這是一套關(guān)于人教版二年級下冊數(shù)學《表內(nèi)除法乘法口訣》第二課時的PPT模板,共計44頁。PPT模板中一共包含了三節(jié)課的教學內(nèi)容,其教學內(nèi)容主要是用7、8、9的乘法口訣求商以及解決實際問題。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學生清晰地認識到數(shù)學與現(xiàn)實生活之間的緊密聯(lián)系,激發(fā)學生的學習興趣,同時在學習的過程中提高學生的探究能力、分析能力以及總結(jié)歸納能力。
這是一套關(guān)于幼小銜接幼兒園大班教學規(guī)范習字規(guī)范寫字認識田字格的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含17張幻燈片。進入小學階段,寫字成為了一門必備技能,每位同學都必須開始學習標準的書寫方式。但要求急劇性地提高,學生難免會不適應(yīng),或者效果會比較慢。但如果進行幼小銜接,在幼兒園大班時就開始進行書寫認識和練習,就可以很大程度的解決這一問題。
清新淡雅風格教育教學教師公開課PPT模板,設(shè)計淡雅簡潔,以教育為主題,充滿校園元素,適用于教師公開課說課PPT模板。
疫情當下,該如何讓孩子保持學習的積極性,也要讓孩子知道除了學習的重要性,生活中有些事與學習同等重要,或是比學習更重要,比如健康的身體,做好疫情教育,關(guān)注人類生存,這套停課不停學線上教學家長會PPT模板不僅講述了如何提高線上學習專注力的方法,也包含了疫情下的健康教育。
這是一套關(guān)于更新教學觀念打造高效課堂的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含38張幻燈片。作為一名教師,我們除了在專業(yè)知識領(lǐng)域上一定要有很扎實的基礎(chǔ)之外。我們還要注重教學方法和教學觀念,及時與時俱進,不斷改進和更新我們的教學觀念,從而跟上時代的步伐,提高課堂的效率。教師可以通過學習這份PPT模板,了解如何更新教學觀念,打造高效課堂。
這是一套適用于進行主題為“寫觀察日記”的小學四年級語文上冊寫作訓練教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括如何選取觀察日記的對象、觀察日記記錄的內(nèi)容、范文賞析等,共計17頁;觀察日記屬于記敘文的體裁,開展觀察日記寫作課,既可以鍛煉學生的寫作水平,又可以培養(yǎng)學生的觀察和探究事物的能力,對未來自然科學類學科的學習大有裨益;
這是一套有關(guān)于小學教師教學經(jīng)驗交流學習PPT課件模板,共計使用了27張幻燈片。不管是作為哪一個領(lǐng)域的新人,在剛開始接任我們的工作時,我們要虛心學習前輩傳授的經(jīng)驗。除此之外,我們需要不斷的進行自我反思來提升自己的能力。只有在不斷的積累的過程中,我們才能更加優(yōu)秀。此PPT模板內(nèi)容主要向我們講述的是有關(guān)于小學教師經(jīng)驗傳授的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進行醫(yī)學影像學教學介紹的課件PPT動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括醫(yī)學影像相關(guān)設(shè)備的教學、醫(yī)學影像學理論介紹、醫(yī)學影像學的學科介紹等,共計34頁;醫(yī)學影像是醫(yī)學類的一個板塊,僅僅憑借醫(yī)生的把脈或觀測,難以直接判定病人的具體情況,有時會造成誤診、無法診斷的結(jié)果,因此隨著醫(yī)學影像設(shè)備的創(chuàng)造與應(yīng)用,醫(yī)學影像學也應(yīng)需誕生,醫(yī)學影像學顧名思義是通過無害的各類設(shè)備對人的身體情況掃描探查得到生物影響,并分
這是一套“人教版教學課件《一封信》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了知識導入,講述了我國的文明禮儀,并引導學生初步感知課文內(nèi)容;第二部分展示了課文中的生字新詞、多音字、詞意及其朗讀指導,并根據(jù)詞語進行課堂練習;第三部分模板對于課文進行分段講解賞析,并利用括號進行總結(jié)概括;第四部分是對于課文的拓展延伸,引導學生學會用自己的話將文章內(nèi)容表達出來。
這是一套有關(guān)于初中化學啟蒙教學課件PPT模板,共計使用了26張幻燈片。學習是一個循序漸進的過程,尤其對于青少年來說,他們接受知識的速度也是因人而異的。因此,化學學科在初中階段屬于一門比較陌生的課程,所以相關(guān)老師在開展知識講解的過程中,必須要向同學們介紹一些有關(guān)于化學學科的基本內(nèi)容,這樣可以幫助學生們更好的掌握化學學科的學習方法。
這是一套關(guān)于中小學生硬筆書法教學的PPT模板,共計33頁。硬筆書法是書法學習中的重要內(nèi)容,其中涵蓋了所有硬的書寫工具,包括鉛筆、簽字筆、鋼筆等工具。PPT模板中通過圖文結(jié)合的形式介紹了楷體硬筆書法的基本知識和書寫要領(lǐng)。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高人們對于硬筆書法的認識和理解,從而促進人們對于書法的傳承與發(fā)展。
