這是一套適用于教學人教版六年級語文下冊課文內(nèi)容《春夜喜雨》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者介紹、詩詞創(chuàng)作背景、詩詞內(nèi)容翻譯、難點字詞教學等,共計20頁;《春夜喜雨》用凝煉的語言細致的描寫了春雨和夜雨的特點,隨著風飄,淋在地面上,潛伏在夜色中,默默的滋潤著土地,細膩生動、繪聲繪色,采用了擬人等修辭手法,詩情畫意,意境深遠;
這是一篇關(guān)于介紹現(xiàn)在完成時人教版初中英語八年級上冊課件PPT模板的PowerPoint,該幻燈片共計44頁。該演示文稿講述了英語語法中的現(xiàn)在完成時態(tài)。在我們漢語中,我們用簡單的字符表達過去的事還是正在做的事或是計劃在將來要完成的事。同樣在英語中,也有過去時態(tài),現(xiàn)在時態(tài)和將來時態(tài)?,F(xiàn)在完成時主要講的是過去發(fā)生的事對現(xiàn)在造成的影響。
這是一套關(guān)于竹林七賢介紹的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了30張幻燈片。被稱為竹林七賢的嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、阮咸和王戎。他們不僅是中國文化史上一個廣受爭議的群體,更是魏晉時期的一個文化符號。文稿主要介紹了竹林七賢相關(guān)內(nèi)容。學習該PPT模板有助于了解竹林七賢的基本信息,進而領(lǐng)悟到竹林七賢狷狂名士風流自得的精神世界。
這是一個關(guān)于《楊玉環(huán)人物介紹歷史知識普及》的PPT。楊玉環(huán)是唐朝時期的后妃,也是宮廷的音樂家、舞蹈家,被人們稱為“中國古代四大美女”之一。楊玉環(huán)擁有許多描繪她的作品,包括李白的《清平調(diào)詩三首》,白居易在《長恨歌》當中也描繪了唐玄宗和楊貴妃的愛情故事。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于楊玉環(huán)人物介紹歷史知識普及的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《百家爭鳴歷史人物展示》的PPT。百家爭鳴指的是春秋戰(zhàn)國時期,知識分子在各個不同的學派當中出現(xiàn)思想交鋒交匯的歷史局面。春秋戰(zhàn)國時期的思想文化非常輝煌燦爛,群星閃耀。百家爭鳴出現(xiàn)有很強的政治因素,科技因素、經(jīng)濟因素以及文化等等因素。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于百家爭鳴歷史人物展示的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)竹林七賢介紹課件PPT模板。所謂"竹林七賢"指的是三國時期出現(xiàn)的七位著名的文人,他們分別是嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎和阮咸,他們七位文人的作品對我國文學界有著十分重要的影響,今天這節(jié)課我們主要來重點學習和了解他們的作品風格和藝術(shù)特色以及他們的生平事跡等等內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對文人的軼事典故有了進一步的了解。
這是一套關(guān)于中國傳統(tǒng)服飾歷史演變過程的教育教學PPT模板,共計52頁。歷史是社會的鏡子,而服飾也堪稱是歷史的鏡子,服飾作為體現(xiàn)中國民族文化的一個重要標志,能夠激起人們的文化自信。而目前極少有人對中國的服飾文化有很全面的了解,所以普及中國傳統(tǒng)服飾知識是很有必要的。PPT模板采用大量的篇幅對我國的服飾演變過程進行了闡述,通過對PPT模板的學習,學者能夠系統(tǒng)地了解不同時期中國傳統(tǒng)服飾的特點。
這是一套有關(guān)《好的教育》讀書分享會的PPT模板。"受教育"是改變命運的最佳方法。通過"受教育",大山里的孩子才有了機會去見外面廣闊的世界;通過"受教育",我們青年一代才有能力將中華文化繼承和發(fā)揚,教育就像是指南針,指引著我們走向"勝利的曙光"。PPT模板內(nèi)容主要向我們介紹了一本有關(guān)教育這個主題的書籍,這本書籍的名字叫
這是一個關(guān)于《 my home 》的授課PPT?!?my home 》是人教版小學英語四年級上冊第四單元的教學內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解在日常生活當中如何表達家具的擺放,如何描寫家庭當中所擺放的一些物件。日常生活當中,大家的行為應當如何表達,包括手機、桌子、沙發(fā)、冰箱、杯子、眼鏡的英語表達,提高在實際生活當中英語的口語能力。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《 my home 》的相
這是一套初中語文九年級修辭手法復習教育教學的PPT模板,共計20頁。中學是學生學習漢語的重要階段。在這一階段,學生的中文素養(yǎng)迅速提高。在新課程改革的背景下,對初中語文教學提出了新的要求,要求在教師的指導下,改進語文教學方法,活躍課堂氣氛,提高語文教學效果。學生對漢語知識的學習取決于他們的認知水平和實踐水平。因為教師講好只是教師教學水平的體現(xiàn),學生學的好才是教學的核心目標所在。為此,學生必須達到“
