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初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)《天凈沙秋思》教育教學(xué)課件PPT模板

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《使至塞上》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《使至塞上》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《使至塞上》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)20頁(yè)。側(cè)重對(duì)《使至塞上》這篇詩(shī)文內(nèi)容的講解與賞析。記述了詩(shī)人出使塞外的旅程和在旅途中見到的塞外風(fēng)光。表達(dá)了詩(shī)人的孤寂悲傷和慷慨悲壯之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以全面掌握《使至塞上》這篇詩(shī)文的內(nèi)容,作者在其中蘊(yùn)藏的感情,學(xué)會(huì)賞析詩(shī)歌的方法。

  • 部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)女媧造人PPT教學(xué)課件

    部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)女媧造人PPT教學(xué)課件

    大小:51M  |  頁(yè)數(shù):18頁(yè)

    這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《女媧造人》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。《女媧造人》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代神話古詩(shī),這篇神話故事是根據(jù)東漢時(shí)期的《風(fēng)俗通》中的記載改編的,其作者是我國(guó)著名的作家、神話學(xué)家袁珂?!杜畫z造人》主要圍繞女媧造人的具體過程來展開闡述,展示了人們對(duì)于人類起源的好奇和探索。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到古代人們的無窮想象力。

  • 小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)《江雪》教育教學(xué)課件PPT模板

    小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)《江雪》教育教學(xué)課件PPT模板

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套關(guān)于小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文《江雪》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。《江雪》是一篇家喻戶曉的中國(guó)古代詩(shī)作,其作者是唐朝時(shí)期著名的文學(xué)家柳宗元。《江雪》這篇古詩(shī)創(chuàng)作于冬季,詩(shī)中用詞十分獨(dú)特,凸顯了環(huán)境的凄涼之感,也反映了作者柳宗元悲憤的心情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到柳宗元面對(duì)逆境永不屈服的頑強(qiáng)精神。

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)上冊(cè)《平行四邊形的面積》教育教學(xué)課件PPT

    小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)上冊(cè)《平行四邊形的面積》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)上冊(cè)《平行四邊形的面積》教育教學(xué)課件PPT模板。今天這節(jié)數(shù)學(xué)課,我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)為平面圖形,上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正方形、長(zhǎng)方形等圖形,今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)特殊的平面圖形"平行四邊形","平行四邊形"指的是"在同一個(gè)二維平面內(nèi),由兩組平行線段組成的閉合圖形"。平行四邊形的學(xué)習(xí)對(duì)于數(shù)學(xué)幾何的解題十分有幫助。學(xué)習(xí)此

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《杜甫詩(shī)集》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《杜甫詩(shī)集》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文七年級(jí)《杜甫詩(shī)集》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。杜甫的詩(shī)歌具有豐富的社會(huì)內(nèi)容、強(qiáng)烈的時(shí)代色彩和鮮明的政治傾向,真切并且深入地闡述了安史之亂時(shí)期的時(shí)政事件和廣泛的社會(huì)生活圖像,被稱為“詩(shī)史”。杜甫的詩(shī)有許多風(fēng)格。除了基礎(chǔ)的風(fēng)格,他還寫了很多排律、拗體,運(yùn)用了多種藝術(shù)手法,是唐詩(shī)思想和藝術(shù)的大師。

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《臺(tái)階》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《臺(tái)階》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文課文《臺(tái)階》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。《臺(tái)階》是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品,其作者是現(xiàn)代著名作家李森祥?!杜_(tái)階》以父親為核心認(rèn)為來展開敘述,文中父親對(duì)于新屋臺(tái)階的要求體現(xiàn)了他對(duì)于地位的追求,塑造了一個(gè)為贏得尊重耗盡畢生精力的父親形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以體會(huì)豐富的父親形象,同時(shí)準(zhǔn)確掌握《臺(tái)階》中的深層含義。

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《登飛來峰》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《登飛來峰》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文課文《登飛來峰》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!兜秋w來峰》的一篇流傳至今的經(jīng)典故事,其作者是北宋著名文學(xué)家、政治家王安石。《登飛來峰》的后兩句“不畏浮云遮望眼,只緣身在此山中”是全詩(shī)的精華之處,表達(dá)了王安石目前躊躇滿志的狀態(tài),同時(shí)也表達(dá)了他不畏艱險(xiǎn)、立志大展宏圖的堅(jiān)定決心。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以準(zhǔn)確把握《登飛來峰》所表達(dá)的內(nèi)涵以及其蘊(yùn)含的情感。

