、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境等原因會(huì)和父母存在年齡代溝,從而導(dǎo)致其叛逆、拒絕溝通,甚至誘發(fā)心理疾病等惡性結(jié)果,因此,普及青少年心理健康知識(shí)是一堂必修課。
這是一套與幼兒心理健康教育課件有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含26張幻燈片。幼兒時(shí)期對(duì)孩子們進(jìn)行心理健康教育是非常重要的,這對(duì)他們未來(lái)的身心健康起著決定性的影響,因?yàn)樵缙诘沫h(huán)境能夠影響他們的三觀和社交,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子們所存在的潛在心理問(wèn)題,并采取有效措施,幫助孩子去學(xué)會(huì)主動(dòng)表達(dá)自己的情緒,并且給他們提供支持和照顧,才能更好地滿足他們的心理需求。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們
這是一套有關(guān)于罪犯心理健康教育的內(nèi)容PPT課件模板。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),人的心理健康程度也會(huì)影響他的法律認(rèn)知,可見(jiàn)心理健康教育是十分重要的,如果一個(gè)人的心理被嚴(yán)重的扭曲,那么他就很有可能會(huì)做出違法犯罪的事情。此PPT模板內(nèi)容主要向我們講述的是有關(guān)于罪犯心理健康教育的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助相關(guān)人員更好的去管理罪犯和規(guī)范他們的行為。
這是一套有關(guān)于幼兒心理健康教育培訓(xùn)課件PPT模板。隨著青少年抑郁癥的比率逐漸上升,國(guó)家越來(lái)越重視青少年的心理健康教育,很多學(xué)校也開(kāi)設(shè)了心理咨詢室,來(lái)幫助孩子們解決學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問(wèn)題,所以作為家長(zhǎng)和老師,我們更應(yīng)該重視青少年的心理健康,而不應(yīng)該去忽視孩子們內(nèi)心真實(shí)的想法。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)幼兒心理健康教育有了進(jìn)一步的了解。
這是一套有關(guān)于班級(jí)自主教育管理培訓(xùn)課件PPT模板。分班制是我們國(guó)家學(xué)校的主要教學(xué)形式,而班級(jí)管理也是學(xué)校比較重視的工作,好的班級(jí)能夠創(chuàng)造優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍和良好的班風(fēng),給同學(xué)們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體呢?我們不妨試試班級(jí)自主教育管理,讓每一個(gè)班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn),實(shí)施不同的管理方案。此PPT模板內(nèi)容主要講述的就是有關(guān)于班級(jí)自主教育管理的具體內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行關(guān)注新兵心理健康教育知識(shí)介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新兵可能存在的心理問(wèn)題、心理健康知識(shí)普及、部隊(duì)的心理健康教育課程等,共計(jì)31頁(yè);新入伍的士兵可能會(huì)因?yàn)椴筷?duì)訓(xùn)練量大、生活作息與平常的作息格格不入而產(chǎn)生無(wú)法適應(yīng)的問(wèn)題,缺少朋友溝流交通,長(zhǎng)此以往甚至誘發(fā)心理疾病,因此部隊(duì)要關(guān)注新兵的心理健康;
這是一個(gè)針對(duì)幼兒心理健康問(wèn)題設(shè)計(jì)的PPT動(dòng)態(tài)課件模版,主要內(nèi)容包括情緒的認(rèn)識(shí)與表達(dá)、不良情緒的影響以及如何處理消極情緒等,共計(jì)22頁(yè);幼兒心理健康教育是幼兒教育的重要組成部分,旨在幫助幼兒建立積極的心理狀態(tài),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和家園共育的合作方式,可有效的促進(jìn)幼兒心理健康的全面發(fā)展;本課件旨在教學(xué)如何引導(dǎo)幼兒心理健康積極全面發(fā)展,在內(nèi)容上首先通過(guò)簡(jiǎn)單明了的動(dòng)畫表情及提問(wèn)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的情緒;接