這是一套關(guān)于小學語文人教版一年級下冊課文《要下雨了》的教育教學課件PPT模板,共計12頁。PPT模板采用雨天卡通圖片作為背景,并在背景圖中插入了一些可愛的卡通圖像,比如娃娃、兔子等等,畫風清新可愛,符合一年級小朋友的年齡特點與心理特征,從而吸引小朋友的注意力。通過對PPT模板的學習,學生能對雨天產(chǎn)生新的認知,感受大自然的美妙之處。
這是一套關(guān)于人教版小學語文一年級上冊課文《四季》的教育教學課件PPT模板,共計22頁。PPT模板采用清新卡通的畫風,符合一年級小朋友的的年齡特點?!端募尽肥且皇變和姼?,采用富有節(jié)奏的簡短的話語帶領(lǐng)小朋友們系統(tǒng)地感知春夏秋冬四個季節(jié),通過對PPT模板的學習,學生能夠了解四個季節(jié)不同的特點,總結(jié)出代表四個季節(jié)的動植物,概括出能夠代表四季的顏色。
這是一套關(guān)于人教版小學語文二年級課文《江雪》的教育教學課件PPT模板,共計15頁。PPT模板采用雪景圖作為背景,契合本詩的主題。同時在基于二年級學生的認知特點與注意力特點,PPT模板設計了較短的篇幅展開本節(jié)課的教學?!督肥且皇琢鱾髑Ч诺乃难越^句,作者是被譽為“唐宋八大家”之一的唐朝詩人柳宗元。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能拓展詩詞積累,對絕句有進一步的理解。
這是一套關(guān)于小學語文人教版五年級上冊《白鷺》教育教學課件的PPT模板,共計30頁。五年級的孩子通過對《白鷺》這一篇課文進行學習,能夠認識感受白鷺的美,體會作者借助白鷺這個形象抒發(fā)的思想感情。PowerPoint開篇對作者進行了簡介,運用幻燈片對文中的生字詞和多音字進行了講解。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學生對《白鷺》這篇課文進行了解,對文中的生字詞進行學習,學會作者借物抒情的寫作方法。
這是一套適用于教學小學科學課文內(nèi)容“材料在水中的沉浮”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括材料在水中的沉浮實驗、各類材料的性質(zhì)、我們周圍的材料的種類等,共計15頁;物體在水中的沉浮可以測量物體的重量和研究物體的性質(zhì),例如溶水性等,歷史上利用物體沉浮的事件也很多,有曹沖稱象、阿基米德測量皇冠的重量等,學習生活中有趣的實驗可以鍛煉學生的動手能力和思維能力;
這是一個關(guān)于《紅樓春趣》的PPT。《紅樓春趣》是小學五年級語文下冊部編人教版的教學課件。《紅樓夢》是中國四大名著之一,通過學習這篇文章,能夠了解丫頭們在大觀園當中放風箏的快樂場景,表達了他們對自由生活以及美好生活的向往,學習了解《紅樓夢》的相關(guān)人物的主要特點。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《紅樓春趣》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教部編版小學語文一年級上冊IUYW的教學演示文稿,使用PowerPoint制作,共計46張幻燈片。ǖ、ī、ū、y、w是一年級語文的重要內(nèi)容,可以幫助學生正確的對漢字進行拼讀。但一年級學生初次接觸聲母與韻母的學習,在學習過程中可能會遇到很多問題。學習該PPT模板可以幫助教師在進行該課時教學時運用恰當?shù)慕虒W方法,幫助學生正確掌握相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)科學課文生的食物和熟的食物的PPT模板,共計26頁。無論是科學知識的切入點,還是科學課程的教學方法,都必須從兒童的角度來設計,從而將看似枯燥黑暗的科學知識與兒童的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,從而激發(fā)學生學習科學的興趣,促進學生的理解。在教學上,必須從孩子現(xiàn)有知識的積累出發(fā),了解學生的認知能力。讓學生在小組合作、觀察、實驗等個人體驗中感受科學的魅力,培養(yǎng)孩子的科學態(tài)度和精神。
這是一套關(guān)于初中生物人教版七年級下冊內(nèi)容《消化和吸收》的教育教學課件PPT模板,共計26頁?!断臀铡愤@一節(jié)的內(nèi)容是初中生物學習的重點內(nèi)容。PPT模板采用簡潔淡雅的圖片作為背景,設計了一套科學完整的環(huán)節(jié)來展開這一節(jié)的教學,PPT模板根據(jù)本節(jié)課的教學目標,重點設置突出,行文簡潔,便于學生系統(tǒng)性地吸收知識。本PPT模板可供教師直接使用。
這是一套關(guān)于初中生物人教版七年級上冊《單細胞生物》的教育教學課件PPT模板,共計18頁。PPT模板采用了非常素雅的顏色作為背景,給人一種清新舒緩的感覺。單細胞生物是學生學習生物課、學習復雜生物體的構(gòu)造的基礎。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能夠了解單細胞生物的定義,感受單細胞生物與人類的關(guān)系,從而認同生物體是由細胞構(gòu)成的這一觀點。