這是一套關(guān)于中小學體育教學常規(guī)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計31張幻燈片。體育教育是人的全面發(fā)展的教育的重要內(nèi)容,為學生們的學習提供物質(zhì)基礎(chǔ)。隨著時代的發(fā)展與生活水平的提高,人們越來越重視健康教育。體育是進行健康教育的重要途徑,因此教師在進行體育教育時應(yīng)該科學指導幫助學生們更好的鍛煉身體。學習該PPT模板有利于教師更加科學的進行體育課程授課。
這是一篇關(guān)于《吃水不忘挖井人》教育教學課件的PPT,共計17頁。喝水不忘挖井人,教育我們要懂得感恩。毛主席在江西領(lǐng)導革命的時候,在沙洲壩住,那里沒有水井,喝水很不方便,于是,毛主席帶領(lǐng)人們挖了一口井,解決了鄉(xiāng)民們喝水的問題,從那以后,大家喝水都記著毛主席挖井的恩情,也教育我們要常懷感恩的心,在享受生活便利的同時,感恩那些默默在背后給我們提供這些便民服務(wù)的人。搜索復制
這是一套《乘法的初步認識》教育教學課件的PPT模板,共計33頁。乘法是將同一個數(shù)相加的快捷方式。運算的結(jié)果稱為積,“x”是乘號。從哲學的角度來看,乘法是由加法的量變引起的質(zhì)變的結(jié)果。整數(shù)、有理數(shù)和實數(shù)的乘法是通過對這一基本定義的系統(tǒng)推廣來定義的。乘法也可以被視為計算矩形中排列的對象,或查找具有定義邊長度的矩形區(qū)域。學習好有關(guān)于乘法的知識,對于接下來的學習有著很大的幫助。搜索復制
這是一套講解語文課文《童年的發(fā)現(xiàn)》的PPT模板,選自統(tǒng)編版語文五年級下冊教材,共計34頁。這篇課文的作者是著名生物學家達爾文。達爾文認為,世界上的任何生物都是由低級向高級逐漸的發(fā)展進化而來的。人類起源于最原始的細胞,后來逐漸演化成為魚類、兩棲動物和哺乳類動物,其中一部分哺乳動物經(jīng)過進化成為古代的類人猿,又經(jīng)過漫長的勞動改造,才發(fā)展成今天的人類。搜索復制
這是一套適用于教學兒童人教版課文《我是什么人》的PPT課件,主要內(nèi)容是結(jié)合圖片介紹自然狀態(tài)下各種與水的狀態(tài)相關(guān)的自然現(xiàn)象,讓學生簡要學習與水的狀態(tài)有關(guān)的知識,共計16頁;PPT在形式上采用圖片和具有卡通人物做背景與點綴,更能吸引學生的注意,同時采用藝術(shù)字,在關(guān)鍵詞上用顏色形狀的改變做出強調(diào),使得教學內(nèi)容更加簡明扼要。
這是一套適用于進行主題為“我愛洗澡”健康教育的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括,洗澡的步驟、如何把自己洗干凈、洗澡的好處等,共計11頁;從幼兒開始就老師和家長就經(jīng)常要求我們愛干凈講衛(wèi)生,洗澡刷牙洗臉等都可以有效減少我們身體的細菌數(shù)量,降低我們患病的概率,同時有助于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)孩子的健康意識,本套PPT對洗澡方面的知識進行了介紹;
這是一套有關(guān)幼兒園教學內(nèi)容我愛我家的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計12頁。學習該PPT模板可以讓孩子們更好地了解家的相關(guān)內(nèi)容。家對于中國人來說是我們最熟悉的地方,在那里有著教我們做人、撫養(yǎng)我們長大成人的人,有著讓我們感到最安全、最舒適、最溫暖的地方。對于幼兒來說,家是他們待過最長時間的地方,因此為他們營造一種家的氛圍,并且能夠讓他們對家這個概念得到升華是有必要的。
這是一套關(guān)于幼兒園認識數(shù)字的教學演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了20張幻燈片。對于幼兒園的學生來說,除了培養(yǎng)良好的行為習慣之外,還應(yīng)該掌握一定的有關(guān)學習方面的知識,這樣可以為他們今后學習打下堅實的基礎(chǔ)。在幼兒園時學習辨認數(shù)字可以幫助他們更好的進入一年級的學習。學習該PPT模板有助于教師在指導幼兒園學生認識數(shù)字時更好的因材施教,實現(xiàn)教學目標。
這是一套有關(guān)教師教學常規(guī)培訓的PPT模板。本次有關(guān)教師教學常規(guī)培訓的講座,是讓新入職的教師們在此次常規(guī)培訓講座中明晰到自己在學校的地位,教學中的常規(guī)要求以及參與教研活動的要求。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助新入職教師明晰在學校的中心工作是教學,教學質(zhì)量的高低是取決于教師,學校管理以服務(wù)教師為重心,要做好教師的重心和決定性作用。