這是一套少兒美術(shù)培訓(xùn)教育的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,人類已經(jīng)進(jìn)入了全媒體時(shí)代。媒體融合的發(fā)展導(dǎo)致了新聞和信息傳播和發(fā)布平臺(tái)的多樣化,全媒體時(shí)代對(duì)兒童藝術(shù)產(chǎn)生了巨大影響。目前,媒體越來(lái)越重視藝術(shù)編輯的應(yīng)用,以滿足讀者的閱讀興趣。藝術(shù)編輯必須加快轉(zhuǎn)型創(chuàng)新,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。此外,兒童藝術(shù)教學(xué)改革必須遵循圖像時(shí)代的發(fā)展過(guò)程,圖像感知能力的培養(yǎng)必須貫穿教學(xué)過(guò)程,間接促進(jìn)兒童藝
這是一套有關(guān)于老年人慢病健康教育講座PPT課件模板。何為慢性病?慢性病指的是長(zhǎng)期存在且比較難以完全治愈的一類疾病,常見(jiàn)的慢性病有冠心病、高血壓病、糖尿病等等,尤其對(duì)于老年人來(lái)說(shuō),慢性病雖然不是十分緊急的病癥,但是也需要得到良好的調(diào)養(yǎng),如果一旦慢性病發(fā)作的話,也會(huì)有相關(guān)的生命危險(xiǎn)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)講述的是有關(guān)于老年人慢性病健康管理的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行ai人工智能與未來(lái)教育相關(guān)知識(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括ai人工智能的應(yīng)用、人工智能與教育的融合、人工智能的原理和發(fā)展歷程等,共計(jì)26頁(yè);人工智能的相關(guān)概念最早受到科學(xué)界的爭(zhēng)議,是否會(huì)代替人類,是否會(huì)反抗人類,而如今,隨著科技的進(jìn)步,人工智能與各行業(yè)的合作都給我們帶來(lái)了很大便利,課件討論了人工智能與未來(lái)教育的合作模式;
這是一套與大學(xué)開(kāi)學(xué)心理健康第一課主題班會(huì)有關(guān)的PPT,總共13頁(yè)。通過(guò)開(kāi)展心理健康第一課,學(xué)生們能夠關(guān)注到自己的心理健康,了解影響自己心理健康的各種因素,并且能夠?qū)W習(xí)針對(duì)性的解決措施。同時(shí),在主題班會(huì)中,學(xué)生們還能樹(shù)立積極向上的生活態(tài)度,制定合理的目標(biāo),并且為目標(biāo)而努力奮斗,不斷自我提升。此外,心理健康教育也應(yīng)當(dāng)巧妙地與學(xué)生的興趣相融合,這才能有效提升大學(xué)生的心理健康素養(yǎng)。這份PPT由五個(gè)部分組
這是一個(gè)關(guān)于《大學(xué)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)職位競(jìng)選》的PPT。學(xué)習(xí)部需要有很強(qiáng)的責(zé)任心,組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和能力。學(xué)習(xí)部需要舉辦相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告和思想交流活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)師生之間的交流,及時(shí)向老師反饋相關(guān)的信息,了解這些之后,才能夠成功競(jìng)選成為一名學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)職位競(jìng)選的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“青春綻放,夢(mèng)想啟航”的大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)安排、學(xué)校教學(xué)理念、開(kāi)學(xué)典禮舉辦的意義和目的等,共計(jì)24頁(yè);大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮是大學(xué)每學(xué)年開(kāi)始時(shí)舉行的莊重儀式,為他們提供一個(gè)正式的入學(xué)儀式,讓他們感受到學(xué)校的溫馨、學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和社會(huì)的責(zé)任,激勵(lì)和鼓勵(lì)他們?cè)诖髮W(xué)期間全面發(fā)展和培養(yǎng)社會(huì)生活能力。