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《愛蓮說》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《愛蓮說》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《愛蓮說》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!稅凵徴f》是一篇優(yōu)秀的古代文學(xué)作品,其作者是北宋哲學(xué)家周敦頤。愛蓮說是指議論、說明愛好蓮花的問題?!稅凵徴f》通過描繪蓮花“中通外直”、“不蔓不枝”、“亭亭凈植”等特點(diǎn),突出了君子應(yīng)該具備獨(dú)立高潔、不攀附權(quán)貴、行為正直等高尚品質(zhì),同時(shí)文中也蘊(yùn)含了作者周敦頤對(duì)于浮躁奢靡的時(shí)代風(fēng)氣的不屑與鄙視。

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《太空一日》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《太空一日》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文七年級(jí)《太空一日》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!短找蝗铡肥怯蓷罾麄ニ珜懙囊黄恼?,本文描述了作者在空間中的經(jīng)歷、觀察和感受。楊利偉不遺余力地給出了迄今為止最完整、最詳細(xì)的描述。在這篇文章中,能夠了解到他乘坐火箭時(shí)奇妙的身體感受。他在太空中的14天14夜到底有著什么樣的經(jīng)歷,見到了什么樣的太空奇觀,又在太空中經(jīng)歷了什么樣的危險(xiǎn)和痛苦,這所有的描述不禁讓人身臨其境,和他一起

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文七年級(jí)《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。此PPT模板以綠色為主色調(diào),輔以屋檐,雨滴,雨傘,烏云以及躲雨小人樹葉等元素,十分契合課文風(fēng)雨的主題,并與之相得益彰。風(fēng)雨,是賈平凹早期的散文作品,文章雖寫風(fēng)雨,但文中卻不著“風(fēng)雨”,十分獨(dú)特巧妙。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,學(xué)生將加深對(duì)課文風(fēng)雨的理解。

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《外國(guó)詩(shī)兩首》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《外國(guó)詩(shī)兩首》教育教學(xué)課件PPT

    大小:5M  |  頁(yè)數(shù):18頁(yè)

    這是一套關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文課文《外國(guó)詩(shī)兩首》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!锻鈬?guó)詩(shī)兩首》包含了《假如生活欺騙了你》和《未選擇的路》兩首外國(guó)詩(shī)歌?!都偃缟钇垓_了你》是由俄羅斯的著名詩(shī)人普希金所寫的一篇優(yōu)秀詩(shī)歌,表達(dá)了普希金對(duì)于生活的熱愛以及對(duì)于光明未來的到來的堅(jiān)定信心?!段催x擇的路》是由美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特所寫的,詩(shī)中表達(dá)了弗羅斯特對(duì)于人生道路選擇的感悟與體會(huì)。

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《木蘭詩(shī)》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《木蘭詩(shī)》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):18頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文七年級(jí)《木蘭詩(shī)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)期中國(guó)北方的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。它講述了木蘭化裝成男人,在軍隊(duì)中替父從軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗,凱旋返回朝堂,然后回家的故事,充滿了傳奇色彩。這首詩(shī)是從民間傳出,在長(zhǎng)期的傳播過程中,被后世文人所錘煉,但基本保持了易記和易讀的特點(diǎn)。詩(shī)中稱贊了木蘭勇敢善良的品質(zhì),她保護(hù)家庭和國(guó)家的熱情,以及她勇敢的精神。全詩(shī)的描寫詳略得當(dāng),雖

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)陋室銘教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)陋室銘教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):16頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《初中語(yǔ)文七年級(jí)陋室銘教育教學(xué)課件》的PPT。《陋室銘》是唐代詩(shī)人劉禹錫的主要代表作品。通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠領(lǐng)略文章的大意,思考文章表達(dá)作者怎樣的情操和寫作手法,通過描述陋室,表達(dá)作者桀驁不馴的情操和安貧樂道的情趣。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《陋室銘》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《登幽州臺(tái)歌》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《登幽州臺(tái)歌》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文課文《登幽州臺(tái)歌》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!兜怯闹菖_(tái)歌》是一首優(yōu)秀的古代詩(shī)篇,其作者是唐代的陳子昂。陳子昂擁有獨(dú)特的政治見解和政治才能,但是卻不受武則天的重用,此詩(shī)抒發(fā)了懷才不遇的痛苦沉悶的心情,同時(shí)也表達(dá)了陳子昂對(duì)于英明君王的渴望。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以準(zhǔn)確把握《登幽州臺(tái)歌》中的深層內(nèi)涵以及其蘊(yùn)含的思想感情。

