這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《卜算子·黃州定慧院寓居作》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。《卜算子·黃州定慧院寓居作》一文的作者是被稱為“三蘇”之一的蘇軾,本文是他在被貶的過(guò)程中寫(xiě)下的。通過(guò)對(duì)PPT模板進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)生能夠系統(tǒng)的掌握本文的要點(diǎn)和知識(shí),感受到作者當(dāng)時(shí)悲愴和豁達(dá)的心境。PPT模板環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整且合理,可供教師參考使用。
人的一生中,每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,都必然會(huì)遇見(jiàn)一系列的問(wèn)題,及成長(zhǎng)必然引發(fā)的矛盾。成長(zhǎng)中的矛盾,是推動(dòng)人們學(xué)習(xí)力,及適應(yīng)能力的原動(dòng)力。然而,有數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生中有明顯心理障礙的人數(shù)達(dá)到了五分之一。這是一個(gè)發(fā)人深省的現(xiàn)象,大家通過(guò)《大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)教育培訓(xùn)》的PPT一起來(lái)了解了解,這一現(xiàn)象背后的人生思考。
這是一套適用于進(jìn)行大學(xué)生心理健康主題班會(huì)的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括大學(xué)生心理健康的定義概述、大學(xué)生面臨的心理問(wèn)題、如何疏解自己的負(fù)面情緒等,共計(jì)28頁(yè);大學(xué)生與高中生和初中生不同,不再被繁雜的學(xué)業(yè)填滿生活,他們可以體驗(yàn)更復(fù)雜的生活,包括社團(tuán)交際、學(xué)生會(huì)工作、比賽競(jìng)賽等,同時(shí)也面臨著更多的困境,可能陷入焦慮、悲傷的情緒,因此,進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育十分有必要;
這是一套與大學(xué)生心理健康教育有關(guān)的PPT,總共46頁(yè)。通過(guò)加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育,能夠培養(yǎng)他們健康的心理素質(zhì),使他們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)后,可以擁有良好的社會(huì)適應(yīng)能力和情緒調(diào)節(jié)能力。同時(shí),在心理健康教育的班會(huì)中,也能夠使他們的心理和思想道德素質(zhì)得到進(jìn)一步發(fā)展,讓他們能夠正確看待自己。因此,心理健康教育關(guān)系到學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)的和諧進(jìn)步,具有十分重要的意義。
這是一套與一次函數(shù)第4課時(shí)有關(guān)的PPT,總共33頁(yè)。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了多種生活情境,包括出租車的計(jì)費(fèi)和水電費(fèi)收取方法等,這讓學(xué)生們?cè)诰唧w的生活情境中感受到分段函數(shù)的應(yīng)用,從而激發(fā)他們的興趣。此外,通過(guò)系統(tǒng)地為學(xué)生講解分段函數(shù)的概念以及相應(yīng)解題步驟,并組織學(xué)生就實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行討論和交流,這不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也有效提高他們解決問(wèn)題的能力。這份PPT由八個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是情景導(dǎo)
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《莊子二則》之《莊子與惠子游于濠梁之上》的PPT課件,一共包括17張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生深入體會(huì)莊子與惠子辯論的邏輯與智慧,學(xué)習(xí)文言文的解讀方法,提升學(xué)生的思辨能力與語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)感受莊子追求自由超然物外的人生態(tài)度,體會(huì)莊子散文的藝術(shù)特色。該套PPT從十個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為新課導(dǎo)入。第二部分為背景資料,該部分主要是對(duì)該篇作文的出處
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)阿西莫夫短文兩篇之《恐龍無(wú)處不有》的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同學(xué)科知識(shí)相互聯(lián)系的重要性,樹(shù)立跨學(xué)科的學(xué)習(xí)意識(shí),并培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)《恐龍無(wú)處不有》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導(dǎo)入,該部分包括情境設(shè)計(jì)、作者介紹、背景介紹和文體知識(shí)。第二部分為自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從讀準(zhǔn)字音、辨別多音字、詞語(yǔ)解釋這
這是一套適用于進(jìn)行主題為“養(yǎng)殖場(chǎng)生物安全”的生物安全知識(shí)培訓(xùn)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生物安全的定義概述、如何維護(hù)養(yǎng)殖場(chǎng)安全、養(yǎng)殖場(chǎng)消毒工具的選擇等,共計(jì)29頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了生物安全的定義概述,即人類為了保護(hù)動(dòng)物安全采取的措施,在養(yǎng)殖場(chǎng)生物安全是第一要義,飼養(yǎng)人最重要的就是要將動(dòng)物養(yǎng)活;然后介紹了傳染病發(fā)生的三要素及控制原則,傳染病三要素包括傳染源、傳播途徑、易感動(dòng)物等,控制
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《藤野先生》的PPT模板,共計(jì)44頁(yè)?!短僖跋壬肥浅鲎贼斞傅闹⑽募冻ㄏκ啊?,其中記敘了“我”在日本留學(xué)時(shí)的所見(jiàn)所感,向讀者塑造了一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、富有人情味的藤野先生的形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提高學(xué)生對(duì)于本文的認(rèn)識(shí)和掌握,同時(shí)在分析文章的同時(shí)可以有效提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
這是一套適用于教學(xué)初中人教版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)課文《談生命》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、了解文章的創(chuàng)作背景、分析文章的主旨大意等,共計(jì)18頁(yè);“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”,冰心原名謝婉瑩,是文學(xué)界里少有的女作家,《談生命》是其創(chuàng)作的一篇富含深刻生命哲理的文章,如同一首譜寫(xiě)生命華章的歌,感情真摯,語(yǔ)言清新,描寫(xiě)細(xì)膩,在讀者心中降下一場(chǎng)甘霖;
