這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)《表內(nèi)除法》第一課時(shí)教育教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)40頁(yè)。表內(nèi)除法,指的是可以運(yùn)用乘法口訣表來(lái)計(jì)算的算術(shù),對(duì)于小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)十分重要,有了乘法口訣表的基礎(chǔ)之后,表內(nèi)除法就變得輕松一點(diǎn),學(xué)好表內(nèi)除法也對(duì)學(xué)生的日常生活有著十分重要的應(yīng)用意義。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生將掌握表內(nèi)除法相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
這是一個(gè)關(guān)于《人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積》的PPT。學(xué)習(xí)圓柱的體積是人教版數(shù)學(xué)當(dāng)中的一篇重要的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇部分內(nèi)容,能夠了解到圓柱的體積計(jì)算方式,學(xué)習(xí)如何求得圓柱的體積、底面的半徑、底面的直徑和高、底面的周長(zhǎng)和高。學(xué)習(xí)這些計(jì)算方式能夠幫助學(xué)生更好地完成題目。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“人教版七年級(jí)下冊(cè)《偉大的悲劇》課件”PPT模板,該模板根據(jù)斯蒂芬·茨威格的作品《偉大的悲劇》這一課文,帶領(lǐng)學(xué)生一步一步走進(jìn)文中的世界。該P(yáng)PT模板首先介紹了文中作者;緊接著預(yù)習(xí)課文,整體感知課文,理清文章主要人物;后將文章生字新詞,重點(diǎn)詞語(yǔ)整理出,以便于學(xué)生理解記憶;合作探究,分析文章所表達(dá)的情感;通過(guò)注音和釋義從詞語(yǔ)和段落中分析出文章主要內(nèi)容和情感,最后以自由發(fā)言結(jié)束課堂。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語(yǔ)文課文《滿江紅小住京華》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!稘M江紅小住京華》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,它的作者是近代民主革命戰(zhàn)士秋瑾?!稘M江紅小住京華》一方面展現(xiàn)了作者對(duì)家庭束縛的掙脫,另一方面也表現(xiàn)了作者心懷天下、渴望保家衛(wèi)國(guó)的偉大志向。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入體會(huì)到作者秋瑾所流露出的崇高的精神品質(zhì)。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)部編版主題為“同讀一本書”的口語(yǔ)交際部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括討論主題講解、書籍和閱讀方法分享、模擬場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話等,共計(jì)24頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行名著交流會(huì),讓學(xué)生選書讀書,激發(fā)學(xué)生對(duì)書籍的閱讀興趣,并互相分享喜歡的經(jīng)典名著,探討交流其中的人物情節(jié),增強(qiáng)課堂的交互性和趣味性;然后介紹了名著《尼爾斯騎鵝旅行記》《魯濱遜漂流記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記
這是一篇關(guān)于介紹初中語(yǔ)文八年級(jí)人教版柳宗元《小石潭記》PPT教學(xué)課件的PPT,共計(jì)16頁(yè)?!缎∈队洝肥俏覀儼四昙?jí)都學(xué)過(guò)的文章,古人寫游記,把景色淋漓盡致表現(xiàn)出來(lái)不如不寫完讓人更浮想聯(lián)翩,意猶未盡。就像我們追劇,發(fā)出的預(yù)告片永遠(yuǎn)是最吸引人的,他把故事拋出來(lái),讓大家能想到千萬(wàn)種結(jié)果。柳宗元的《小石潭記》就運(yùn)用的非常好。
這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課文《蘆花鞋》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括蘆花鞋的特點(diǎn)、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析、課文大意講解等,共計(jì)28頁(yè);《蘆花鞋》是兒童文學(xué)假家曹文軒的作品,文章描寫了青銅在雪中買蘆花鞋,甚至為了多掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用而販賣了自己腳上的鞋,展現(xiàn)了主人公的樸實(shí)和勤勞,讓學(xué)生看到課文中人物的人性光輝,有助于學(xué)生的身心健康發(fā)展;
這是一套記承天寺夜游人教版小學(xué)語(yǔ)文八年級(jí)課件PowerPoint模板,共計(jì)26頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入一些記承天寺夜游的相關(guān)內(nèi)容,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)到記承天寺夜游這篇文章的作者,寫作背景和相關(guān)內(nèi)容,以及作者寫這篇文章抒發(fā)的情感。還使學(xué)生學(xué)習(xí)到了一些新的字詞,修辭手法和記敘,描寫和抒情的表達(dá)方式。學(xué)生應(yīng)把所學(xué)寫作知識(shí)用于到自己的寫作當(dāng)中,提高寫作能力。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)42頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)問(wèn)題“最喜愛(ài)的科學(xué)家”導(dǎo)入課文內(nèi)容,介紹了最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平以及作者葉永烈的科技精神以及生平簡(jiǎn)介和主要作品;接著閱讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,認(rèn)識(shí)新字生詞;隨后,給出自讀提示再次閱讀課文,梳理文章結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,幫助學(xué)生更好的理解課文,讀懂課文;接著
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《那一刻,我長(zhǎng)大了》的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含34張幻燈片。成長(zhǎng)的過(guò)程中可能會(huì)經(jīng)歷許多磨難和困難,但我們?nèi)匀恍枰谷幻鎸?duì),努力克服成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難。今天這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要目的是為了引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)回憶童年生活經(jīng)歷、小組交流分享等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生寫作靈感,拓寬學(xué)生的寫作思路,同時(shí)還能在互相評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)里學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高寫作