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《驛路梨花》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《驛路梨花》教育教學(xué)課件PPT

    大小:6M  |  頁(yè)數(shù):18頁(yè)

    這是一套關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文課溫暖《驛路梨花》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!扼A路梨花》是一篇優(yōu)秀的文章,其作者是當(dāng)代著名作家彭荊風(fēng)?!扼A路梨花》中通過講述“我們”在小屋休息的過程中了解小屋來歷的經(jīng)過,展現(xiàn)了西南地區(qū)的少數(shù)民族同胞無私奉獻(xiàn)、助人為樂的高尚品質(zhì),同時(shí)也贊揚(yáng)了社會(huì)主義社會(huì)下人們?nèi)罕姾椭C互助、友善奮進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣。

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《紫藤蘿瀑布》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《紫藤蘿瀑布》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套關(guān)于七年級(jí)及語(yǔ)文課文《紫藤蘿瀑布》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。《紫藤蘿瀑布》是一篇優(yōu)秀的文章,其作者是我國(guó)當(dāng)代著名女作家宗璞。PPT模板中重點(diǎn)介紹了本文的生字、生詞、結(jié)構(gòu)以及文章主旨,從看紫藤蘿、回憶紫藤蘿、感悟紫藤蘿三個(gè)部分展示了生命的頑強(qiáng)和美好,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)生命的永恒的感悟。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以準(zhǔn)確地把握《紫藤蘿瀑布》所蘊(yùn)含的深刻道理。

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行初中語(yǔ)文七年級(jí)課文內(nèi)容《風(fēng)雨》教學(xué)的教育學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括作者的寫作特點(diǎn)、課文生字詞學(xué)習(xí)、文章內(nèi)容分析等,共計(jì)27頁(yè);《風(fēng)雨》是現(xiàn)代文學(xué)家賈平凹早期的作品,文章生動(dòng)形象的描繪了“風(fēng)雨”的景象,讓人如同身臨其境,采用側(cè)面襯托的寫作手法,從各個(gè)方面和角度展現(xiàn)風(fēng)雨下的世界,創(chuàng)造了和諧與充滿藝術(shù)感的意境;

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《野望》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《野望》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)課文《野望》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!兑巴芬辉?shī)屬于唐詩(shī)中的寫景詩(shī),作者是唐代著名詩(shī)人王績(jī)。PPT模板采用深藍(lán)色作為背景,偶爾添一些自然元素,符合本詩(shī)的主題,將人帶入詩(shī)中耐人尋味的意境。PPT模板從本文的教學(xué)目標(biāo)出發(fā),設(shè)計(jì)了一節(jié)完整的詩(shī)文解說課,通過對(duì)模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠感知本詩(shī)所表達(dá)的意境,學(xué)習(xí)本詩(shī)的寫作手法。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《行路難》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《行路難》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)課文《行路難》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!缎新冯y》一詩(shī)的作者是唐代著名浪漫主義詩(shī)人,有“詩(shī)仙”之譽(yù)的李白。李白借此詩(shī)抒情,表達(dá)了他對(duì)理想的追求和強(qiáng)大的精神力量。PPT模板配合詩(shī)文的涵義,以古風(fēng)元素為背景。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握《行路難》一文的主要內(nèi)容與意思,學(xué)習(xí)詩(shī)人的美好品質(zhì),同時(shí)借鑒寫作手法提高自己的寫作水平。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《蠟燭》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《蠟燭》教育教學(xué)課件PPT

    大小:5M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《蠟燭》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。中學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要階段。在這一階段,學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了迅速提高。在新課程改革的背景下,對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提出了新的要求。在教師的指導(dǎo)下,需要改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)方法,活躍課堂氣氛,提高語(yǔ)文教學(xué)效率。同時(shí),在中學(xué),由于學(xué)生的認(rèn)知水平和認(rèn)知能力仍然有限,對(duì)事物的理解不夠深入,教師應(yīng)努力在課堂上建立更直觀的教學(xué)情境。學(xué)生可以看到和觸摸特

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