這是一套關(guān)于人教版美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容《色彩的感染力》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。除了聲音,色彩也是一種可以用來(lái)傳遞心聲的藝術(shù)語(yǔ)言,大千世界各種極致的色彩搭配給人帶來(lái)美的享受。PPT模板結(jié)合本節(jié)課的主題,采用簡(jiǎn)單高級(jí)的色彩搭配作為背景圖,給人帶來(lái)舒適的體驗(yàn)。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容學(xué)習(xí),學(xué)生嘗試走進(jìn)色彩、研究色彩,嘗試用色彩來(lái)表達(dá)自己的心聲。
這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《表內(nèi)除法乘法口訣》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)44頁(yè)。PPT模板中一共包含了三節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,其教學(xué)內(nèi)容主要是用7、8、9的乘法口訣求商以及解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活之間的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高學(xué)生的探究能力、分析能力以及總結(jié)歸納能力。
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)My school的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含27張幻燈片。語(yǔ)言是用于交流的工具,與我們的生活密切相關(guān)。因此,當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)候,我們絕不能抽象的講授語(yǔ)言規(guī)則,而是要結(jié)合真實(shí)語(yǔ)境,讓學(xué)生深入理解這種語(yǔ)言。這個(gè)單元的主題就是真實(shí)的生活場(chǎng)景,與學(xué)生密切聯(lián)系,只要我們充分準(zhǔn)備這堂課,教學(xué)效果一定會(huì)事半功倍。
這是一套關(guān)于人教部編版五年級(jí)下冊(cè)《稚子弄冰》語(yǔ)文課件的PPT模板,共計(jì)12頁(yè)?!吨勺优肥悄纤蔚闹?shī)人楊萬(wàn)里所創(chuàng)作的一首詩(shī),他的詩(shī)歌語(yǔ)言淺顯明白,清新自然,對(duì)他的這首詩(shī)歌進(jìn)行學(xué)習(xí),能夠讓五年級(jí)的孩子對(duì)詩(shī)歌增加認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自己的積累。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)作者楊萬(wàn)里進(jìn)行了介紹,運(yùn)用幻燈片將《稚子弄冰》這一首詩(shī)以及詩(shī)歌中的生字詞進(jìn)行了解釋。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)稚子弄冰這
這是一套與部編版五年級(jí)下冊(cè)我是小小講解員有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含19張幻燈片。通過(guò)此談口語(yǔ)交際內(nèi)容能夠幫助學(xué)生學(xué)習(xí)講解的方法,學(xué)會(huì)當(dāng)要講解的時(shí)候要列提綱,這樣就能夠清楚地了解到所講述內(nèi)容的順序,同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)講解的樂(lè)趣,而收獲成功的喜悅,也能夠提升學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)我是小小講解員的相關(guān)知識(shí)。
這是一套有關(guān)人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《臺(tái)階》動(dòng)態(tài)PPT模板。李森祥是中國(guó)杰出的作家,他的小說(shuō)題材主要以農(nóng)村和軍營(yíng)生活為主,他比較擅長(zhǎng)刻畫(huà)生活中的那些"小人物",而今天我們主要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和賞析的是他的作品《臺(tái)階》?!杜_(tái)階》這篇文章主要描述了老一輩農(nóng)民的生活。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,不僅可以讓我們了解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,還可以讓我們學(xué)習(xí)作者是如何刻畫(huà)人物形象的。
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《遨游漢字王國(guó)》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。漢字是中華民族的通用文字,也是我們傳承了上千年的文化瑰寶之一。PPT模板中借助字謎這一有趣的游戲方式引出漢字,并闡述了關(guān)于漢字的演變、諧音字詞、制定國(guó)家通用語(yǔ)言文字等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到漢字的深厚內(nèi)涵以及其獨(dú)特魅力。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《刷子李》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文作者背景介紹、課文主旨分析、課文寫(xiě)作手法探究、課文內(nèi)容鑒賞等,共計(jì)24頁(yè);《刷子李》選自作家馮驥才的小說(shuō)集《俗世奇人》,文章用樸實(shí)充滿細(xì)節(jié)的語(yǔ)言描繪出栩栩如生的民間匠人的形象,刷子李平凡,隱匿在市井之中,但是熟能生巧,刷墻的技藝卻十分高超,贊美了刷子李的技藝;
這是一套適用于人教版生物八年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容“動(dòng)物在生物圈的作用”的PPT課件,主要內(nèi)容包括生物之間的關(guān)系、動(dòng)物在生物圈中發(fā)揮的功能、生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)等,共計(jì)30頁(yè);動(dòng)物作為生物圈中的消費(fèi)者,在維持物質(zhì)能量傳遞有著重要的作用,同時(shí),動(dòng)物的呼吸作用、分解作用也促進(jìn)了生物圈中的碳循環(huán),有利于生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),是其不可或缺的一部分;
這是一套與光的反射有關(guān)的演示文稿,包含62張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)生可以充分了解到光的反射現(xiàn)象,知道人能夠看見(jiàn)不發(fā)光物體的原因,并在探索過(guò)程中逐步掌握光反射的規(guī)律、認(rèn)識(shí)到反射現(xiàn)象中的光路的可逆性。而在探究過(guò)程中,教師應(yīng)當(dāng)教授學(xué)生科學(xué)的探究方法,從而提高他們的實(shí)驗(yàn)操作效率和能力,也進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和合作精神。
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