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《土地的誓言》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)?!锻恋氐氖难浴肥且黄錆M愛(ài)國(guó)主義情感的文學(xué)作品,其作者是我國(guó)著名作家端木蕻良?!锻恋氐氖难浴愤@篇文章生動(dòng)地描繪了作者故鄉(xiāng)的美麗富饒,并記敘了作者自身的成長(zhǎng)足跡,進(jìn)而表達(dá)了作者對(duì)于故土的眷戀之情以及其對(duì)日本侵略者的痛恨。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)讀者的愛(ài)國(guó)主義情感。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《海上日出》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括生字新詞的學(xué)習(xí)、作者描繪的日出景象、主題思想介紹等,共計(jì)55頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先簡(jiǎn)要介紹了作者巴金的生平介紹和主要作品;接著整體朗讀課文,感受作者用細(xì)膩的筆觸描繪的日出的全過(guò)程,讓我們仿佛聲臨其境;同時(shí),闡述了段落大意以及生字詞和多音字認(rèn)識(shí);隨后,詳細(xì)解析了作者十日和描繪日出的,即四個(gè)時(shí)間代表的四個(gè)景象包括太
這是一套“There be句型專項(xiàng)人教版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有十九張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了五個(gè)選詞填空,引導(dǎo)學(xué)生用is和are填空;第二部分模板則給出五個(gè)題目來(lái)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所給單詞,用其適當(dāng)形式填空;第三部分模板讓學(xué)生按要求進(jìn)行改寫句子;第四部分則是對(duì)有錯(cuò)誤的語(yǔ)法句子進(jìn)行圈畫并改正。
這是一套人教版小學(xué)語(yǔ)文用多大聲音說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)10頁(yè)。隨著小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的深入,一些教師也更新了教學(xué)理念和教學(xué)方法。教學(xué)理念在教學(xué)活動(dòng)中起主導(dǎo)作用,新課程下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)具有創(chuàng)新特色。對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō),必須積極改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法,采用更有效的教學(xué)方法,合理利用語(yǔ)言教學(xué)資源,給學(xué)生發(fā)揮作用的機(jī)會(huì)和空間,為學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的教學(xué)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)語(yǔ)文課文《三打白骨精》說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)54頁(yè)?!度虬坠蔷肥俏覈?guó)四大名著之一《西游記》中的經(jīng)典故事內(nèi)容,它的作者是我國(guó)明朝時(shí)期著名小說(shuō)家吳承恩?!度虬坠蔷分饕洈⒘藢O悟空三次棒打白骨精的故事經(jīng)過(guò),展現(xiàn)了孫悟空?qǐng)?jiān)定不移、機(jī)智勇敢、善識(shí)詭計(jì)的人物特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到《西游記》的獨(dú)特的文學(xué)魅力。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)語(yǔ)文頤和園這一課的說(shuō)課課件PPT模板,共計(jì)46頁(yè)。頤和園是中國(guó)四大名園之一,位于北京市的海淀區(qū);是中國(guó)現(xiàn)存的規(guī)模最大、保存得最完整的皇家園林。通過(guò)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生對(duì)頤和園的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生了解頤和園的相關(guān)宮殿閣樓,把握頤和園的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者總分總的寫作形式,領(lǐng)悟作者對(duì)于頤和園的贊美和熱愛(ài)之情。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)語(yǔ)文課文《頤和園》的PPT模板,共計(jì)52頁(yè)?!额U和園》是一篇優(yōu)秀的游記作品?!额U和園》采用了列數(shù)字、打比方等說(shuō)明方法以及動(dòng)靜結(jié)合的寫作手法,并按照游覽的地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序,生動(dòng)形象地向我們展示了頤和園的又大又美的特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到頤和園的美麗景色以及作者對(duì)頤和園的喜愛(ài)之情。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)語(yǔ)文課文《假如給我三天光明》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)?!都偃缃o我三天光明》是一部舉世聞名的文學(xué)著作,其作者是美國(guó)著名的女作家、殘障教育教,其還著有《我生活的故事》等作品。《假如給我三天光明》生動(dòng)且具體地描述了“我”獲得光明后的三天日程安排,凸顯了作者對(duì)于世界萬(wàn)物的關(guān)注和向往。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《假如給我三天光明》中所蘊(yùn)含的思想感情。
這是一套關(guān)于小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文詩(shī)詞《飲湖上初晴雨后》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。《飲湖上初晴雨后》是一篇家喻戶曉的中國(guó)古代詩(shī)詞作品,它的作者是北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、畫家蘇軾?!讹嫼铣跚缬旰蟆访枥L了西湖晴天和雨天的美麗景色,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了西湖之美。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受到作者對(duì)于西湖的贊美之情以及對(duì)于祖國(guó)山河的熱愛(ài)。
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文部編版六年級(jí)下冊(cè)第4單元《竹石》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)19頁(yè)。 側(cè)重于帶領(lǐng)學(xué)生分析詩(shī)文的內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握竹石這篇詩(shī)文的課文大意和詩(shī)人蘊(yùn)含在其中的情感。體會(huì)竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)的品質(zhì)。了解古詩(shī)的寫作特點(diǎn)。加深對(duì)“揚(yáng)州八怪”之一鄭板橋的認(rèn)識(shí)。
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